婚姻到底有多難？？？
我開始讚嘆自己「忍一時風平浪靜」的功力不斷加深再加深。
我真的是一個很「懶」得吵架的人。（這不是好事，因為懶得吵，所以就擺臭臉來宣告我的不爽，但是大多數的時候，對方並不怎麼知道那個生氣的『點』的確切位置在哪裡。）
那天，因為隨便買了一堆東西當晚餐，沒有湯，於是我用水壺煮了黑豆紅棗水當飲料。老爺開口了：「煮那麼大壺做什麼！」因為那黑豆茶包是搭配好的，就比較大包一點，而且我是煮半壺。內心的OS是：煮給你喝你就喝，囉嗦什麼。老爺還繼續：「她又不喝，幹嘛要煮。」聽到這話，我連回話都不想回了，直接送上一個白眼。她，指的就是心肝寶貝女兒，女兒不喝就不能煮了是嘛，那是怎樣，只有女兒要吃得我們才能吃嗎？有這樣嗎？可能嗎？這些話我都嚥下去了（看我修養多好）我告訴自己，這傢伙純粹要碎念，別理他。相信他自己知道說錯話了。而且我倒了一杯給女兒，女兒喝啦！！
又一天，飯菜上桌了，標準的三菜一湯，這一天又是特別用心的三菜，簡易白菜滷（白菜加初朵菇紅蘿蔔木耳金針菇）、青花菜雞球（照燒雞腿肉切小塊，搭配青花菜與玉米筍）、三杯中卷，還有酸辣湯，你知道這些菜要備料要弄多久嗎？所有的菜跟辛香料要洗要切，雞肉要醃…還配色擺盤，送上餐桌，叫老爺小姐吃飯，老爺不餓，小姐擺臭臉說想吃雞肉飯，老爺安慰小姐說：今天來不及了，明天再幫你買……我怒火中燒，「煮給你們倆吃，真的是糟蹋我。」老爺才趕緊閉嘴。桌上明明都是喜歡的菜，也要抱怨，拉倒，我很愛煮嗎？這麼愛就去外面吃好了，我也輕鬆，煮頓飯費多少精神與心思，不是只有下鍋的那幾分鐘，從採買開始，到洗洗切切，到下鍋、上桌，還是餐後的收拾，多少功夫在裡面。動不動就這一鬧，再多少的媽媽煮的最好吃、最喜歡吃媽媽煮的…都是巧言令色的言語，完全送不進心裡。要吵一架嗎？算了，還是吃飯比較實際。
這都是生活中的瑣瑣碎碎，婚姻就是生活中的這些瑣瑣碎碎累積起來的。生活是俗不可耐的柴米油鹽醬醋茶，調味出來的婚姻，自然也是酸甜苦辣兼具。
2018年12月22日 星期六
悲痛
月初時，同學的兒子，19歲，發生車禍，過世了。
同學是FB的重度使用者，是透過FB的貼文，漸漸拼湊知曉過去失聯的二十年她的遭遇。
經歷了失婚再婚，看她再婚之後，幸福滿滿，身邊有了愛相隨的伴侶。
但孩子終究是母親的骨血，婚變之時，三個孩子一個一個與她疏離，直到這兩三年開始跟媽媽有了更多的機會聯繫相處。孩子可能也理解了、也接受了，也只能面對了。畢竟父母離異，孩子是無辜的牽連者，而且孩子除了接受還能如何？跟母親的聯繫也頻繁了。看著她FB上關於孩子的貼文，終於母子親情是禁得起考驗的（前夫與前婆婆將她說得如何不堪），她也很用心把握每一次跟孩子的相處，還記得孩子開始願意理她之後，她有多開心。
就這樣，一個孩子就這麼沒了，一個母親有多痛多痛，光想像就感到那種無法言喻非言語能夠表達的痛，痛徹心扉。
孩子，摩托車，真的很可怕…
我不敢騎摩托車。。。越大越不敢。。。
自己開車之後，更深感摩托車的危險。
搭公車之時，看著公車旁的摩托車，常常為他們捏一把冷汗。
整個馬路上，最險象環生的就是摩托車！
摩托車在車陣中的穿梭，騎士們也許讚嘆於自己技術高超，也許對摩托車的靈巧暗自竊喜，可是親愛的騎士們，那是在玩命啊！你知道前面的卡車貨車公車轎車一偏移，你的閃避不及少則一條腿、慘則一條命！
尤其青少年，每個孩子滿18歲滿懷期待的考駕照買摩托車，宣告成年，似乎成了一種儀式。在大學裡沒有車就跟沒有腳一樣。這樣的心情老人家我是能夠懂得，可是孩子，那危機四伏的馬路上，你能不能夠保護好自己？你一時心急搶快？或你小心了，別人不小心？摩托車相對來說實在沒能給你任何一絲保護，在意外發生的當下，悲劇的發生後果是一輩子的。
同學是FB的重度使用者，是透過FB的貼文，漸漸拼湊知曉過去失聯的二十年她的遭遇。
經歷了失婚再婚，看她再婚之後，幸福滿滿，身邊有了愛相隨的伴侶。
但孩子終究是母親的骨血，婚變之時，三個孩子一個一個與她疏離，直到這兩三年開始跟媽媽有了更多的機會聯繫相處。孩子可能也理解了、也接受了，也只能面對了。畢竟父母離異，孩子是無辜的牽連者，而且孩子除了接受還能如何？跟母親的聯繫也頻繁了。看著她FB上關於孩子的貼文，終於母子親情是禁得起考驗的（前夫與前婆婆將她說得如何不堪），她也很用心把握每一次跟孩子的相處，還記得孩子開始願意理她之後，她有多開心。
就這樣，一個孩子就這麼沒了，一個母親有多痛多痛，光想像就感到那種無法言喻非言語能夠表達的痛，痛徹心扉。
孩子，摩托車，真的很可怕…
我不敢騎摩托車。。。越大越不敢。。。
自己開車之後，更深感摩托車的危險。
搭公車之時，看著公車旁的摩托車，常常為他們捏一把冷汗。
整個馬路上，最險象環生的就是摩托車！
摩托車在車陣中的穿梭，騎士們也許讚嘆於自己技術高超，也許對摩托車的靈巧暗自竊喜，可是親愛的騎士們，那是在玩命啊！你知道前面的卡車貨車公車轎車一偏移，你的閃避不及少則一條腿、慘則一條命！
尤其青少年，每個孩子滿18歲滿懷期待的考駕照買摩托車，宣告成年，似乎成了一種儀式。在大學裡沒有車就跟沒有腳一樣。這樣的心情老人家我是能夠懂得，可是孩子，那危機四伏的馬路上，你能不能夠保護好自己？你一時心急搶快？或你小心了，別人不小心？摩托車相對來說實在沒能給你任何一絲保護，在意外發生的當下，悲劇的發生後果是一輩子的。
2018年12月20日 星期四
演化
「我已經步入『前更年期』階段，跟你預告一聲我會越來越暴躁！」
「蝦米！現在這樣還不算暴躁！」
