糜爛

主婦也是一項良心事業…
家事是永遠做不完的，所以就看今天主婦的良心發揮多少就做多少…

夏天太熱、冬天太冷加上偶爾心情委靡、動力缺乏……任何一種原因都可能誘發內心懶散的因子決定今天來個小罷工！？
地板一天沒擦應該也還好吧…
衣服兩天洗一次就可以了…
櫃子上的灰塵反正也沒人注意，就繼續累積吧…
廁所馬桶浴缸還過得去就別管了…
晚餐隨機應變吧，冰箱有什麼煮什麼…

既然老公上班小孩上學，還是回床上再窩一會兒，睡個回籠覺吧！

主婦可以過得很辛苦也可以過得很糜爛！
這是真的不可否認，就看今天「狀態」如何嚕。所以我那口子已經懂得「別讓老婆不開心」，日子就會過得輕鬆愉快的真理。

還好，我算是一個很有「良心」的主婦。天氣好心情好時床單被套洗洗曬曬，愛心晚餐會考量老公口味小孩喜好，處理老公小孩交辦事項…我常常納悶職業婦女要怎麼面對這些大小事。所以主婦也是有主婦的幸福，尤其在老公小孩都乖乖上班上學之後。

「你整天在家不會很無聊嗎？」這是我常常被問到的問題。想當然爾「每天小孩上學老公上班之後一整個白天都是自己的。」是這樣嗎？其實因為老公上班時間彈性，並非朝九晚五，所以每個禮拜我們還是至少會有個一兩天是共進午餐或看看電影逛逛街之類的（現在年紀大了有想著要進階些走走登山步道）也就是說真正我完整的一整天白天時間不過兩三天，利用這段時間追劇、上網、寫寫部落格，一天的時間很快就過去了。真的。

標籤

我一再重申會決定將妞妞送私小的一個原因在於我心裡清楚像妞妞這樣的性格很快就會被老師貼上「難搞」的標籤。
因為妞妞肯定「不乖」，他不會為了得到老師的眼光與讚賞而勉強自己。所以她上課不專心、寫作業不認真、違規事件頻頻…她一向勇於挑戰權威，「為什麼不可以？」就足以讓老師頭痛的很。
再加上妞妞課業表現也是普普通通甚至稍稍低下些…這都是可以預期的。

我想著在慎齋這樣類型的學校中，妞妞可以比較寬廣的去找到自己可以發揮的場域，但是該上的課還是要上、該寫的作業還是要寫、該遵守的規矩還是要遵守，當妞妞自己提起老師說她和另為一個女孩是全班女生中最需要加油的，我還是覺得有些些「矮由」，老師指的當然不是課業成績，是規範。

相較於妞妞的不放在心上，媽媽似乎比較在意這件事。

我也茫然到底該怎麼當一個小學生的媽媽？
對學業功課到底該要求到什麼樣的程度？我超級不希望妞妞從小學開始就覺得上學是一件痛苦的事，那後面的十幾年怎麼辦？學習是一輩子的，從一剛開始就弄壞的胃口，唉聲嘆氣的寫作業，往後的日子怎麼過？
對學校的事家長該介入多少？當孩子不遵守規矩時我該說些什麼？其實，就像上學遲到這件事，我就覺得沒什麼大不了的，自動就將「晨間活動」的時間當作彈性上學的時間，但爸爸頗不以為然，該幾點幾分到就是幾點幾分到，半點馬虎不得。連我們家內政都不一了，有些小事我也沒覺得很在意，但又怕老師覺得家長很不經心…功課也不在意…規矩又馬虎…難怪孩子這麼難搞………

自己也給自己貼標籤了。。。

天真

妞妞是個幸福的孩子，不管在哪兒得到的都是關愛的目光（除了學校之外…她是個令老師會有些頭疼的孩子…），所以她會問我：「妳愛我嗎？」妞妞總是懷疑媽媽愛她嗎？為什麼媽媽愛她的方式跟別人不一樣，媽媽會打我會罵我還常常生氣…當每個人都順著妳的時候，總要有一張黑臉來提醒你：「分寸」。

從妞妞身上我常看到孩子「玩」的天分。
就單純脫衣服這件事，他們會用各種不同的方式去脫，脫出不同的樣貌，或變成頭飾、或單掛身上，總有一堆千奇百怪的變化，而大人只有一句話：「別把衣服撐破了！」大人是不是都這麼無聊……
就拿刷牙來說，每天早晚刷牙，妞妞都可以蘑菇半天，不管是在鏡子前扮鬼臉、展演各種不同的表情、欣賞自己剛睡醒的那一頭毫無規則的頭髮，玩牙膏、變化漱口聲音…太多太多了…總有新把戲…大人還是那一句話：「快~一~點！」

每天每天一樣的例行公事，可是孩子總從中能找到樂子，這對大人來說很值得欣賞與學習不是嗎？

只是，媽媽也只是寫文章時寫寫發自內心的羨慕，現實終究是那個只想趕緊交差了事的大人啊！

瞎掰

「瞎掰」這大概是妞妞另一項天賦異稟的功夫！？

從幼兒園大班的時候開始我就發現妞妞會「說謊」，基於趨吉避凶，為了避免被責罵處罰的謊還能理解，但是自己胡亂謅出一個事件又是為何？

上學期，妞妞跟爸爸說她被老師選為班上的小老師，還細數小老師的工作，她爹爹聽得完全不疑有他，當我告訴他這肯定是她自己瞎掰的，爸爸完全不敢置信，要我一定要向老師求證。果然，不僅妞妞沒有當小老師，學校裡根本沒有小老師這個制度…爸爸才知道自己徹底被騙了…

