上學去

今天八月十二日，是妞妞的開學日，醞釀了這麼久，終於等到這一天了～

早上妞妞起床就問我：「今天就是我要去上學的日子嗎？」沒錯！妞妞有點興奮，早餐隨意吃兩口就說我吃飽了，要換衣服上學去，長久的醞釀還是有點用的，妞妞看來是期待的。

到了幼兒園，妞妞開始害羞了起來，當然不敢加入已經在玩小火車的小團體，黏著媽媽，不肯媽媽離開，好不容易找到喜歡的積木遊戲，還是不放媽媽走（看她玩的高興問她：「媽媽回家等你嚕？」還是不行，寧可放棄遊戲也要跟媽媽手牽手），到了戶外活動時間，有一小盆水可以玩，老師順勢一問，妞妞才答應讓媽媽離開，媽媽總共待了一個小時，獲准離開！

回家之後，等著老師隨時可能來電，沒想到一直到約定的下午一點鐘，都沒有接到求救電話～（因為第一天上學老師建議上半天，吃過午餐即可）

一點鐘去接妞妞時，老師報告了幾件事：
一、妞妞胃口很好，但是只要白飯？因為妞妞不喜歡飯跟菜混在一起，所以第二碗只要盛白飯。
二、妞妞比看起來好相處！可見表現不算太糟，值得嘉獎。（其實只要爸爸媽媽不在旁邊，應該會識相很多？！）

一離開幼兒園，妞妞有點像放出籠子的小鳥（壓抑了一早上），告訴我：「我超級超級想你的耶！」一路上興奮的跑跑跳跳。

問她第一天上學會害怕嗎？會緊張嗎？會擔心嗎？都說不會！問她有一點開心嗎？點點頭說有！問她喜歡上學嗎？說不喜歡！那明天還要去上學嗎？要！明天要吹泡泡，我要帶我的泡泡去跟同學分享！

第一天上學，成功！！

膩？

上週回奶奶家，妞妞帶了她喜歡的「嘰哩咕與夥伴」DVD回去，每天看一次，回去四天看四次，姑姑覺得為什麼要一直看重複的東西？卡通台不是有很多卡通嗎？其實這片DVD妞妞在家也是每天看一次，已經連續了一兩個星期了。

第一集「嘰哩咕與女巫」妞妞看了有兩個月吧～然後看「嘰哩咕與野獸」也看了一個多月～現在是「嘰哩咕與夥伴」，肯定也可以看超過一個月。。。

 看不膩嗎？很多孩子好像都是這樣的耶！我相信每看一次她就多看到一點，要不不會這樣。所以妞妞每天會冒出幾句莫名其妙的話，就是DVD中的對白，他會告訴你這是哪一個角色說的話。看玩具總動員他會記下胡迪或巴斯光年說的話、看海底總動員就記得尼莫爸爸說的笑話、看嘰哩咕也是一樣！

最厲害的是「西遊記」！妞妞對西遊記的迷戀已經超過半年，還是一樣每天都要聽幾個小時的西遊記故事。沒事就來一句「參見菩薩」、「您發發慈悲」...

消氣

今天妞妞問我：「為什麼大人生氣都要這麼久？要很慢很慢超級慢才會不生氣？」

是ㄚ！誰像你說風是風說雨是雨，要笑就笑，一哭哭得比誰都慘！（妞妞的確情緒起伏很大）

我們家爸爸與孩子都是「吼叫」型的，動不動就「互吼」，兩個又都很容易生氣，但是妞妞吼過、哭完就沒事了，不管期間說了多少傷人的話，但是大人沒辦法，要氣很久很久...有時妞妞還會很逗的問：「你現在還有一點生氣，對不對？」

大人就是要氣比較久，這是她的結論。

不同調

我常覺得一項「政策」要貫徹執行非常的困難，為什麼呢？因為妞妞每每找得到「彈性」的時機或對象，然後一舉攻破！

漏洞百出的原因就是因為爸爸與媽媽不同調，就算大目標、大方向是一致的，但是要求不一樣，作法更不相同。過程中常常引發爸爸與媽媽可大可小的不愉快，「溝通」的結果也就是互相指摘...