看著我那口子驚訝的神情，讓我反省一下自己真的是，越。來。越。暴。躁。。。
平日裡各媒體不少討論關於男人婚前婚後的轉變，想想，女人自己又變了多少？！
那個溫柔婉約體貼可人的美少女，到河東獅吼的歐巴桑，好像也沒幾年功夫，小貓咪到母老虎就進化完成…
當媽是女人的演化之路，能最快速進化的關鍵因素。
就像，我以前吃飯習慣是細嚼慢嚥的，總是吃個八分飽就行，當媽之後，吃飯速度為因應各種狀況不斷加快，從孩子嬰幼兒時期就鍛鍊出：抓緊時間「趕快吃一吃」的功力，結果現在孩子大了，可以悠閒吃飯了，驚覺速度竟然調不回去了！！還要努力提醒自己慢。慢。吃。
就像。我以前總覺得話可以好好講，總還有那條理智現在提醒自己，該怎麼吵架；如果真的更生氣的話就是一句話都不講。當媽之後，理智線還通暢的時候就會想這時候該怎麼跟孩子說，但是孩子總在挑戰你的理智何時斷線…每一次斷線再重新接上的時候，也是媽媽又再往前進化的時候。
比較令人不解的是：女人與男人的演化走的似乎是相反的方向。
「蝦米！現在這樣還不算暴躁！」
看著我那口子驚訝的神情，讓我反省一下自己真的是，越。來。越。暴。躁。。。
平日裡各媒體不少討論關於男人婚前婚後的轉變，想想，女人自己又變了多少？！
那個溫柔婉約體貼可人的美少女，到河東獅吼的歐巴桑，好像也沒幾年功夫，小貓咪到母老虎就進化完成…
當媽是女人的演化之路，能最快速進化的關鍵因素。
就像，我以前吃飯習慣是細嚼慢嚥的，總是吃個八分飽就行，當媽之後，吃飯速度為因應各種狀況不斷加快，從孩子嬰幼兒時期就鍛鍊出：抓緊時間「趕快吃一吃」的功力，結果現在孩子大了，可以悠閒吃飯了，驚覺速度竟然調不回去了！！還要努力提醒自己慢。慢。吃。
就像。我以前總覺得話可以好好講，總還有那條理智現在提醒自己，該怎麼吵架；如果真的更生氣的話就是一句話都不講。當媽之後，理智線還通暢的時候就會想這時候該怎麼跟孩子說，但是孩子總在挑戰你的理智何時斷線…每一次斷線再重新接上的時候，也是媽媽又再往前進化的時候。
比較令人不解的是：女人與男人的演化走的似乎是相反的方向。
2018年12月19日 星期三
嗯
日前一位家長對我說：「你們是老師家庭，可是我看你們不怎麼要求小孩功課，這樣的老師家庭很少耶。」
我不好意思告訴她，我本身就是出身自「老師家庭」，而且是老師家庭中成績最上不了臺面的那一個小孩……
印象中老師家庭「大多數」的孩子都很會念書（！）我就是那個「少數」。但我沒有覺得我沒有要求妞妞的功課，我只是「單純」的要求妞妞把功課做完，然後沒有去補習而已……
我很注意妞妞功課的！我每天都有認真看她功課，了解她的學習進度，確認課業的內容她是了解的，跟得上進度的。妞妞的學校並沒有所謂的排名，也沒有百分等位，因此常有人問她考第幾名之類的，我真的完全沒有明確的概念，但是聽妞妞說起其他同學的表現，我推測妞妞的成績勉強稱得上中等吧（整體可能是中等的後面一些些），我總想能夠將學校課程學會就足夠了吧！
家長的意思其實是「你都沒有想說要送孩子去補習喔？」課業上的，真的沒有，完全沒有。小三生，要補什麼？英文啊！妞妞的英文在班上是弱的，學校依學生的英語能力分ABC三等，A班是最弱的，妞妞一直在A班……我努力的是讓妞妞跟得上A班的學習進度，家長覺得在A班怎麼行？進不了C班至少也要盡B班，所以補習是必要的。
家長們都對英文很緊張，我也認同的，只是我希望妞妞可以在小學階段奠定的語文基礎是中文，其次才是英文。
（說來可笑，妞妞國語課教的修辭法，中文系出身的我竟然一頭霧水…）
重點是：
我覺得小學的國語課很重要。我之所以如此認為如此的最重要的原因是：語文能力是學習的基礎，透過語文能力的鍛鍊，有助於提升閱讀與理解的能力，更對不管是文字或口頭的表達能力有莫大的助益，在這個基礎之下，去學習英文或其他學科，應該都可以學得更快吧？！
我輾轉聽過一個例子，是一位家長的親戚，他們家的孩子一路都是讀雙語國小中學畢業的，大學學科能力測驗時，只有英文一科高標，其他都低標飛過，因為從小只有英語學好，對於老師用英文教的數學、社會、科學都似懂非懂，結果念了十二年，就英語學得最好。這是不是本末倒置呢！
我不知道我這樣的態度與角度是不是正確，純粹個人想法，所以也許外人看來我挺「看得開的」。
我不好意思告訴她，我本身就是出身自「老師家庭」，而且是老師家庭中成績最上不了臺面的那一個小孩……
印象中老師家庭「大多數」的孩子都很會念書（！）我就是那個「少數」。但我沒有覺得我沒有要求妞妞的功課，我只是「單純」的要求妞妞把功課做完，然後沒有去補習而已……
我很注意妞妞功課的！我每天都有認真看她功課，了解她的學習進度，確認課業的內容她是了解的，跟得上進度的。妞妞的學校並沒有所謂的排名，也沒有百分等位，因此常有人問她考第幾名之類的，我真的完全沒有明確的概念，但是聽妞妞說起其他同學的表現，我推測妞妞的成績勉強稱得上中等吧（整體可能是中等的後面一些些），我總想能夠將學校課程學會就足夠了吧！
家長的意思其實是「你都沒有想說要送孩子去補習喔？」課業上的，真的沒有，完全沒有。小三生，要補什麼？英文啊！妞妞的英文在班上是弱的，學校依學生的英語能力分ABC三等，A班是最弱的，妞妞一直在A班……我努力的是讓妞妞跟得上A班的學習進度，家長覺得在A班怎麼行？進不了C班至少也要盡B班，所以補習是必要的。
家長們都對英文很緊張，我也認同的，只是我希望妞妞可以在小學階段奠定的語文基礎是中文，其次才是英文。
（說來可笑，妞妞國語課教的修辭法，中文系出身的我竟然一頭霧水…）
重點是：
