功課

小學一學期考兩次大考，期中跟期末，平常幾乎每個星期都有小考，所以考試對孩子來說根本是家常便飯。
妞妞的學校很妙的是，考試前兩個禮拜幾乎都在「複習」，所以不會有作業，每堂課老師就是進行複習，寫複習卷。加上有的課程的考試方式比較多元，光「考試」就會花掉一整個禮拜的時間。像英語課，聽說讀寫都考過一輪，一個禮拜的課剛好而已。

所以，一年級時，我都覺得在學校已經是每堂課每個老師都幫孩子複習功課了，回家就不用再複習了吧！就這樣就很足夠了，真的已經很足夠了，對每一個科目來說，小學生的功課真的不要粗心就沒什麼問題了。

二年級之後，也大致是這樣的。

唯獨，英語，例外……
妞的英語就是跟不上…跟不上的原因很大部分是：背單字。這不是在學校複習就可以達成的，所以就是媽媽每個周末最大的挑戰，身為全家英文最差的人，卻要負責妞妞的英文功課真的很○○××，還好現在才一二年級，媽媽還勉強能應付，現在英語的教學跟我們過去學的相差十萬八千里，光搞自然發音就快搞垮我了，妞爸只要一上場，就是吵吵吵，更煩了。妞妞原本就討厭，再加上每次要這樣吵，情況只有越糟而已。每個禮拜的複習猶如一場奮戰，其實內容不過六七個單字，搭配課程，平均一天不過一二個單字而已，可是那心理因素嚴重影像到學習的效率，複習英語變成苦差事。
但，其實我覺得有一天妞妞會喜歡英文的。