後來，妞妞一天接妞妞回家的路上，她告訴我有小朋友將尿尿倒進中午的湯裡，所以老師大發雷霆…我一聽便知道又是假的，第二天刻意在妞妞面前跟老師說起這個尿尿事件，果真也是虛構的…

妞妞還跟同學瞎扯說她溜滑梯時會昏倒幾秒鐘…
瞎說小禮物是老師送的…
跟媽媽瞎掰老師說；跟老師瞎掰媽媽說…

「妳在我這兒已經是信用破產了！妳告訴我的每件事我都會去求證的。」這小孩的腦子裡裝的東西我真的不太明瞭……

憂憂

跟妞妞走在路邊時，我總告訴她：「你走內側媽媽走外側。因為你太小了，怕開車的人看不到你。」結果她問我：「如果因為你走在外側結果被車子撞到了呢？」

一回租了一輛協力車，正好是兩大一小，爸爸在前、媽媽在後、妞妞坐在車中央，剛上路時妞妞一直發出緊張、害怕的聲音，弄得爸爸跟媽媽都火了，她說：「她很擔心我們會跌倒、撞倒、摔倒…受傷。。。」

在日月潭搭纜車，妞妞一上纜車就開始問：「會不會掉下去？」「如果斷掉怎麼辦？」同纜車內還有其他人又是長者，擔心犯人忌諱，一直要她嘴巴閉上。

諸如此類的，在生活中各種大大小小的憂心忡忡，一個孩子不該會這麼焦慮這樣的意外或事故，但她總是這樣擔心著…

難為

放學接妞妞時，總會順便觀察一下班上其他小朋友，小男生幾個特別皮的，總是打打鬧鬧，小女生到大多是乖巧的，難怪老師總不停地說女生乖，特別引我注意的一個小女孩又實在是乖中之乖！

「當一堆孩子聊天打鬧時，她已經收拾好書包，坐在座位上看書，等著爸爸來接。」這在一團混亂之中，就已經實在是太顯眼了，又當我還在等妞妞拖拖拉拉的收拾書包時，小女孩的爸爸已經到了，她走出教室禮貌的跟我問好並道再見，然後跟爸爸回家了，我還在等……

因為接小孩的時間相同，幾次跟小女孩的爸爸聊天之後，知道他們夫妻倆都是小學老師，也順道說起他們家女兒真是乖巧。而爸爸說：她是我們家的第一個孩子，沒有經驗，總覺得孩子就應該配合大人，順從爸媽的話，所以是很強勢的態度教導她，後來才發現把她教得太乖了，沒有主見。後來有了第二個孩子，就不再這麼教了，所以弟弟就調皮地多了。

那我們家這位被老師點名是在班上女生當中數一數二調皮的該怎麼辦呢？

五味

在FB與BLOG上記錄著妞妞的成長之路，不同於BLOG的心情抒發，FB上都是片段的，這也是FB的特質，而「好友」們從這一堆片段當中拼貼成他們各自想像中的妞妞。尤其大多數的「好友」在實際生活中跟妞妞的相遇都僅是蜻蜓點水，有的甚至還不曾真正見過妞妞呢…而當我聽著他們各自所拼貼出來的妞妞時，我反思也許那正是我為妞妞塑造出的「形象」！！

而那個妞妞是活潑也有趣的…

但我總忍不住想著這個真真實實每天讓我氣得冒煙的小傢伙，其實有更多讓人頭疼的問題讓媽媽不知所措…

我一直擔心著妞妞的人際問題：
妞妞在大班時老師就跟我提過我們家這位「大姐頭」，在幼兒園裡有幾位小女孩非常聽妞妞的話，妞妞用她畫的美麗公主話當作禮物，讓她們聽話，也會用結黨的方式讓不依從的小女孩聽她的話……諸如此類的……這說來小妞兒挺有領導能力的，能馴服這麼多個小朋友，相處的內容中，這位女王發號施令大家無不遵從，因此當妞妞的朋友的首要條件就是要「聽話」。這下知道恐怖了吧！！！

而妞妞的表妹正好小妞妞一歲，妞妞超愛超愛這位表妹，總是非常非常期待她每次能夠與表妹相會的日子，甚至每次見面總準備各種大大小小的禮物送給表妹，感情如此之好的原因正也就是因為表妹非常的「聽話」。

一直以來妞妞與表妹的相處模式也就是這樣，也提醒過妞妞要讓妹妹、也提醒過妹妹要自主，都沒什麼改變，但也不曾強力介入過。但這回返鄉聽到「你再這樣就永遠不可以跟妞妞玩。」這樣的話語之後，我一直很深切的檢討自己的失職，對於妞妞的橫行霸道是否太過縱容？對於對方父母的心情與感受未曾體會？自家人尚且覺得無法容忍，那我女兒沒教好愧對的人真是太多太多了？

更慘的是，我不知道自己該怎麼做……