我覺得小學的國語課很重要。我之所以如此認為如此的最重要的原因是：語文能力是學習的基礎，透過語文能力的鍛鍊，有助於提升閱讀與理解的能力，更對不管是文字或口頭的表達能力有莫大的助益，在這個基礎之下，去學習英文或其他學科，應該都可以學得更快吧？！
我輾轉聽過一個例子，是一位家長的親戚，他們家的孩子一路都是讀雙語國小中學畢業的，大學學科能力測驗時，只有英文一科高標，其他都低標飛過，因為從小只有英語學好，對於老師用英文教的數學、社會、科學都似懂非懂，結果念了十二年，就英語學得最好。這是不是本末倒置呢！
我不知道我這樣的態度與角度是不是正確，純粹個人想法，所以也許外人看來我挺「看得開的」。
2018年12月17日 星期一
電鋼琴
隨著妞妞離開YAMAHA的音樂班，開始個別鋼琴課之後，我便開始尋覓著給妞妞買電鋼琴，之前一直考慮著到底要繼續往下的話要走電子琴的路線？還是鋼琴路線？我挺是猶豫：學電子琴感覺豐富又有趣些，但這一年多多感覺實在沒什麼進步，也許是團體班的關係，進度互相牽引，因為「開心學習」就這樣一直待著。一直待著一直待著也到了這個大抉擇的時刻了：要繼續學下去，就必須買琴。
那路線決定就變得很重要了，學電子琴還是鋼琴？等於就是到底要買電子琴還是鋼琴？？
妞決定的挺爽快的：鋼琴。
於是展開了選琴的過程。
首先淘汰的就是傳統鋼琴，因為我們家挪不出那個空間擺傳統鋼琴！！或者說，必須要有一個大調整才能擺得下，但那對生活空間的影響太大。另一個原因是：音量。畢竟我們住的是大樓，一彈琴左鄰右舍樓上幾層樓下幾層都聽得見，傳統鋼琴的音量無法調整，更不可能戴上耳機，對一個初學入門階段的琴聲，對鄰居們來說肯定稱不上悅耳…這種密集的住宅真的不太適合傳統鋼琴。在買琴的過程中，老闆都還是會推薦一下傳統鋼琴，「電鋼琴也就是模仿傳統鋼琴，所以最好還是傳統鋼琴。」
在YAMAHA我就看著那純白的電鋼琴覺得太美了，簡直可以當作居家布置，造型簡約又輕巧，一見鍾情。那時我心想：買個白鋼琴多浪漫啊！於是走進店家指名要看YAMAHA YDP-S34這編號是2018年款（電鋼琴也是有年度的喔），一彈之下…感覺普普…那個琴鍵感覺有一點不及格。這大概就是入門基本款吧…售價也是入門基本款三萬九千元（比在網路上看便宜一些）。
YAMAHA畢竟是電鋼琴的大家，有的是款式可以選，老闆立刻推薦了 CLP-635，果真音色好了許多，琴鍵品質也大大改善，價錢也有差別，售價五萬元整，稍稍彈了一下，要買的話就要買，CLP系列，肯定是貴一些，但比較像「琴」！這時，那浪漫的白鋼琴也被我淘汰了，看了一下木質，質感不如人意。這一架CLP-635唯一令我遲疑的是：體積。體積只比傳統鋼琴窄一些，我原本規劃的空間是。放。不。下。的。
老闆也推薦了ROLAND 也是電鋼琴的大家，RP501R售價五萬三千元，比CLP-635稍貴一些，音色與琴鍵等我感覺不出太多的差異，主要應該是數位的功能更豐富，這應該是Roland的特色，體積大小跟635也差不多。所以也是。放。不。下。的。
詢問了一下男主人，對於變動客廳動線的意見，看來挺不情願。
好吧…就剩KAWAI了！
KAWAI還是以傳統鋼琴為主，電鋼琴沒什麼選擇，我也只打定看所謂CP值最高的CN27！（這些訊息也是從網路上看來的）我一觸鍵就覺得可以接受了，相較於YAMAHA的YDP-S34果真CN27的觸鍵做得好得多，其他規格感興趣就自行上網查一查。我不在乎電鋼琴的那些數位功能，琴主要的目的在彈，其他我覺得是可有可無，只是因為既然是數位鋼琴，當然也藉著這個優勢去開發一些數位特色的功能。老闆給的價格也很親民：四萬一千。（每一架琴的售價都比網路上便宜幾千元）難怪網路評價CP值最高的入門琴。還有一個更重要的是：體積也符合我規畫的空間。小小公寓住宅真的體積是很重要的考量。
就這樣選了CN27，終於我還是沒有選那浪漫的白色…也沒選那感覺和裝潢很搭的橡木色…而是選了傳統的玫瑰木（深咖啡）…看來我還是傳統的……
那路線決定就變得很重要了，學電子琴還是鋼琴？等於就是到底要買電子琴還是鋼琴？？
妞決定的挺爽快的：鋼琴。
於是展開了選琴的過程。
首先淘汰的就是傳統鋼琴，因為我們家挪不出那個空間擺傳統鋼琴！！或者說，必須要有一個大調整才能擺得下，但那對生活空間的影響太大。另一個原因是：音量。畢竟我們住的是大樓，一彈琴左鄰右舍樓上幾層樓下幾層都聽得見，傳統鋼琴的音量無法調整，更不可能戴上耳機，對一個初學入門階段的琴聲，對鄰居們來說肯定稱不上悅耳…這種密集的住宅真的不太適合傳統鋼琴。在買琴的過程中，老闆都還是會推薦一下傳統鋼琴，「電鋼琴也就是模仿傳統鋼琴，所以最好還是傳統鋼琴。」
在YAMAHA我就看著那純白的電鋼琴覺得太美了，簡直可以當作居家布置，造型簡約又輕巧，一見鍾情。那時我心想：買個白鋼琴多浪漫啊！於是走進店家指名要看YAMAHA YDP-S34這編號是2018年款（電鋼琴也是有年度的喔），一彈之下…感覺普普…那個琴鍵感覺有一點不及格。這大概就是入門基本款吧…售價也是入門基本款三萬九千元（比在網路上看便宜一些）。
YAMAHA畢竟是電鋼琴的大家，有的是款式可以選，老闆立刻推薦了 CLP-635，果真音色好了許多，琴鍵品質也大大改善，價錢也有差別，售價五萬元整，稍稍彈了一下，要買的話就要買，CLP系列，肯定是貴一些，但比較像「琴」！這時，那浪漫的白鋼琴也被我淘汰了，看了一下木質，質感不如人意。這一架CLP-635唯一令我遲疑的是：體積。體積只比傳統鋼琴窄一些，我原本規劃的空間是。放。不。下。的。
