反省

這是我認識的兩位外傭的對話：
甲，新到台灣，照顧一位老先生；
乙，資深外傭，照顧一位老太太。

甲：「我不喜歡照顧老人，照顧老人好無聊，我原以為可以找到照顧小孩的，我喜歡小孩！....」
乙：「照顧小孩很累的，照顧老人比較好！告訴你，在台灣照顧老人很簡單，吃飯、洗澡，其他老闆都不會說什麼，台灣小孩很麻煩的，做什麼都不行，你就每天都會挨罵。」

雖然乙外傭的確是安慰初來乍到的甲，不過想想她說得的確也是實情：孩子是你的心頭肉，那父母呢？

領土

這陣子妞妞將我們家劃分，各自有各自的領土：

客廳：爸爸家
廚房：媽媽家
書房：妞妞家（原是書房，現在是妞妞的玩具屋）
主臥：爸爸跟媽媽的家

當你走進書房，妞妞會說：「歡迎你到我家玩喔！」
當你在客廳看電視，妞妞會說：「你還要在爸爸家多久啊？」
今天跟我說：「我家沒有地方可以曬衣服，你可以幫我嗎？」（內心納悶：ㄚ～你是有在洗衣服歐？）還是要配合演出...

雲門

星期日帶妞妞去參加了雲門舞蹈教室親子課程的體驗課：

一到教室，妞妞非常開心，等待時間又遇到主動邀請她一起玩積木的小朋友。教室裡準備了許多氣球讓小朋友們追逐，所以也是超開心的。直到...老師主動過來與妞妞打招呼：「宥昀你好，我是小青蛙老師！」就這聲招呼不知道哪兒惹得她不開心了...臉立刻拉下...課程開始的前十分鐘，妞妞都在鬧彆扭，獨自在教室裡繞，就是不肯合作，甚至說出：「我要回家！」等媽媽耐心用盡，決定那回家之際，妞妞立刻改口她要上課...「你要配合我們才上課啊？你不肯圍圈圈、不肯配合老師說的，那我們怎麼上課？！」這才終於開始「合作」～整個上課過程當中，妞妞感覺情緒都很緊繃。

因為是體驗課程，下課之後幾位老師將孩子帶開到另一間教室，跟父母談課程與報名，我原想妞妞會不肯離開，沒想到哭著找媽媽的孩子不是她，妞妞乖乖跟著老師聽故事、玩貼紙、拿到氣球。

一上車，立刻跟我說：「我明天還要再來！」

其實我心裡清楚她有多喜歡去，畢竟這與幼兒園不同，是媽媽可以一起上課的。可是到底為何要如此彆扭？我怎麼問都問不出個所以然...

終於等到雲門開課了，這一報名就是半年。我想妞妞得開始出去見見世面了，希望「在家一條龍、出外一條蟲」的毛病應該可以隨著人際相處經驗累積，慢慢治癒。

品德

這可真是一個大問題啊！

大人好像常常在比較，比較哪個孩子比較「聰明」？孩子多大會分辨顏色、會數數、會認字，真的沒多大差別，只要你教他，只要不是特殊孩子，這些學了就會的事，每個孩子都早晚學得會，真的沒什麼了不起，學習的重點在「品德」。

你要怎麼教會孩子有同理心？
你要怎麼教會孩子要有禮貌？
你要怎麼教會孩子有好習慣？
這才是教養的難題...

要孩子學會「與人打招呼」、「真心的說謝謝、說對不起」、「生活的自理能力」、「懂得愛與分享」...品格才是影響他一生的重要基石。怎麼教？我總結教養專家提到的重點就是「身教」，當你自己做得到，孩子自然也就看得到，就這麼簡單。因此，當你希望你的孩子可以成為一個什麼樣的人時，你自己也要努力往同樣的方向前進。

談判

我們家爸爸常說：「妞妞以後應該去當談判代表！」因為每次爸爸與妞妞的談判，妞妞都會取得優勢！

妞妞的談判時有一個原則：在要她讓步之前，一定要先拿點好處。

就連簡單的：「把豆漿喝完，我們就可以出門散步！」妞妞都會說：「那你要幫我拿餵我！」你一拒絕，她就哭鬧耍賴...

