在還沒有計畫生小孩之前，我總想，生男孩好，男孩子要打要罵都沒關係，最重要的是心思比較單純。因為在學校面對的是一群暴衝的青少年，男的衝動欠缺理性，女的心眼太多，感情用事，更不理性。
真的懷孕之後，認真去想，男孩有男孩的好，女孩有女孩的好，進入男孩女孩都無所謂，健康是唯一的願望。
現在，我真心覺得每個父母都該擁有一個女兒才好。記得有一次我曾經脫口而出：「你該試著生個女兒。」話一出口便覺得自己失言，那人家是否也該跟你說，你也該生個兒子體驗一下？！這種話真的是傷人又傷己。
有天晚上，妞妞上床之後翻來覆去睡不著，10點多了，突然走出房門，眼中帶淚，走到客廳對我們說：「有一件事，我一直很想說，可是我又不好意思說，我如果再不說出來，我會睡不著。」「那你就說吧，我認真聽。」「我要告訴你們，我真的很愛你們，我好喜歡跟你們撒嬌。我一定要告訴你們，我很愛你們。」說得真情流露，一把鼻涕一把眼淚的。「我們也最愛妳喔，你乖乖睡覺了喔。」
這就是我們家女兒，到底哪根敏感神經被觸動，我也不知道，明明是一個一如往常的夜晚，就步出房門上演這一齣。
妞兒的觀察力很敏銳，心思也細密，隨口一說都能感動人（這招對妞爸超有用）。很容易生氣，也很容易開心，正所謂女人心海底針，女孩當然更是如此。這十年來，妞妞帶給爹娘無數的暖心時刻，當然也很多的氣急攻心的惱火，女孩真的難搞，想得多，想得細，想的得出妳意象不到的小把戲。
妞進入前青春期，勁爆的青春期就要來報到了，我期望我給他足夠的能量去面對外界的負能量。
2019年12月18日 星期三
距離
人與人之間的距離如何拿捏？
我曾經遇過一位十分好相處的朋友，一見面才認識在一起幾天，他就將一生的感情史報告得鉅細靡遺，詳盡的我聽得有點不好意思，不知道她是單純找話說，還是真的對我一見如故。因為工作的關係，我們相處了一年，一直都很要好，後來她才告訴我說，有一點後悔剛開始就說了這麼詳盡，因為當初聽到這些話的人，除了我還有附近座位的其他同事，而他們看他的眼光與態度一直都讓她覺得不舒服。我提醒她，到下個工作單位就記得這次教訓吧。
人與人之間的交往需要到什麼樣的程度，能講什麼樣的話，我一向站在比較保守的那一邊，因此有時會給人一點距離感（我覺得這樣沒什麼不好），如果有緣進一步相互了解，能發展出什麼樣程度的情誼，就再看情況而定。
「無話不說」其實是很危險的！就連枕邊人，都不該無話不說，講任何話之前，顧慮一下對方的立場與想法，思考一下後果與影響，說話很直不該是言語傷人的藉口。
我曾經遇過一位十分好相處的朋友，一見面才認識在一起幾天，他就將一生的感情史報告得鉅細靡遺，詳盡的我聽得有點不好意思，不知道她是單純找話說，還是真的對我一見如故。因為工作的關係，我們相處了一年，一直都很要好，後來她才告訴我說，有一點後悔剛開始就說了這麼詳盡，因為當初聽到這些話的人，除了我還有附近座位的其他同事，而他們看他的眼光與態度一直都讓她覺得不舒服。我提醒她，到下個工作單位就記得這次教訓吧。
人與人之間的交往需要到什麼樣的程度，能講什麼樣的話，我一向站在比較保守的那一邊，因此有時會給人一點距離感（我覺得這樣沒什麼不好），如果有緣進一步相互了解，能發展出什麼樣程度的情誼，就再看情況而定。
「無話不說」其實是很危險的！就連枕邊人，都不該無話不說，講任何話之前，顧慮一下對方的立場與想法，思考一下後果與影響，說話很直不該是言語傷人的藉口。
2019年12月15日 星期日
無line
這許久以來我一直堅持著我的「無line」生活。
每每有人一聽到我無line，第一個反應是：「那你有手機嗎？」
再看到我的手機之後，有的人會問說：「你沒有網路是嗎？」
另有更多的人似乎立刻將我貼上孤僻的標籤，沒再多問。
我的答案很簡單，就是不想用而已。
這麼方便怎麼會不想用？
也許就是這個「方便」，搞壞了人跟人之間應該有的距離。
大多數人（每一個，也不誇張吧）工作上Line讓每個人沒有下班時間，生活與工作緊密結合。老闆想到就傳個交辦事項，同事想到就傳個方案來討論，訂個會議時間，更不用說任何廠商或客戶的突發狀況…工作跟私人生活切不開了！
又，原本應該只是兩人之間，甚至內心深處的暗黑細語，現在卻可以很輕易的出口出現在手機螢幕上。講一句話變得太容易，因此從放在腦子裡思考的時間變短了，人跟人之間的分寸的拿捏也跟著亂了。
