兇樣

話說：妞妞總是喜歡撕書，雖然每次妞妞一撕書都會被爸爸或媽媽打手手，她也都無所謂...
昨天，妞妞無故摔她的水杯，爸爸幫她撿起來跟她說：「不可以！」她又摔，爸爸再撿起來跟她說：「不可以！」她又摔；爸爸生氣打妞妞手手，然後再撿水杯，妞妞又摔；爸爸又打了妞妞手手，再撿起來，妞妞還是摔！爸爸氣極了，再打一次，把水杯收起來...
妞妞被打得手背都紅囉，可是她一點都沒有哭，而是斜眼瞪她老爸！！
「你看到他瞪我的兇樣沒？」爸爸問我。在一旁旁觀的我當然看得一清二楚。。。
我簡直嚇傻了我，太恐怖了～
我們家這個一歲四個月大的小孩是這樣的性情！！！

最近的校園罷凌正熱，我當然不希望妞妞長大後成為罷凌事件中的加害人或被害人，如果兩者其一的話，我寧可妞妞打人也不要妞妞被打，爸爸還笑我說：她長大如果打人，一定是在家被媽媽打得太凶了...

這下子...看她這模樣...媽媽的偏頭痛又犯了...

牙醫

星期一回到台中就帶妞妞去看牙了，去了一家愛麗兒牙醫診所：

http://www.ouo.com.tw/ 診所的候診區盡是玩具與童書，還有一大缸魚，妞妞大概以為是來玩的，十分興奮。一躺上診台，就開始嚎啕大哭，醫師快速檢查拍照之後，確定妞妞的蛀牙狀況，並幫妞妞塗氟之後就算完成。蛀牙部分診斷的重點是：媽媽必須要認真用牙刷幫妞妞刷牙，並建議服用氟錠。於是我們就帶著這樣的成果回家：

還有一個糟糕的狀況是：醫師觀察妞妞舌頭伸出出現「M」的狀況，說妞妞的舌繫帶太緊，應該動個刀剪開，才不會影響說話發音...我從沒聽過這個問題，讓為娘的當場呆掉，雖然醫師說這只是一個小手術...怎麼樣都是畫一刀ㄋㄟ！！真的有這個必要嗎？？？

台北

上週末回中和，天氣簡直是冷到沒有人性！一直以來我們維持著兩個星期回一次中和，整個冬天到現在，九成九九都是濕濕冷冷的天氣，我是喜歡冷天低溫的人，可是這種灰濛濛的冷法實在讓人悶到爆，真不知道台北人知不知道離開台北就可以看到太陽的冬天？！

像誰

我逐漸發現妞妞有兩個地方是像媽媽的：

一是怕癢！妞妞的爸爸不怕癢，妞妞跟媽媽一樣很怕癢，一搔癢就受不了；

二是腳指頭很容易流汗！就算是十度左右這麼冷的天，幫妞妞脫鞋時，妞妞的襪子還是濕濕的...腳丫子流汗的程度還超過媽媽！

基因是這麼微妙的讓你在下一代身上看到自己的影子...

蛀牙

前兩天妞妞去打日本腦炎疫苗（這疫苗全國統一在三到五月施打，可是疫苗竟然拖到三月二十一日才到貨開始施打，真不知衛生單位在混啥～）

因為要施打疫苗的關係，我們又到醫院報到了...抓住機會趕緊問一下醫師：「為什麼妞妞的牙齒我怎麼都刷不乾淨？」
醫師看了一下說：「這已經有一點蛀牙了，牙齒表面的琺瑯質已經損壞，不是牙垢。」

我的天天天～～啊～～
怎麼會這樣呢？？？
可能是因為妞妞總是吃得不多，為了讓妞妞可以吃飽飽，晚上睡得好，所以在睡前總會讓她吃一點小點心：麵包、紅豆湯、牛奶...可是吃完都有刷牙啊～啊～

不管怎樣，總之就是得去看牙了...才一歲四個月ㄋㄟ...

爸爸

妞妞第二個會正確使用的詞是「爸爸」～

我有點意外但是並不嫉妒，因為明明每天都跟媽媽在一起，又這麼黏媽媽，可是竟然先會說爸爸？！

基於對孩子學習語言的好奇，對於妞妞學說話這件事我一直用「觀察」的態度看著她的學習，因為我跟爸爸話都不多，妞妞又沒有電視可以看，也沒有兄姊的幫忙，刺激少所以妞妞開始說話的時間應該會慢一點，這應該是可預期的。


我更敬佩的是孩子的「聯想力」！妞妞已經可以指認出不少種動物了：舉例就拿「狗」來說好了，在很多書本上都有狗狗出現，每一本書都畫得不一樣、每一種狗狗也都長得差很多（大小、體型、毛色），可是孩子很快就能分辨這是狗、這是貓、這是老虎、這是XX...很不容易ㄋㄟ～

掌聲

妞妞喜歡掌聲，喜歡有人為她鼓鼓掌：
當妞妞完成一件事時，媽媽會為她鼓掌，她會很樂，
但是光媽媽一個人的掌聲畢竟還是薄弱了點，
如果有好多人為她鼓掌，她就一副尾巴要翹起來的模樣囉！


在保母資源中心的爬行課裡面，妞妞已經是小姊姊了，所以當老師請妞妞示範一些關卡後，老師都會請家長與小朋友為示範者拍手，每次大家為妞妞鼓掌時，妞妞就會露出得意又有點靦腆的模樣，老師看了都說：「嗯，妞妞很沈醉在掌聲中。」

妞妞更小的時候（一歲之前），分不清楚讚美還是責罵，只要可以「惹」出大人巨大反應的事都是有趣的事，而孩子也喜歡看到大人不管聲音或表情或動作的大回應：例如妞妞一看到爸爸就把東西放嘴巴，因為她知道她一這麼做爸爸就會有「反應」，因此樂此不疲。
這麼小的孩子也懂得喜歡讚美，稱讚她能幹，說她乖、說她棒，所有正面的用字與用詞！只是「打手手」還是經常出現在妞妞的生活中，因為妞妞雖然逐漸分得清楚「好」、「壞」可是並不遵守，自己一邊搖手知道不可以，一邊還是繼續前進玩插座...