2019年6月14日 星期五

婚姻

隱約記得前幾天看到的一則報導,提到根據統計數字,這年頭平均每三對夫妻就有一對離婚的。我還確認了看了一下,真的是「三分之一」!
甚至有「專家」說,隨著人類壽命延長,越顯出婚姻制度的不符合人性……

婚姻到底有多難?!結過婚的都多少有些個人的體悟^^
但,有多少婚姻,就有多少種婚姻狀態,我要說的是,每個人(每一段)婚姻都是獨一無二的存在,也許你怎麼也無法理解,這個人如何會願意生存在這樣的婚姻生活中,也許酗酒,也許吸毒,也許家暴,也許賭博…旁人的眼中怎麼看都是一部驚悚片,怎麼她都不想逃出來?
這些年,看著幾位朋友的婚姻陸續出現狀況,或分居,或離婚,或大吵一番之後決定繼續努力…婚姻狀況百百種,十幾年的婚姻,新仇舊恨加一加,要說怎麼也說不完、說不清,身為旁觀者的我,學會一件事情,就是「聽」,沒有評論、沒有指責的聽,一邊聽一邊引導他繼續說得更多更多,哭一哭、罵一罵,發洩完之後好像就有了力氣回家繼續跟那個人在一起?!
至於,老公外遇到底要不要原諒她?千萬別給任何建議,那是他們夫妻倆自己的事。
或是,夫妻財產糾紛,到底要怎樣才公平,怎樣才能將錢存到自己戶頭的這種事(我不懂當然也不會),其實我想她在乎的是安全感。
這段婚姻苦不苦?其實大多數的苦都不是指身體上的苦,身體勞動的苦、物慾不足的苦,會真正苦的是「氣苦」,如果不覺得受氣、委屈,其他的苦大都不至於成為婚姻的苦。

不要去評議別人的婚姻,因為你不可能全盤了解她的全部(就像不用去羨慕別人,因為你不知道她人生的全部)。

2019年6月13日 星期四

恐龍

妞妞三年級轉眼要結束了,過完暑假就升四年級了!
三年級這一年來,一直痛苦於跟班導師的相處問題,經過這一年的磨磨磨,摩擦越磨越深……
這真的很折磨。。。

我覺得師生相處這也是一種「緣分」,就是那個頻率對不上的那種感覺,所以老師怎麼說、怎麼做,在孩子看來都是惡意的,我沒有覺得老師不對或是不好,只是他的教法就是讓孩子覺得反感,也許一樣的事情,換個人來說、換個人來做,孩子的反彈就沒有那麼大!!就師生之間完全沒有信任感,所以一切往壞處去想。

妞這一班的孩子說來也挺妙的,「各有特色」這一班的組合各個都不是省油的燈…所以妞妞的問題跟狀況,決不是單一個案,與老師相處的問題也存在於其他孩子身上,老師的回應都是:現在中年級就要趕緊導正,要不然高年級就管不住了。

導「正」什麼啊?孩子在成長的過程中,不同的階段、不同的年紀總有不同的狀況跟問題,而我好想吶喊,現在最大的問題就是跟老師您相處的問題啊!!!您能不能稍稍聽一下孩子的聲音,知道孩子到底在氣什麼。這樣您導正起來也會輕鬆許多的。

當然,轉學也無不可,但說來輕鬆,真的實際要進行,妞妞完全無法割捨他與他的好朋友們,「而且其他老師都很好啊!」要轉學手續很簡單,但解決問題了嗎?轉學就會遇到合得來的老師了嗎?要怎麼教孩子跟合不來的老師相處,不也是一項人生功課嗎?如果經過了一年的努力,卻不見任何成效,你不覺得該認賠殺出嗎?

2019年5月23日 星期四

家人

喬平說:「家人之間只有互相傷害,沒有在互相治療的好嗎?」

真的,也許家人之間是最容易互相傷害的…因為是家人……所以……

覺得喪氣的時候,總會想,沒有相處就沒有衝突,也許避免相處會是一個解決的辦法,可是因為是家人,因為是家人所以總有一些無法避免必須要的相處,想逃也逃不掉,可每次又都中箭負傷收場,該怎麼辦?