還有，久未連絡的朋友同學也都出現在Line裡了，怎唯獨不見妳現身呢？我老派的以為，這些同學朋友能再相遇真是件很美麗的事，大家一起想當年…一起感嘆歲月如梭…如果很自然的，聯繫之後在生活中，繼續彼此的情誼，那就繼續，大多數也就這樣了，又何必在意通訊錄裡面多一人少一人，根本無關痛癢？
Line很方便，不管生活或是工作，都帶來很多的便利，也許只有我這種閑居的主婦覺得可有有無吧…我真的只想耳根子清靜點……所以才拒絕它所有的好處的
每每有人一聽到我無line，第一個反應是：「那你有手機嗎？」
再看到我的手機之後，有的人會問說：「你沒有網路是嗎？」
另有更多的人似乎立刻將我貼上孤僻的標籤，沒再多問。
我的答案很簡單，就是不想用而已。
這麼方便怎麼會不想用？
也許就是這個「方便」，搞壞了人跟人之間應該有的距離。
大多數人（每一個，也不誇張吧）工作上Line讓每個人沒有下班時間，生活與工作緊密結合。老闆想到就傳個交辦事項，同事想到就傳個方案來討論，訂個會議時間，更不用說任何廠商或客戶的突發狀況…工作跟私人生活切不開了！
又，原本應該只是兩人之間，甚至內心深處的暗黑細語，現在卻可以很輕易的出口出現在手機螢幕上。講一句話變得太容易，因此從放在腦子裡思考的時間變短了，人跟人之間的分寸的拿捏也跟著亂了。
還有，久未連絡的朋友同學也都出現在Line裡了，怎唯獨不見妳現身呢？我老派的以為，這些同學朋友能再相遇真是件很美麗的事，大家一起想當年…一起感嘆歲月如梭…如果很自然的，聯繫之後在生活中，繼續彼此的情誼，那就繼續，大多數也就這樣了，又何必在意通訊錄裡面多一人少一人，根本無關痛癢？
Line很方便，不管生活或是工作，都帶來很多的便利，也許只有我這種閑居的主婦覺得可有有無吧…我真的只想耳根子清靜點……所以才拒絕它所有的好處的
2019年12月11日 星期三
課綱
大約是妞妞一年級的時候吧，就是家長問起我關於108課綱的事兒，那時我還真的沒有一點頭緒，隨著接下來這幾年對課綱的討論十分熱烈，接觸到的資訊也更多了，持續關注，一直到現在108課綱已經上路了，反而對108課綱的報導卻反而少了…
從108課綱中，最大的感受是「理想」。每個教育工作者都希望孩子的學習是自動自發，找到自己學習的熱情，有方向有目標的，這樣美好的景象，猶如世界大同，感覺是一個終極目標，可望而不可及。
我會如此悲觀的原因是：
有多少孩子能夠在中學時期就確認自己的興趣所在？！未來想走的方向？！
學者說台大有超過六成以上的學生認為自己當初選錯科系，所以，應該在中學時期就讓孩子知道自己的興趣所在，以免大學選錯科系！試問，如果大學選填志願時十八歲了，十八歲的時候都想不清楚的問題，提早到十五歲讓孩子決定會比較好嗎？
如果在學習歷程中，孩子最終認清了，這不是我想走的路！那整份學習歷程不就歸零？！那他該如何申請大學？！
又，大學的科系是高中的選修課程可以開得完的嗎？大學科系千千百百，一所高中有幾個班？有幾個老師？能開得出多少選修課程？如果學生說，沒有我想選的選修課，怎麼辦？
108課綱是以學生為出發，但是老師扮演的是關鍵的腳色。老師從教授者，變成一位引導者。與傳統的教學方式不同，老師要引領學生前行，學習的主導權由學生自己掌控（學習的廣度與深度由學生自己依各自的狀況自行調整）。簡單的說，老師本身的學識要豐富多元，生活知識要夠精彩，才能在課堂上與學生激盪出美麗的火花。事實上，老師是這個世界上最單純的職業，他們大多數一輩子沒出過社會、沒離開過學校，從小到大一路念書到畢業到工作，最終退休才離開學校…當然這不是一個絕對，但是相對的來說這會是大多數的，因此108上路之後，我私下有機會便問問就台中地區的中學老師或家長，我沒有聽到任何一所學校有做什麼讓學生或家長有感的108課綱作為。以不變應萬變，教育部也沒轍！
開學以來，我一直持續關注著108課綱的相關新聞，開學第一天學校電腦因為要開放學生選修，就大當機，這還是北部的大學校。選修作業因而延宕。你要不要問問稍微鄉下一點的學校開了什麼課？開了幾門選修課？甚至開的課跟上的內容一樣嗎？或者從哪來找老師開課？
