婆婆搬來跟我們同住一個禮拜了。
婆婆自己都沒想到事情會演變到今天這個地步。
能夠鬧騰到這個程度，我也真心覺得實在離譜。
家家原就有本難念的經，如果再加上幾根稻草，真的就足夠以壓垮那原本就已經脆弱的家庭關係，何況是一根巨木……
婆婆九十多歲了，半年來兩次開刀，老人照顧本就不易，一生病之後壓力更大了…吵吵鬧鬧，計算著自己付出多少，比較著誰做得多誰做得少…內心的憤恨不平不斷繁衍一直增生，最終一家人就這麼散了。
記得，我的奶奶早跟我說過：每個孩子的個性、條件不一樣，能做的也不一樣，不用去比較。可是孩子本身不這麼想的話，一切也是枉然。。。
婆婆覺得表姊們不可能對她做到這麼絕，總會看著她的情面…沒有…
我相信，人家覺得已經仁至義盡了，是你們母子不知珍惜。
人與人之間如何是能夠「計算」的清楚的？！
她的笑容多麼甜美~
她的日子那麼幸福~
怎麼可能會自殺呢？
媒體都說是產後憂鬱。。。
迎接新生命不是莫大的喜悅嗎？怎麼會憂鬱？！
對產婦來說，新生兒的到來喜悅與體內賀爾蒙的快速變化，心更常是壟罩在那看不見的烏雲之下的。
我也是過了之後，才知道原來那就是產後憂鬱的。
生產完，在月子中心的那段日子開始覺得孤單無助。月子中心的工作人員覺得我應該要把握住這段時間將孩子交給她們，自己好好休息。我也想啊…全母乳親餵的我，將孩子放在身邊是因為：孩子吸奶的時間那麼長，與其我一直在那邊將孩子推來推去(房間跟育嬰室），不如省下力氣。擠出來的奶是足夠寶寶在育嬰室一夜所需，可是很快自己就因為脹奶醒來。
之後的日子絲毫沒有好轉。。。
常常一躺下就哭，哭著哭著哭到睡著了。哭什麼呢？就是想哭，不需要太多理由，什麼事都可以哭到斷腸。
常常想著要跳樓，「我這懼高症的人跳樓也太諷刺了！」「該帶孩子一起跳嗎？」「我那口子一定想不明白為什麼我會跳樓！」
家裡門常沒鎖，因為不想自己死在裡面，那口子回家進不來…
所有的電話幾乎都不接，實在不行，接上就說哄孩子睡覺，電話靜音，沒聽到。
外人看到的是一個很認真很用心的照顧著寶寶的新手媽媽，只有自己知道心情有多陰鬱。
而我的陰鬱在我哺乳大約周年的時候一掃而空。哺乳期間經期是停滯的，在我哺乳周年之後的那個月，經期報到了…
我的心也就跟著開了…
才知道…
原來這一切都是賀爾蒙惹的禍…
老，很可怕嗎？
老了怕窮，窮到沒有辦法養活自己，如果老了還得面對生計的困難，那真的是很慘。
老了怕病，病了生活無法自理，困坐愁城，孤獨又怨憤。園道上輪椅上的老人家，插著鼻胃管，掛著尿袋，外傭推著出來曬曬太陽，「我不想這樣活著。」內心悲嘆的是醫療怎樣走到這一天的「他們想這樣活著嗎？」也許他們心中還有一份盼望與希望也說不定，我完全不了解，更沒有資格去批評任何人生存的價值與意義，只是不斷地告訴自己：「我不想這樣活著。」
老人安養照護的問題逐漸浮上來了。。。
對於上有老下有小的中年人來說，該怎麼「面對」與「處理」老人的照養，要兼顧老人家本身的意願與身體狀況，加上自己的生活條件去評估，取得彼此可以接受的最大值，好像沒有說起來那麼簡單。
老人家安康健朗時，日子怎麼樣都可以過，今年婆婆接連開了兩次刀，為了照顧的問題，與姊妹之間直接決裂。你做多少？我做多少？永遠都是迅速點燃戰火引線，即刻引爆所有的不滿，就決定老死不相往來了。
每個子女做多少、願意做多少、能夠做多少…其實都不一樣…每個人的狀況不一樣，每個人的條件不一樣（住得遠近、經濟好壞、感情深淺、受寵程度、…），基於所有的不一樣，卻希望分配的結果是一樣的。
不知道有幾個家庭能挺過這種風雨。
人生無常。
這麼短短四個字怎麼足夠道盡背後的痛徹心扉與撕心裂肺。因為太痛苦了，因為太悲傷了，不願承受更無法接受，於是用「人生無常」四個字寬慰。
什麼事讓你感受到無常的？切身感受過無常嗎？
然後會有人接下一句「珍惜當下」。因為人生無常，唯一的解方便是珍惜當下，希冀可以減少遺憾。
如果有一天我就這麼毫無預警地離開了，我想「交代」些什麼？
