我鮮少在眾人面前談政治議題，主要是這種非藍即綠，非綠即藍的壁壘分明。每每因為我只是單純討厭綠色，就認定我一定是藍色！
我為什麼會討厭綠色？
一開始我就討厭綠色人，每每高掛「愛台灣」，慷慨激昂、熱情澎湃，說得全台灣只有他們愛台灣，卻沒感覺出有多少貢獻，反正只要是綠色就是愛台灣（吐）。
我也討厭綠色的支持者。只要是綠色執政做的事絕對都是大有為的英明，就算貪贓枉法也是為了顧全大局，貫徹理想。（吐~吐~吐~）
我相信振興券要不是英明聖主來發，絕對會被圍剿到翻…
我相信無條件的美豬全豬進口，要不是這個維護台灣主權的有為政府，絕對引起一場暴亂…
只要是綠色支持者，最不可理喻的就在這兒，任何綠色執政的舉措都是百分之百的愛台灣，不容質疑。而有些還留著一點理性的，就禁聲不語，絕不會公開指謫或反對。
我就是討厭綠色！
妞妞五年級了ㄟ！
時間過得好快喔，一下子已經是小學高年級了。
風風雨雨的度過了中年級這兩年，進入高年級之後會如何呢？
開學快一個星期了，很順利，每天開開心心去上學。五年級的導師是一位男導師，因為疫情的關係，家長不再可以進入校園，因此也就沒機會可以“見”到老師，要等到班親會時才會開放家長進入。從妞的反應看來，對老師的各項規定與做法，她都十分認同很能接受（覺得比以前寬鬆多了），因此跟老師的關係看來十分和睦！
倒是學習上比較值得擔憂…
一開學學校就調查家長對考私中的態度。我跟妞爸對妞沒有提過任何考私中的想法，反而是妞妞自己覺得自己要考，這是受到同儕影響而產生的想法（身邊的同學大多都說要考，她也覺得自己應該也要）。我們沒有反對但也沒有鼓勵，就看情勢演變，妞自己的企圖心有多強。
妞爸總說：我們太不要求了，加上妞對自己的標準很低。。。
我不否認，我唯一的要求只有完成學校每日功課。
這學期妞的英文終於從後段班進階到中段班。妞想一直一直留在後段班當學霸…
這學期數學課的課程分成基礎加強與加深加廣兩班。妞說，她想在基礎加強班就好，加深加廣的作業很多又很難…
出生時，為妞取名，笑說：「蘇適」這名字不錯，既跟大文豪蘇軾同名，人生以日子過得舒適為目標。看來當初真該為妞取這名的！
進入高年級，希望學習的主動與積極態度能夠激發出來。妞的成績雖非名列前茅，但也有中上程度，老師很鼓勵她考私中，也有家長找我願不願意讓妞跟他們家孩子一起補習去，相較之下爸媽的反應顯得比較冷淡。
妞自己說著要考私中時，我們都提醒她：「這是要付出代價的！對自己的學習要付出更多更多才行。」這是妞一直沒有覺悟的，她總以為就去考試而已，我同學好朋友都有要考。我們沒有很鼓勵的原因也在於這付出的代價到底值不值得？！學習是一輩子的事，我最擔心的就是在逼迫壓力之下，太快就將孩子學習的熱情磨光，後續的漫漫長路才更重要不是嗎？而如果這是孩子自己選擇自己願意去努力的方向，那她就會心甘情願吧。
等著，五年級上學期結束，我想一切就會更明朗了。
今年暑假是史上最短的六周，應該可以輕鬆搞定：報了救國團的生活營（一梯為期兩週，星期一至五，共十天），也報了運動營（一梯五天），空檔的三周報了游泳課（每天一小時，每周五天）。
行程滿檔的暑假…日子卻過得好漫長…
在妞的暑假開始之前，婆婆接連的住院開刀，從醫療到照護，最終壓垮關係脆弱的家人，吵翻之後，獨子的妞爸獨立承擔下照顧老母的責任，台中板橋兩地相隔，往來的奔波實在吃不消，加上家人之間關係降至冰點，身心俱疲的妞爸，暴瘦了六七公斤…
所以每天，我跟妞面對的是快要失控的緊繃的妞爸，這讓我們的日子過得戰戰兢兢，但是再怎麼小心謹慎也還是會踩到地雷，一爆炸我努力希望可以控制減少災損，我跟妞說：「爸爸說什麼你就聽著就好，不要回嘴，一回嘴就更慘重了。」還好妞大多數的時候都有做到。
看著整天繃著一張臉的妞爸，嘗試著各方面稍加開解，成效有限，越發不知如何是好…
事情一件接著一件…住院、開刀、回診、放療…
「問問老人家願不願意搬下來？」這至少可以減少奔波。
這好像是一線曙光。婆婆一直以來非常自立，直說：「我自己有家。」很堅持的住他自己的家、過他自己的生活。但這接連兩場病下來，也體悟到身邊光靠外傭是不夠的…這回婆婆答應了。於是我們開始了找屋任務，原以為在社區找一戶或買或租，應該不難…結果是並不順利…往周邊找找…也不容易…看了幾處房子，至今仍沒有下文…
但有了「解方」之後的妞爸似乎好一些了…