訂出這樣美好的課綱，辦了無數的研習、說明，帶起了多少老師的熱情？教育部估計應該有20%…看到這則新聞我才驚覺，原來教育部對老師並沒有什麼約束力，教師這工作當真是「不鏽鋼飯碗」，連不適任教師都要各五年十年才能判定，何況是「認真教學」的老師……
從108課綱中，最大的感受是「理想」。每個教育工作者都希望孩子的學習是自動自發，找到自己學習的熱情，有方向有目標的，這樣美好的景象，猶如世界大同，感覺是一個終極目標，可望而不可及。
我會如此悲觀的原因是：
有多少孩子能夠在中學時期就確認自己的興趣所在？！未來想走的方向？！
學者說台大有超過六成以上的學生認為自己當初選錯科系，所以，應該在中學時期就讓孩子知道自己的興趣所在，以免大學選錯科系！試問，如果大學選填志願時十八歲了，十八歲的時候都想不清楚的問題，提早到十五歲讓孩子決定會比較好嗎？
如果在學習歷程中，孩子最終認清了，這不是我想走的路！那整份學習歷程不就歸零？！那他該如何申請大學？！
又，大學的科系是高中的選修課程可以開得完的嗎？大學科系千千百百，一所高中有幾個班？有幾個老師？能開得出多少選修課程？如果學生說，沒有我想選的選修課，怎麼辦？
108課綱是以學生為出發，但是老師扮演的是關鍵的腳色。老師從教授者，變成一位引導者。與傳統的教學方式不同，老師要引領學生前行，學習的主導權由學生自己掌控（學習的廣度與深度由學生自己依各自的狀況自行調整）。簡單的說，老師本身的學識要豐富多元，生活知識要夠精彩，才能在課堂上與學生激盪出美麗的火花。事實上，老師是這個世界上最單純的職業，他們大多數一輩子沒出過社會、沒離開過學校，從小到大一路念書到畢業到工作，最終退休才離開學校…當然這不是一個絕對，但是相對的來說這會是大多數的，因此108上路之後，我私下有機會便問問就台中地區的中學老師或家長，我沒有聽到任何一所學校有做什麼讓學生或家長有感的108課綱作為。以不變應萬變，教育部也沒轍！
開學以來，我一直持續關注著108課綱的相關新聞，開學第一天學校電腦因為要開放學生選修，就大當機，這還是北部的大學校。選修作業因而延宕。你要不要問問稍微鄉下一點的學校開了什麼課？開了幾門選修課？甚至開的課跟上的內容一樣嗎？或者從哪來找老師開課？
訂出這樣美好的課綱，辦了無數的研習、說明，帶起了多少老師的熱情？教育部估計應該有20%…看到這則新聞我才驚覺，原來教育部對老師並沒有什麼約束力，教師這工作當真是「不鏽鋼飯碗」，連不適任教師都要各五年十年才能判定，何況是「認真教學」的老師……
2019年12月4日 星期三
挫敗
還好我一直沒有聲張，只是默默的進行著，原本想自己條件應該不差才是啊~~沒想到，唉~~~
一直規劃著如何重出江湖，想來想去，要時間彈性，不能晚上、不能假日，只有平日白天的工作，又不能離家太遠，又不沒力氣做粗重、又不會騎摩托車、又沒有交通工具……我到底能做什麼？
後來依著一零八課綱給我的靈感，我應該可以當個作文老師吧！於是我找了些許相關的圖書，也去上了幾天的師資培訓課程，想說就慢慢來，從當助理開始，幫忙改作文也行啊！
沒想到，因為是課後補習班，因此作文課的時間都是晚上…跟星期六日，我勉強的排了一個晚上可以去入堂觀課，但是，對方並無回應…看來是沒指望了…這的確是我誤判情勢，太不了解市場狀況。找了另一家作文班，情況也是一樣。一位朋友的安親班問我時間，我也給了下午時段，也一樣開不成…
在家安逸了太久了，對外面的世界一整個狀況外……
一直規劃著如何重出江湖，想來想去，要時間彈性，不能晚上、不能假日，只有平日白天的工作，又不能離家太遠，又不沒力氣做粗重、又不會騎摩托車、又沒有交通工具……我到底能做什麼？
後來依著一零八課綱給我的靈感，我應該可以當個作文老師吧！於是我找了些許相關的圖書，也去上了幾天的師資培訓課程，想說就慢慢來，從當助理開始，幫忙改作文也行啊！
沒想到，因為是課後補習班，因此作文課的時間都是晚上…跟星期六日，我勉強的排了一個晚上可以去入堂觀課，但是，對方並無回應…看來是沒指望了…這的確是我誤判情勢，太不了解市場狀況。找了另一家作文班，情況也是一樣。一位朋友的安親班問我時間，我也給了下午時段，也一樣開不成…
在家安逸了太久了，對外面的世界一整個狀況外……
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