經驗告訴我,別跟你的另一半抱怨你的家人…因為這樣會影響另一半對你家人的態度,因為他是你堅定的盟友,所以為你同仇敵愾,可是…這樣似乎把情況搞得更加的混亂、更加地糟糕,因此跟另一半傾訴似乎不是個好辦法。

自我療癒等氣消?這還真是個自傷兼內傷的無作為。可是,你能破口大罵把對方罵一頓嗎?家人ㄟ,代表往後要見面的場合還多得、還久的,撕破臉之後往後日子怎麼過?!理智還是請你壓抑下怒氣,憋緊一點,別火氣外洩了。

有回妞妞跟我說起她有多羨慕同學都有自己的手機、自己的平板,想玩就可以玩,只有她都沒有,每次都要求半天才球得到玩一下下…我直接跟她說:「你問問你同學的爸爸媽媽,還缺不缺小孩。」家人是沒得選的,也不能換,如果今生無緣,到底該怎麼辦?!

2019年5月21日 星期二

男人

套句小王子的用詞,我常覺得男人是被女人「馴養」。
在這馴養的過程當中,男人與女人的結合當中,女人無形當中提高了男人的「生活的水準」。
朋友說,以前她老公鞋櫃裡永遠只有一雙皮鞋,壞了就買下一雙,不能理解為什麼女人需要這麼多雙鞋,後來,她漸漸為她老公建立了要有運動的習慣,所以運動要穿運動鞋,出門看外出的目的搭配休閒鞋或皮鞋…終於鞋櫃裡有的三雙鞋,但這位穿搭弱智的老公總是選了她覺得最不搭的那一雙穿。

在我成為全職主婦的這幾年,我也常覺得我身邊的這位男人的生活能力「不斷退化中」。有一次問我:「我們家毛巾放在哪裡?」我們家毛巾十幾年來沒換過位置,都放在同一個櫃子同一個地方,好嗎?!更不用說瓦斯爐這種這麼專業的東西了,這位先生連開火都有困難,每次請他關爐火,都還要我示範一下往哪邊轉才是關!!其他諸如「這塊布是擦地板的嗎?」「今天垃圾要不要倒?」問得我都懶得回答的問題。

又一位長輩,生命的前五十年都是茶來伸手、飯來張口,一日三餐、點心、水果無不是準備的妥妥貼貼送到他面前,老婆過世之後才知道原來打理一個家有這麼多的事,過去要他灑掃庭除根本是不可能的事,現在看著他午覺醒來自己在廚房削水果,一片一片切得美美的裝進保鮮盒裡,我好像看到一個男孩長大的感覺。

我跟我那口子說起,他問我:「他有削皮嗎?」我說:「當然有!削皮、切片…」對,我知道,如果是他自己弄蘋果吃,他寧可用啃的,也不會去削皮的……

五十肩

這一兩年為五十肩所苦。
剛開始微微的僵硬、微微的痛,漸漸的肩膀可活動的範圍越來越小,後來嚴重到內衣都沒辦法扣上了,我才去看醫生。

看復健科,安排了復健的療程,三次復健之後,便知道醫生說的效果緩慢是什麼意思,於是依照醫師建議的,打了超音波導入,在進行個兩三次復健之後,可以說達到完全康復的境界。然~~好景不常,藥效時間大約三個月,三個月後那微微的僵硬、微微的痛又一點一點地回來了,這一次,我當然就沒有那麼牛皮的撐著,開始了另一種復健療程:「瑜珈」

第一次上瑜珈課。我從沒上過瑜珈課,主要是個性上我對瑜珈這種四面都是鏡子,大家互相看來看去那種上課情境感覺挺不舒服的,加上我自認骨頭僵硬,一點也不軟Q,直覺得這項運動不適合我。
但是,按摩的老師說我需要一點肌力,才能減少痠痛,好友也懇切地告訴我治療五十肩最根本的方式是做瑜珈,說得我有被說動了,正巧一位朋友在找一起上瑜珈的伴,貴婦等級的瑜珈課,在私人的場地,僅兩三位學員,收費也高級。反正初體驗,我就報名了!接連上了兩三個月之後(每個星期一節),我的五十肩真的不僅沒有惡化,而且逐步改善,雖然緩慢,但進步的速度比起我之前到復健診所復健的效果來得明顯,可是…老師卻無暇顧及台中的課程了,停課了。