老闆也推薦了ROLAND 也是電鋼琴的大家，RP501R售價五萬三千元，比CLP-635稍貴一些，音色與琴鍵等我感覺不出太多的差異，主要應該是數位的功能更豐富，這應該是Roland的特色，體積大小跟635也差不多。所以也是。放。不。下。的。
詢問了一下男主人，對於變動客廳動線的意見，看來挺不情願。
好吧…就剩KAWAI了！
KAWAI還是以傳統鋼琴為主，電鋼琴沒什麼選擇，我也只打定看所謂CP值最高的CN27！（這些訊息也是從網路上看來的）我一觸鍵就覺得可以接受了，相較於YAMAHA的YDP-S34果真CN27的觸鍵做得好得多，其他規格感興趣就自行上網查一查。我不在乎電鋼琴的那些數位功能，琴主要的目的在彈，其他我覺得是可有可無，只是因為既然是數位鋼琴，當然也藉著這個優勢去開發一些數位特色的功能。老闆給的價格也很親民：四萬一千。（每一架琴的售價都比網路上便宜幾千元）難怪網路評價CP值最高的入門琴。還有一個更重要的是：體積也符合我規畫的空間。小小公寓住宅真的體積是很重要的考量。
就這樣選了CN27，終於我還是沒有選那浪漫的白色…也沒選那感覺和裝潢很搭的橡木色…而是選了傳統的玫瑰木（深咖啡）…看來我還是傳統的……
2018年12月13日 星期四
寵壞
一般對獨生子女的印象，很直覺的感覺，白話一點說就是：比較白目！
他們都在父母的「呵護」下長大，沒有兄弟姊妹的你爭我奪，無須爭寵、無須奪愛，集三千寵愛於一身的獨生子女，過於直白的表達，真的是很容易「顧人怨」。
這些，為娘的當然心裡有數，所以努力努力努力希望教會妞妞「看臉色」，並且懂得為別人著想。（結果妞兒沒事就把同理心掛嘴上，成了為自己辯白的最佳利器）
然而這些個性上的毛病，正常的話會在社會化的過程中漸漸修正，也許會成為一個受歡迎的人？！也許孤芳自賞？！應該不至於太過扭曲。身邊幾個同是獨生子女的父母，彼此常提到：「因為我們只有一個孩子，怕會太寵，所以………」之類的建議。
其實我最怕最怕的不是這個……
我怕的「寵」是：
孩子對自己沒有方向。
我看到好多好多這樣的青少年，不知道自己到底要做什麼，父母或軟或硬拉著孩子往前走，可是孩子對父母的建議直覺就是反抗，另一類父母就靜靜等待，等待孩子破繭而出的那一天，結果一等孩子三十歲了還沒上過一天班。
順從父母的話往前走的，往往回頭說起：我當初是聽你的建議所以才念這個的……這樣的對話很正常的冒出來，難道孩子你不認為這條路怎麼走是你自己的責任嗎？
靜靜等待的父母是令人敬佩的，有的孩子甚至是從拒學開始，有的是一畢業開始，踏不出步入社會的那一步…爹娘從壯年等到退休，都等不到孩子可以自立的那一天。
看著這些前車之鑑，在我面前真實的上演，教養孩子真的是一輩子的功課。不同的年齡有不同的問題，父母不該披荊斬棘的開闢康莊大道（現實上也做不到），受傷失敗都是人生滋味，讓孩子知道父母溫暖的懷抱隨時為你展開（但是不能窩著賴著不走就是）
他們都在父母的「呵護」下長大，沒有兄弟姊妹的你爭我奪，無須爭寵、無須奪愛，集三千寵愛於一身的獨生子女，過於直白的表達，真的是很容易「顧人怨」。
這些，為娘的當然心裡有數，所以努力努力努力希望教會妞妞「看臉色」，並且懂得為別人著想。（結果妞兒沒事就把同理心掛嘴上，成了為自己辯白的最佳利器）
然而這些個性上的毛病，正常的話會在社會化的過程中漸漸修正，也許會成為一個受歡迎的人？！也許孤芳自賞？！應該不至於太過扭曲。身邊幾個同是獨生子女的父母，彼此常提到：「因為我們只有一個孩子，怕會太寵，所以………」之類的建議。
其實我最怕最怕的不是這個……
我怕的「寵」是：
孩子對自己沒有方向。
我看到好多好多這樣的青少年，不知道自己到底要做什麼，父母或軟或硬拉著孩子往前走，可是孩子對父母的建議直覺就是反抗，另一類父母就靜靜等待，等待孩子破繭而出的那一天，結果一等孩子三十歲了還沒上過一天班。
順從父母的話往前走的，往往回頭說起：我當初是聽你的建議所以才念這個的……這樣的對話很正常的冒出來，難道孩子你不認為這條路怎麼走是你自己的責任嗎？
靜靜等待的父母是令人敬佩的，有的孩子甚至是從拒學開始，有的是一畢業開始，踏不出步入社會的那一步…爹娘從壯年等到退休，都等不到孩子可以自立的那一天。
看著這些前車之鑑，在我面前真實的上演，教養孩子真的是一輩子的功課。不同的年齡有不同的問題，父母不該披荊斬棘的開闢康莊大道（現實上也做不到），受傷失敗都是人生滋味，讓孩子知道父母溫暖的懷抱隨時為你展開（但是不能窩著賴著不走就是）
2018年12月11日 星期二
受傷
那天，妞妞在學校走廊被同學絆倒了，兩手肘與膝蓋都破皮，爸爸一聽到妞妞受傷了，立刻又爆炸了，大聲的說：「你為什麼這麼不小心，又受傷了！跟你說過多少次在走廊不要奔跑……」妞妞無限委屈的吼回去：「為什麼我受傷了，你還要罵我，而且我是被同學絆倒的，我受傷已經很可憐了，你每次都是先罵我！而不是安慰我！！」（正在準備晚餐的我其實什麼也沒聽到，是事後妞妞轉述）兩人對吼的幾句之後，爸爸開始說起愛之深責之切的道理，妞妞冷冷地說，我聽不懂。
然後，晚餐上桌之後，妞妞走過來跟我說：「我今天在學校跌倒了。」我回了：「ㄡ」就開始幫她裝飯菜，妞立刻對她爹說：「你看到沒，媽媽就不會吼我！」
我這才知道她們倆剛剛在吼什麼…
爸爸這時表情有些落寞，我想是因為他的愛被女兒打槍…
我也不知該說什麼安慰一下爸爸受傷的心靈，但是這樣的愛的表達真的讓人感受不到啊！！這樣的話我怎麼說這位大男人都聽不進去，只有她女兒這樣「懇切」的告訴他，他才能知道。