「我選擇植葬，塵歸塵、土歸土，骨灰回歸大地是最自然的，我不在乎牌位、祭祀，我原就沒有宗教信仰，離開便離開了，不想再放在小盒子裡、關在小屋子裡。我活在記得我的人的心中。
正好我沒有什麼錢，不用擔心遺產的問題。
向我的朋友道謝。也許我們相處的時間不多，但肯定是因為處得好才能成為朋友，謝謝你們曾經的照顧。
向我的家人道歉，我只能陪你們走到這裡了。不管愛或不愛，能成為家人是不可逆的緣分。
天下沒有不散的筵席，生命的意義不在長短，人生的境界不在盡善盡美，也許老天是覺得我已經完成了我的人生功課所以收了我。」
原來，面對無常，其實最在乎的是無憾，而我看破了，人生不可能無憾……
從開始接觸瑜珈到現在應該有兩年了吧…
兩年中斷斷續續的上課，一個禮拜一堂課，沒有很認真的持續，一到寒暑假就停擺，上半年疫情加上生病，又停了半年…
最近才又繼續…
要說的是：我是瑜珈課中來來去去的學生，程度初級。
但是我挺推薦瑜珈課的！任何年齡層的人都可以做，班上老老少少都有，有幾位看來都超過70歲了，也有男生，妞妞舞蹈課的伸展動作也十分接近瑜珈。而我會開始做瑜珈是因為五十肩的困擾：剛開始在復健診所打了針也做了復健，但三個月藥效一過，漸漸那僵硬的感覺又回來了，於是在友人的建議下開始瑜珈課，的確瑜珈的成效比復健來得持久有效，因此能讓我繼續下去。
剛開始很在意在瑜珈課中有許多的動作是我做不到的，後來才發現每個人依自己的情況調整，做不到就做不到，也許你有一天會做得到（當然也許永遠都做不到^^）。對於肌無力的我來說，實在「支撐」不了多久…又弱掉了…持續做是能感受到一點點進步的！
我是一個有點混又有點散的學生，但我還是感受到瑜珈的確對身體筋骨肌力都有幫助。
然而，老師很重要，動作指導夠清楚，用力的點，呼吸的方式，很多的細節都是靠老師的提醒。我的第一位老師很好但很貴，後來在國民運動中心遇到的老師一個教得很仔細，但是動作跟要求遠超過我的耐力，一個就是單純跟著一起做說明跟指導都不太清楚…總之找到一個好老師才能有一個好的練習。
僅此紀錄，繼續堅持下去。
升上五年級有了一個好的開始！！
開學三周以來妞對新導師很滿意，至今沒說過他哪一點不好，總說老師對他們很好喔，這聽來簡直不可思議…猶如在夢中…
高年級的作業量又稍高於中年級，一周一周漸漸增加，老師減少每一項作業的「量」，但增加了不少「項目」，整體而言量來是不少。但妞妞會盡量利用在學校的瑣碎時間完成部分的作業：例如上課剩餘的幾分鐘，老師會讓他們寫；午休時間會有段時間可以寫；作業指導大都也是寫作業…之類的，完成了部分作業，需要回家寫功課變得比以前少！也因此不會抱怨老師給很多功課。
老師很能抓住孩子的心，這是一位和孩子當朋友的老師。他能跟孩子聊孩子的話題，對待孩子的方式讓孩子覺得平等又講理。國語、數學、自然三門課都是導師上的，導師的課很多，最特別的該是數學的教法，老師自己整理好課本的內容再來教學，因此上課時是不用課本的，老師講，然後讓每個孩子用手中的小白板進行演練，老師藉此知道每個孩子理解的狀況，每天寫數學日記，讓孩子回想並記錄下每天的學習內容。妞不喜歡數學，但她說老師用比較有趣的方式教我們數學。
很幸運的，能遇上這位老師。同樣當過老師的我來說，覺得我們正巧碰上的是這位老師的「黃金時期」。一位年輕、單身而且富教學熱情的老師…
單身，沒有家庭，全心全意在學生身上。。。因此開放24小時接受家長的Line，當你若有家有累的時候，小孩正在吵正在鬧正在玩正在睡都不想回復工作訊息吧。
年輕，要孩子可以以「哥」」稱他，對高年級的孩子來說這是大大拉近距離的。
在教學上，他正處於老師生命的黃金時期。待過前一個學校不合己志，來到這邊覺得體質合適，學校給他揮灑的空間，剛帶過一個班畢業（同樣是五、六年級，兩年），正是試過刀，正開始懂得用刀的時候，經驗新，有經歷的基礎且勇於開創的熱血階段。（教過幾年，經驗成長但熱情是會漸漸消退的…）
老師總是不忘家長們關心的私中考試，其實能這樣好好的上學，認真的學習，中學讀哪裡，我真的沒有很在乎。