因為感受到復健的成效,我只好另外找地方,找到平民的國民運動中心,收費也平價。繼續我的五十肩復健療程,不是啦,是瑜珈課,不得不說,還好有之前老師打下的一些基礎,國民運動中心的老師教得沒那麼仔細,部分動作學員做不來,老師也是就這樣帶,沒辦法個別指導跟調整,也沒有清楚的說明呼吸與身體研展的重點部位,就是靠自己的領會…雖然如此,我還是能從中找到幾個動作是適合我的五十肩的,就這樣,我的五十肩已經好了九成了,比起我那口子每個禮拜兩天到醫學中心做復健,好得更快!

2019年5月10日 星期五

自私

那天,我聽著身邊一位「我認為」是我身邊認識的人當中最自私的一個人,跟我說,那個誰很自私……

我聽著聽著,好想告訴他,如果人家這樣就被你稱作自私,那你豈不是自私的最高級了!

當然,我沒有說出口,因為我那時才發現,原來自私的人是不會覺得自己自私的,就算他清算著他人的自私行為當中,自己每一條都中,甚至有過之無不及,他也想不到、看不到自己身上…可能也正因如此,所以可以自私的這麼徹底吧!

人,很懂得檢討別人,可是對自己身上的問題似乎總是眼盲心盲。

2019年5月9日 星期四

掙扎

當妞妞用很平靜的語氣跟我說:「我覺得老師把我想得太壞了,我每次跟她說什麼她都會往壞的地方想。」

當她用這樣平常一般隨口一提的語氣,說起這話反而聽得我有點心痛,孩子的感受很直接。當媽的我有時候也會猜測妞妞內心的小心機,或為了掩蓋過失說的謊言(這年紀開始,妞妞的實話與謊話我已經分不清楚了),有時我也會往比較負面的地方想「這小妮子有什麼企圖?」但總是先相信吧~雖然內心是且戰且走的懷疑心態,但妞的心地是很善良的(在我看來她最大的問題是懶散……),大多數的時候結果都是正面的,我也常慶幸還好自己沒有一開始就露出不相信的神情或態度,真的真的不要質疑孩子的良善。

妞妞的老師是一位信仰者,茹素,算是學校資歷較深的老師(學校本身校齡就短,加上私立學校老師的流動率比較高),已經有好幾位家長跟學校反映孩子與老師相處的問題,但學校倒是很挺老師,教務主任人微言輕、輔導主任只喜歡閒聊、校長要家長信任老師,學校對家長的反應看不到積極的處置。老師的教學與態度都不是問題,很單純的這老師的作風跟這班級的風格「不合」!我們不想要否定老師,只是覺得「八字不合」!!

難道妞妞不該適應不同老師的不同教導嗎?不喜歡也該學會找到生存之道,不是嗎?
妞妞不時想要轉學,但是捨不得班上的好朋友們,妞妞的好朋友常常換,每隔一段時間緊密的好友就會換,似乎跟同學都算還不錯,所以一直問我有沒有可能全班一起轉,大家一定會願意的…天真的孩子……
而我對學校的藝術類課程算是滿意的,我相信在其他小學找不到這樣多元的藝術課程,我沒有想要妞妞走藝術這條路,但我覺得藝術是一個人的生活、品味、美感…等,藝術可以進入成為生活的一部分、任何工作的一部分,這在幼年最具創意的階段應該要培養起的「格調」。為她以後如何打理自己、穿著打扮、飲食生活起居奠定基礎。
後來,妞妞聽說公立小學教室沒有冷氣,她簡直不敢相信,「我沒辦法沒有冷氣,加上地球暖化越來越嚴重,沒有冷氣我一定會熱瘋掉的…」然後又打消了轉學的念頭。直到下一次的爭執再起……