洗澡時間，私下跟妞妞說了，這是爸爸表達愛的方式，他自己生病或受傷他從來也沒有這樣，在他心目中，你是他的心肝寶貝，比他自己還重要，所以他才會有這樣的反應，你可以告訴他你不喜歡這樣方式表達，但是不要覺得他是在「罵」你。（可是那明明就是罵…）這些話妞妞到這個年紀才微微懂得其中的深意。
明明是「愛」，卻是兩個人都受傷。。。
然後，晚餐上桌之後，妞妞走過來跟我說：「我今天在學校跌倒了。」我回了：「ㄡ」就開始幫她裝飯菜，妞立刻對她爹說：「你看到沒，媽媽就不會吼我！」
我這才知道她們倆剛剛在吼什麼…
爸爸這時表情有些落寞，我想是因為他的愛被女兒打槍…
我也不知該說什麼安慰一下爸爸受傷的心靈，但是這樣的愛的表達真的讓人感受不到啊！！這樣的話我怎麼說這位大男人都聽不進去，只有她女兒這樣「懇切」的告訴他，他才能知道。
洗澡時間，私下跟妞妞說了，這是爸爸表達愛的方式，他自己生病或受傷他從來也沒有這樣，在他心目中，你是他的心肝寶貝，比他自己還重要，所以他才會有這樣的反應，你可以告訴他你不喜歡這樣方式表達，但是不要覺得他是在「罵」你。（可是那明明就是罵…）這些話妞妞到這個年紀才微微懂得其中的深意。
明明是「愛」，卻是兩個人都受傷。。。
心態
前不久，聽起一位友人的孩子，讀的小有名氣的雙語幼兒園，一個月的學費兩三萬，小班生學ABC、學ㄅㄆㄇ，而且是課堂教學，還有回家作業！！當著望子成龍的媽媽面前我是沒說什麼，只是建議他多帶孩子跑跑跳跳，這樣就可以省下上感覺統合課的時間了！
父母都是高~高知識分子，也許因此怕孩子輸在起跑的心情更強烈吧…一個四歲的孩子要在教室待一天，然後字寫不好，所以老師說孩子的小肌肉發展遲緩，粗大動作也不行！！問我怎麼會這樣………我好想好想說轉學吧~~這年紀的孩子大小肌肉發展，就是讓他去跑跑跳跳~活動量要夠，讓孩子練習生活自理，我相信大多數的孩子都不會有什麼大小肌肉發展遲緩的問題。
又有一個媽媽來跟我聊到，孩子有語言遲緩的問題，我遇過這孩子多少次了，問：「誰說的？」「幼兒園老師說的，說他有一些音總是發得不準確，建議我們帶她去上語言訓練課程。」這位媽媽家境優渥，立刻就帶著孩子去報了自費的語言治療課，上了一段時間了，覺得太無聊，所以…想停了吧？！我問這位媽媽：「你自己覺得她有語言遲緩的問題嗎？」媽媽覺得不至於（真的是不至於！！），想想應該也就是從小伺候得很好，她不用把話說完就已經有人幫她說了，或幫她做了。
就是這樣的例子太多太多了~~
這年頭的孩子動不動就被帶去上感覺統合課、上語言治療課，好像是一種流行一種趨勢，殊不知最該改變的是爹娘們對待孩子的態度與方式。
「正常」一點好嗎~各位爸爸媽媽們~~
父母都是高~高知識分子，也許因此怕孩子輸在起跑的心情更強烈吧…一個四歲的孩子要在教室待一天，然後字寫不好，所以老師說孩子的小肌肉發展遲緩，粗大動作也不行！！問我怎麼會這樣………我好想好想說轉學吧~~這年紀的孩子大小肌肉發展，就是讓他去跑跑跳跳~活動量要夠，讓孩子練習生活自理，我相信大多數的孩子都不會有什麼大小肌肉發展遲緩的問題。
又有一個媽媽來跟我聊到，孩子有語言遲緩的問題，我遇過這孩子多少次了，問：「誰說的？」「幼兒園老師說的，說他有一些音總是發得不準確，建議我們帶她去上語言訓練課程。」這位媽媽家境優渥，立刻就帶著孩子去報了自費的語言治療課，上了一段時間了，覺得太無聊，所以…想停了吧？！我問這位媽媽：「你自己覺得她有語言遲緩的問題嗎？」媽媽覺得不至於（真的是不至於！！），想想應該也就是從小伺候得很好，她不用把話說完就已經有人幫她說了，或幫她做了。
就是這樣的例子太多太多了~~
這年頭的孩子動不動就被帶去上感覺統合課、上語言治療課，好像是一種流行一種趨勢，殊不知最該改變的是爹娘們對待孩子的態度與方式。
「正常」一點好嗎~各位爸爸媽媽們~~
2018年11月13日 星期二
戰爭
小學六年一般又粗分低年級、中年級、高年級，大多也會在進入到不同階段時更換班導師。三年級的妞妞面臨了新的班導師，小學生班導師尤其在孩子的學校生活扮演萬分重要的腳色，班導師不僅負責管教他們生活中的大小事，也擔任所有主要科目的教師，面對這位新老師，妞妞整個大反感。
反感的原由，一是因為妞妞對新的人事物的適應力本來就差了點。妞妞最常抗議的大約就是為什麼「以前」是如何如何，為何「現在」不行或改了，當然有時候是習慣改變的過渡期，有時是為了為自己爭取最佳利益（^^），有時是面對改變的不安全感，這問題隨著年紀的增長逐漸改善，沒想到這一次換新導師整個爆發。
反感的另一個原因應該是，在還沒接觸到老師之前，就有學姊（也是同學的姊姊）告訴她這位老師非常的兇，也真有那麼巧的，妞妞又曾經在校園中看見老師很兇很兇地責備孩子，因此先入為主的想法就是：這個老師很兇。當我問她，老師曾經那麼兇地罵過你們班上的任何一個人嗎？答案是沒有。但是妞認定這不過是早晚的事，「老師只是先忍著。」我啞然失笑。
開學的第一個月，妞妞幾乎每天回家都在抱怨老師管太多閒事，所以鉛筆盒裡的文具幾乎被沒收光了，上課不專心又愛講話，跟同學吵架，上課搗蛋…每天連絡簿都很精采！！老師的處罰就是寫反省單，妞妞恨極了寫反省單這件事，她寧可被罵一罵，處罰、打掃…都可以，就是不要寫反省單，一張又一張的反省單，從一百字、二百字、三百字…不等…於是妞妞挑戰那我就不寫…不寫就不准下課…一直一直累積不知道有幾個禮拜不准下課，已經不記得了…