所以每次談判，爸爸多數會順從她一下，讓她拿到甜頭，乖乖順從。可是媽媽我就不一樣，大部分的時候我都會堅持妞妞必須先完成要求項目，才能有其他。因此每次都是一場戰爭...

「大部分的孩子天生就不是溫馴的小綿羊。他們比較像整天在打鬥的遊戲中，互相較量的小獅子。」在親子天下上看到的，覺得好貼切。

丟臉

那天全家出遊在外用餐，因為非假日，用餐地方人不多，就妞妞一個小朋友，說起話來叮叮噹噹，清脆響亮，有禮貌的去找服務生要小朋友餐具（雖然我一定帶自己餐具，可是對妞妞來說有小朋友餐具的餐廳就是好餐廳），服務生為她準備一套粉紅色餐具，她說她超喜歡，說得服務生也很開心：
要妞妞乖乖儘速吃飯最好的辦法是提供激勵辦法，所以「甜點」與「水果」是最常使用的選項。這回爸爸點了草莓鬆餅...不僅有妞妞超愛的草莓，還有鮮奶油與冰淇淋...沒想到鬆餅比主餐還早送上桌...因此，吃著主餐的妞妞一直忍不住拿湯匙去沾冰淇淋，被媽媽制止幾次，依然故我，最後慘劇發生：妞妞又偷偷拿湯匙去沾冰淇淋時，打翻水杯，整杯水倒在媽媽的褲子上...媽媽火大，狠狠打了妞妞的手背，接著妞妞大哭～我沒看，不過感覺應該引起全場行注目禮吧？！

旁觀者看到的是：一個生氣的媽媽打了一個不小心打翻水杯的小小孩。

接著我把大哭的妞妞抱出到戶外（離開現場），告訴她媽媽為什麼生氣、為什麼打她（說明道理），她不哭就可以回座位繼續吃飯（解決辦法），很快妞妞止住眼淚，乖乖吃飯。

後來，趁我上洗手間想辦法擦乾我的褲子時，服務生送給妞妞一瓶泡泡，妞妞就超開心的～

唉～我一直在想，因為妞妞表現的超可愛又有禮貌的，那幾位服務生一定覺得媽媽我超兇的...這小小的誤解一點也影響不了什麼，可是讓我想起自己有時旁觀別人的家務事時，會不會太「片面」了...

觸控

妞妞好像在快二歲的時候，第一次接觸到當時最搶手的iPhone，不到五分鐘她就已經可以自己翻看照片，玩小遊戲。

回家之後，看到螢幕就試著去「滑」一下，覺得很奇怪，為什麼媽媽的手機、相機、家裡的電腦、電視都「滑」不動？然後告訴我「壞掉了」...

原來觸控對一個兩歲小孩來說是這麼的理所當然，一學就會！

雖然至今我跟爸爸還是用著我們的智障型手機，家裡也沒有添購平板電腦，妞妞還是累積的不少的使用經驗，因為周邊親友人手一機、家家戶戶都有平板電腦，妞妞會找姊姊的手機玩「採香菇」、找漂漂姑的手機玩「憤怒鳥」、找小姑姑的手機「畫畫」、找晨瑄哥哥的平板玩「打地鼠」...對一個兩、三歲的孩子來說有太多太多適合他們的遊戲，更何況是大人呢？

我還撐著不想讓妞妞在日常生活就接觸到這些，說實話我也不知道可以撐多久！這在我看來也許是另一個淪陷的開始...因為媽媽也想偷懶...這是一個魔法機器，讓孩子可以乖乖不吵不鬧，要多久就多久。

我參加過一個喜宴，看一個小男孩在整場喜宴將近三個小時都在玩iPad，不僅安安穩穩的坐在位子上，甚至眼睛從頭到尾都沒離開過，媽媽塞什麼東西給他他就吃什麼，多乖啊！

也親眼看過一家四口在餐廳吃飯，人手一機，各玩各的，一頓飯沒人說一句話。

「現在辦聚會都要選收不到訊號的地下室，這樣大家才可以聊聊。」手機監獄竟然成為餐廳的賣點？！

這都不是機器本身的問題，是人的問題，是使用者造成的！

我還不想妞妞現在就接觸太多影音聲光音效刺激強烈的訊息，也不想現在就開始去管妞妞每天的「螢幕時間」，我想這些對她來說只怕太早，永遠都不嫌遲～