每對父母對教養子女應該或多或少都有「不同調」的困擾吧？！您看看「嚴父」就搭配「慈母」，同樣的「慈父」就搭配「嚴母」，大都這樣組合的不是嗎？因此父母對子女教養態度常是各唱各的調～小孩從小就學會在一國兩制（or雙首長制？）的環境中找到最有利的條件生存，常此訓練之下，每個孩子對情勢的分析都透徹而且精明。

早餐

有專家建議早餐要「大魚大肉」！是真的吃大魚大肉喔，認為早餐要是一天當中最豐盛的一餐，反而晚餐應該要量少、清淡。對我來說這真的做不到，因為早上這段時間「胃口」根本還沒開，真的吃不進去這些東西。
但是不管怎樣：早餐很重要喔！這大家都知道～

 妞妞的早餐也一直讓我傷腦筋，因為妞妞跟我一樣，早上胃口都不怎麼樣。每天每天都是喝豆漿，終於喝膩了之後。三歲多以後偶爾喝一點巧克力牛奶（不買調味乳。自己泡，用鮮奶加巧克力粉）

困難的是：妞妞不喜歡吃西式早餐，因此不吃漢堡、三明治、不吃蛋餅也不喜歡吃荷包蛋！妞妞也不怎麼愛吃麵包，狀況好的話，可頌或波蘿麵包還會吃點。
好一段時間妞妞都是吃饅頭，飛牛牧場的起司饅頭，或饅頭店的紅糖或桂圓饅頭，妞妞也吃飯團，但是爸爸嫌飯團包得都是垃圾（炸得酥酥的油條與蘿蔔乾），不要她吃。每天每天吃饅頭也是膩了，媽媽又變出早餐拼盤：由兩片餅乾、些許玉米片、水果乾（葡萄乾、蔓越莓乾）、乳酪絲（起司球），感覺終於有點變化了～
可小姐的胃口連那兩片餅乾都沒吃完...

熱身-續

所有入學熱身活動中最艱難的一件事就是：自己吃飯

我聽過許多過來人的經驗就是孩子入園初期瘦了一圈，甚至一大圈，不僅是因為新環境或是飲食口味，更因為跟在家比起來，幼兒園的用餐時間太短。。。
沒錯在家就是這樣，吃個飯一個小時甚至更久也是這樣耗著，只要孩子還願意吃，多吃一口是一口。妞妞的吃飯時間就是拉得很長，而且就要媽媽餵。多少次很心想餓她一頓，都沒有做到，這下要入學了，再不自己吃飯，可得餓一整天。

妞妞的問題不在於「技術問題」，她從很小就會自己吃東西，湯匙或叉子她都用得很好。一碗飯裡她先吃她喜歡吃的菜色，其他的就要媽媽負責餵進嘴巴。妞妞每天都說自己是大朋友了，唯獨在吃飯這件事情上他堅持自己還是小Baby！！

訓練總得開始：
「水果控」的弱點就是水果，因此沒有吃完飯就沒有水果，這是第一招。而且必須準備超級愛的：芒果、藍莓、哈密瓜...妞妞不相信爸爸媽媽會這樣對她，抓狂耍賴亂了半天，終於還是沒有水果，但是至少跟爸爸賴到了點心。（爸爸真的不是女兒的對手）
再來就是降低「期望值」妞妞碗中的飯菜量約是平日的七、八成，提升達成的可能性。其實，還有提供激勵獎品是妞妞超愛的DVD，但是妞妞似乎不怎麼動心。

我其實不懂耶～一樣的飯菜，媽媽餵就比較香嗎？

訓練的另一個困難點就是「時間」，我想幼兒園不會讓小朋友花一個多小時吃飯...我放了時鐘在妞妞面前，告訴她「時間到！收走！」，時間還沒到，她自己就放棄了，直接把飯碗拿到廚房交給我。。。

熱身

整個七月我都在為妞妞進幼兒園「熱身」！
終於收到幼兒園的入學準備通知了，有一些小東西如寢具、餐具需要採購，也有表格需要填寫，雖然每天一起混，有些問題一時還回答不出來，如：「最有興趣的活動或話題」、「特別會過敏的事物？」、「進入團體最期待的事」...看似很簡單的題目，要寫卻不知要寫哪一項好...

這陣子，有意無意之間就不斷提醒她：八月十二日要開始上學。然後記一記老師的名字。聊一聊幼兒園在做什麼有趣的事。練習自己擦屁屁、自己入睡、調整作息（這很難：媽媽早上總起不來、妞妞下午總不肯睡，唉～）

所有負面的訊息都先隔離，如：要自己吃飯、自己睡覺、自己刷牙、菜菜肉肉不再剪小小，沒有媽媽陪...

還想利用傍晚時間帶妞妞到幼兒園去，可是妞妞堅持不要。。。
所以，這場戰爭才剛剛嗅出一點火藥味，戰線可能會拉得很長很常很長～～～