每天回家都不斷抱怨，開學第二個禮拜就到處宣告：「我要轉學！」轉學可以改變什麼嗎？當然不行，但是為娘的當然不能忽視，任她去想要轉學，我也就靜靜地聽著，然後站在她這邊，告訴她要轉學這學期結束，寒假我就可以幫你辦轉學，你這麼生氣我們不用等到四年級（妞的說法是四年級的時候轉學），但是也先約法三章，轉學之後你必須要做到的事（新老師新同學新環境，你必須要自己有所調整去適應新環境，媽媽答應你的要求轉學，你自己也必須要做到…），因為當孩子每天每天就是在生氣的時候，很多事都可以拿這來當藉口推諉。當我承諾轉學之後，妞妞立馬冷靜下來了，說自己還要再觀察一下老師的「一言一行」再決定。
於是妞妞組織了「反XX老師大隊」自己當了隊長，兩位最先加入的當副隊長，找了好幾個隊員，組成了這個大隊，有點無聊的畫老師吃大便之類的圖案，又擦掉不敢讓老師看到，說要演一齣戲給老師看，就是一個一直在台上罵小孩的老師，跟一群在台下覺得老師為什麼這麼愛罵人的學生…然後紀錄老師的好與不好……我不知道這個大隊可以維持多久…或是最後只有妞妞一個人撐著？！
在妞妞極力與老師唱反調的同時，我先私下觀察也詢問了班上的其他同學，基本上大家態度都差不多，沒有人喜歡這位新老師，大家都想找回低年級的班導師，大家都不喜歡寫反省單…我心想這位老師完全是一個「後母」的形象，當初三年級應該重新編班，這樣對老師可能稍稍公平一些。觀察之下對老師反對的聲浪不小，在孩子之間，但是大多數的家長都還是站在老師這邊的。
後來，我主動打了電話給老師，想聊一聊妞妞在校的情況，老師接到我的電話似乎有點詫異，似乎覺得開學兩個月來妞妞在已經調整也進步了，怎麼這時媽媽來電關切。孩子有孩子的理（恐龍家長大多應該是聽孩子的一面之詞，畢竟孩子也知道趨吉避凶，挑對自己有利的部分說），老師有老師的理（老師的理如果跟你的教養態度相近，那便會覺得合理，如果心去太遠，恐怕也是無理）。
三年級，孩子、家長、老師，三者之間的「溝通協調」屢屢考驗為娘的智慧。
反感的原由，一是因為妞妞對新的人事物的適應力本來就差了點。妞妞最常抗議的大約就是為什麼「以前」是如何如何，為何「現在」不行或改了，當然有時候是習慣改變的過渡期，有時是為了為自己爭取最佳利益（^^），有時是面對改變的不安全感，這問題隨著年紀的增長逐漸改善，沒想到這一次換新導師整個爆發。
反感的另一個原因應該是，在還沒接觸到老師之前，就有學姊（也是同學的姊姊）告訴她這位老師非常的兇，也真有那麼巧的，妞妞又曾經在校園中看見老師很兇很兇地責備孩子，因此先入為主的想法就是：這個老師很兇。當我問她，老師曾經那麼兇地罵過你們班上的任何一個人嗎？答案是沒有。但是妞認定這不過是早晚的事，「老師只是先忍著。」我啞然失笑。
開學的第一個月，妞妞幾乎每天回家都在抱怨老師管太多閒事，所以鉛筆盒裡的文具幾乎被沒收光了，上課不專心又愛講話，跟同學吵架，上課搗蛋…每天連絡簿都很精采！！老師的處罰就是寫反省單，妞妞恨極了寫反省單這件事，她寧可被罵一罵，處罰、打掃…都可以，就是不要寫反省單，一張又一張的反省單，從一百字、二百字、三百字…不等…於是妞妞挑戰那我就不寫…不寫就不准下課…一直一直累積不知道有幾個禮拜不准下課，已經不記得了…
每天回家都不斷抱怨，開學第二個禮拜就到處宣告：「我要轉學！」轉學可以改變什麼嗎？當然不行，但是為娘的當然不能忽視，任她去想要轉學，我也就靜靜地聽著，然後站在她這邊，告訴她要轉學這學期結束，寒假我就可以幫你辦轉學，你這麼生氣我們不用等到四年級（妞的說法是四年級的時候轉學），但是也先約法三章，轉學之後你必須要做到的事（新老師新同學新環境，你必須要自己有所調整去適應新環境，媽媽答應你的要求轉學，你自己也必須要做到…），因為當孩子每天每天就是在生氣的時候，很多事都可以拿這來當藉口推諉。當我承諾轉學之後，妞妞立馬冷靜下來了，說自己還要再觀察一下老師的「一言一行」再決定。
於是妞妞組織了「反XX老師大隊」自己當了隊長，兩位最先加入的當副隊長，找了好幾個隊員，組成了這個大隊，有點無聊的畫老師吃大便之類的圖案，又擦掉不敢讓老師看到，說要演一齣戲給老師看，就是一個一直在台上罵小孩的老師，跟一群在台下覺得老師為什麼這麼愛罵人的學生…然後紀錄老師的好與不好……我不知道這個大隊可以維持多久…或是最後只有妞妞一個人撐著？！
在妞妞極力與老師唱反調的同時，我先私下觀察也詢問了班上的其他同學，基本上大家態度都差不多，沒有人喜歡這位新老師，大家都想找回低年級的班導師，大家都不喜歡寫反省單…我心想這位老師完全是一個「後母」的形象，當初三年級應該重新編班，這樣對老師可能稍稍公平一些。觀察之下對老師反對的聲浪不小，在孩子之間，但是大多數的家長都還是站在老師這邊的。
後來，我主動打了電話給老師，想聊一聊妞妞在校的情況，老師接到我的電話似乎有點詫異，似乎覺得開學兩個月來妞妞在已經調整也進步了，怎麼這時媽媽來電關切。孩子有孩子的理（恐龍家長大多應該是聽孩子的一面之詞，畢竟孩子也知道趨吉避凶，挑對自己有利的部分說），老師有老師的理（老師的理如果跟你的教養態度相近，那便會覺得合理，如果心去太遠，恐怕也是無理）。
三年級，孩子、家長、老師，三者之間的「溝通協調」屢屢考驗為娘的智慧。
2018年11月8日 星期四
抉擇
妞妞在YAMAHA上了一年多的兒童音樂班，當初妞妞堅持喜歡上團體班，喜歡有同學一起上課，我覺得也挺好的，說是團體班，其實剛開始也就兩個小孩而已，不久又增加到三個，人數很迷你的團體班，另外兩位成員也是私小的孩子，都比妞妞小一歲，三個人到都挺合得來的，一直以來上課上得很開心，我們三個媽媽也處得挺好的。
上音樂班的目的單純只是培養孩子對音樂的喜好，也對音樂多一些認識與了解，基於這個目的上，若是以考音樂班為考量這肯定是不行的，所以開開心心輕輕鬆鬆地上課，因為用的是電子琴，所以善用電子琴中各種樂器來搭配曲子的需要，甚至一首曲子在不同段落選擇不同樂器也是有的，利用電子琴的優勢來認識曲子，也是挺不錯的。
學了一年多，到了一個瓶頸，因為我們一直沒有買電子琴，所以漸漸地在練習上會跟課堂上有落差，家裡的小電子琴是接收來的，沒有腳鍵盤，所以回家妞妞就單純練雙手，無法搭配腳的部分。我原本覺得還好，因為課程還在初階，腳的部分不多也不複雜，手的部分練熟也就是了，可是老師一直一直不斷不斷提到我們在家無法練習的狀況，這讓我覺得有點不悅，也讓妞妞越聽越懂得拿這個當作不能彈好的光明正大的理由，這是讓我決心退出這個班的最大原由。
再者，團體班的問題也在於每個孩子的進度與學習力有落差，老師要兼顧三個狀況不一的孩子真的沒辦法，這個班三個孩子都是私小的孩子，練習的時間一個比一個少，甚至完全沒有…所以妞妞一直不需要什麼練習（每周10到20分鐘的練習就可以表現優異），就能跟上進度，這是決定退班的另一個原因。
但是要繼續學電子琴？還是改上鋼琴呢？？
這必須思考…
妞爸覺得學鋼琴就好。
我覺得學電子琴比較有趣。
加上退班轉出之後，改上個別一對一課程妞願意嗎？
繼續找同一位老師嗎？
要繼續留在YAMAHA嗎？
我不想繼續留在YAMAHA，就是一直沒有很喜歡這裡的氛圍，當初是因為只有這兒有團體課，加上地點離家很近，總覺得跟這地方不怎麼合得來。跟老師的相處也是一樣（對她從一開始上課就一直來跟我說家裡沒琴這件事我也覺得有完沒完，到這一期更是每個禮拜來跟我說一次，煩。）
真的不用一直來碎碎念，家長自己心裡當然有數，買琴是早晚的事，考量再三的原因是要妞妞繼續學下去，到底是要轉向鋼琴還是繼續電子琴，這個決定關係到的便是，到底要買鋼琴還是電子琴！！
妞爸堅持鋼琴就好，我也想離開YAMAHA，所以就這樣…
我問了妞妞如果在學校上鋼琴個別課，她願不願意？妞說願意，在學校上可以不用午休，那如果不是排到午休時間，是下午放學後呢？也願意。都願意那就好辦了，雖是學期中但還是找到星期五下午放學後的時間、妞妞二年級的音樂老師教，妞兒很滿意。
上音樂班的目的單純只是培養孩子對音樂的喜好，也對音樂多一些認識與了解，基於這個目的上，若是以考音樂班為考量這肯定是不行的，所以開開心心輕輕鬆鬆地上課，因為用的是電子琴，所以善用電子琴中各種樂器來搭配曲子的需要，甚至一首曲子在不同段落選擇不同樂器也是有的，利用電子琴的優勢來認識曲子，也是挺不錯的。
學了一年多，到了一個瓶頸，因為我們一直沒有買電子琴，所以漸漸地在練習上會跟課堂上有落差，家裡的小電子琴是接收來的，沒有腳鍵盤，所以回家妞妞就單純練雙手，無法搭配腳的部分。我原本覺得還好，因為課程還在初階，腳的部分不多也不複雜，手的部分練熟也就是了，可是老師一直一直不斷不斷提到我們在家無法練習的狀況，這讓我覺得有點不悅，也讓妞妞越聽越懂得拿這個當作不能彈好的光明正大的理由，這是讓我決心退出這個班的最大原由。
再者，團體班的問題也在於每個孩子的進度與學習力有落差，老師要兼顧三個狀況不一的孩子真的沒辦法，這個班三個孩子都是私小的孩子，練習的時間一個比一個少，甚至完全沒有…所以妞妞一直不需要什麼練習（每周10到20分鐘的練習就可以表現優異），就能跟上進度，這是決定退班的另一個原因。
但是要繼續學電子琴？還是改上鋼琴呢？？
這必須思考…
妞爸覺得學鋼琴就好。
我覺得學電子琴比較有趣。
加上退班轉出之後，改上個別一對一課程妞願意嗎？
繼續找同一位老師嗎？
要繼續留在YAMAHA嗎？
我不想繼續留在YAMAHA，就是一直沒有很喜歡這裡的氛圍，當初是因為只有這兒有團體課，加上地點離家很近，總覺得跟這地方不怎麼合得來。跟老師的相處也是一樣（對她從一開始上課就一直來跟我說家裡沒琴這件事我也覺得有完沒完，到這一期更是每個禮拜來跟我說一次，煩。）
真的不用一直來碎碎念，家長自己心裡當然有數，買琴是早晚的事，考量再三的原因是要妞妞繼續學下去，到底是要轉向鋼琴還是繼續電子琴，這個決定關係到的便是，到底要買鋼琴還是電子琴！！
妞爸堅持鋼琴就好，我也想離開YAMAHA，所以就這樣…
我問了妞妞如果在學校上鋼琴個別課，她願不願意？妞說願意，在學校上可以不用午休，那如果不是排到午休時間，是下午放學後呢？也願意。都願意那就好辦了，雖是學期中但還是找到星期五下午放學後的時間、妞妞二年級的音樂老師教，妞兒很滿意。
2018年10月17日 星期三
人行道
我到台中十年了，這十年來大多數的時候都是以公車和步行為主要的交通工具，我常想，在台中，像我這樣的人應該是很少數很少數吧…不然為什麼沒聽過誰抗議過台中的人行道！！
行人當然可以走人行道就走人行道，但人行道是給人走的嗎？？！！
很抱歉，在台中，人行道不是給人走的，是給摩托車走的，因為人行道等於是摩托車的停車場，所以最常見的就是上下人行道的摩托車，因為他們要停車，所以一定會騎上人行道，他們要騎車當然也是從人行道上騎下去，雖然我不是摩托車族，摩托車最重要的就是方便，所以停車就一定要這麼隨處隨意隨便嗎？而且人行道等於摩托車停車場，並不代表摩托車族就可以在人行道上按喇吧，催趕行人吧，這不過份嗎？
再者，公車站牌是立在人行道上，整個公車站牌周圍停滿摩托車，讓你想靠近看一下公車路線的停靠站都擠不進去，又有腳踏車直接將腳踏車鎖扣住站牌，以避免被偷！真了不起，想到自己的腳踏車就想不到這是公車站牌嗎？？
最近出現台中史上最平的文心路，要以文心路為示範道路，人行道不准停摩托車！！等著吧~我等著看可以"示範"多久。
行人當然可以走人行道就走人行道，但人行道是給人走的嗎？？！！
很抱歉，在台中，人行道不是給人走的，是給摩托車走的，因為人行道等於是摩托車的停車場，所以最常見的就是上下人行道的摩托車，因為他們要停車，所以一定會騎上人行道，他們要騎車當然也是從人行道上騎下去，雖然我不是摩托車族，摩托車最重要的就是方便，所以停車就一定要這麼隨處隨意隨便嗎？而且人行道等於摩托車停車場，並不代表摩托車族就可以在人行道上按喇吧，催趕行人吧，這不過份嗎？
再者，公車站牌是立在人行道上，整個公車站牌周圍停滿摩托車，讓你想靠近看一下公車路線的停靠站都擠不進去，又有腳踏車直接將腳踏車鎖扣住站牌，以避免被偷！真了不起，想到自己的腳踏車就想不到這是公車站牌嗎？？
最近出現台中史上最平的文心路，要以文心路為示範道路，人行道不准停摩托車！！等著吧~我等著看可以"示範"多久。
2018年10月5日 星期五
煩躁
開學已經一個月了，這一個月為娘的是越來越煩躁……
這一個月接連處理了兩顆蛀牙，破天荒的！妞妞從小牙醫師就不斷提醒用牙線清理的重要，所以每天睡前我一定位她清理牙齒再去刷牙，對牙齒的照顧算是盡心的，雖然仍免不了蛀牙，但是也就是嬰兒時期的奶瓶性齲齒，還有小臼齒曾經出現過黑點，都是早早發現早早處理了，這竟然一下出現兩顆蛀牙，雖未傷及神經，但也都是前所未有的〝大洞〞！（用牙線清牙正好也可以讓媽媽隨時注意到牙齒的狀況）
開學的視力檢查，也不及格…一向是正常的視力，一下子也只剩0.4了…找了眼科檢查，醫生說不是近視，不用處理，說得不清不楚的，只說沒關係，但孩子明明視力就不佳為什麼不用處理？！再到兒童醫院檢查，兒童醫院做了散瞳再第二次檢查，確定是閃光的問題，但閃光的問題可能是揉眼睛造成的，因為容易過敏眼睛癢，揉眼睛造成的閃光……
當然這季節也是冷冷熱熱變化的很快，溫差大過敏症狀開始出現，身體狀況不佳感冒也跟著來找…才剛好不久，又來一波…
這一樁樁一件件已經夠煩躁了……
再加上妞跟新導師的狀況持續惡化中，妞對新導師的管教方式與態度都不滿，我覺得妞是一個念舊的人，一心想念著低年級的老師，對於轉變的適應能力與調適能力都不行，於是將情緒反映在對新老師的怨懟上，說實話，我也對新老師抱持觀望的態度，內心也不甚認同，每天連絡簿上都有新聞，上課講話、勸導不聽、在圖書室調皮、跟同學吵架、跌倒受傷……妞妞也幾乎每天回來都會抱怨老師今天又怎麼不講理了……「你現在是中年級了，有中年級的老師，也要有中年級的規矩，這一切都跟低年級的時候不一樣了，你要提醒自己我已經是三年級了！」
就是一整個煩躁！！！！！！！！
這一個月接連處理了兩顆蛀牙，破天荒的！妞妞從小牙醫師就不斷提醒用牙線清理的重要，所以每天睡前我一定位她清理牙齒再去刷牙，對牙齒的照顧算是盡心的，雖然仍免不了蛀牙，但是也就是嬰兒時期的奶瓶性齲齒，還有小臼齒曾經出現過黑點，都是早早發現早早處理了，這竟然一下出現兩顆蛀牙，雖未傷及神經，但也都是前所未有的〝大洞〞！（用牙線清牙正好也可以讓媽媽隨時注意到牙齒的狀況）
開學的視力檢查，也不及格…一向是正常的視力，一下子也只剩0.4了…找了眼科檢查，醫生說不是近視，不用處理，說得不清不楚的，只說沒關係，但孩子明明視力就不佳為什麼不用處理？！再到兒童醫院檢查，兒童醫院做了散瞳再第二次檢查，確定是閃光的問題，但閃光的問題可能是揉眼睛造成的，因為容易過敏眼睛癢，揉眼睛造成的閃光……
當然這季節也是冷冷熱熱變化的很快，溫差大過敏症狀開始出現，身體狀況不佳感冒也跟著來找…才剛好不久，又來一波…
這一樁樁一件件已經夠煩躁了……
再加上妞跟新導師的狀況持續惡化中，妞對新導師的管教方式與態度都不滿，我覺得妞是一個念舊的人，一心想念著低年級的老師，對於轉變的適應能力與調適能力都不行，於是將情緒反映在對新老師的怨懟上，說實話，我也對新老師抱持觀望的態度，內心也不甚認同，每天連絡簿上都有新聞，上課講話、勸導不聽、在圖書室調皮、跟同學吵架、跌倒受傷……妞妞也幾乎每天回來都會抱怨老師今天又怎麼不講理了……「你現在是中年級了，有中年級的老師，也要有中年級的規矩，這一切都跟低年級的時候不一樣了，你要提醒自己我已經是三年級了！」
就是一整個煩躁！！！！！！！！
2018年10月2日 星期二
預感
我一直一直都很反感所謂的雙語教學，也對於家長們這麼這麼在乎孩子的英語學習感到不解。
尤其，在幼兒階段。
我十分十分不認同讓這三四歲的孩子這樣上課，不管是ABC還是ㄅㄆㄇ。可笑的是，老師還要反映孩子的注意力不佳，這實在很不人道，一個三四歲的孩子，你希望她上課聽講可以專注幾分鐘？！這年頭小學生中學生大學生，請問他們上課專注的持續時間有多長？一個三四歲的孩子不該是活蹦亂跳的嗎？拘在教室裡也罷了，還得乖乖坐好聽課，實在太不人道。然後孩子在因為活動量不夠，所以肢體動作，粗大動作或精細動作都發展遲緩，再去找感覺統合老師訓練，這實在是本末倒置，完全忘了這個年紀的孩子應該要有的身心發展，去在乎ABC學得好不好，我覺得好悲哀，但我不敢直言，因為大多數的家長都會告訴你，趁小要趕快把英文學起來…
妞爸不斷不斷提起妞的英文有多爛，需要晚上再去加強…都被我擋下了…
我覺得他也跟著別人瘋，誰誰誰找家教到家裡教、誰誰到科見美語、誰到何嘉仁……我都說關我屁事，我只要妞把學校教的學好就好了。妞爸認為學校教的太少太少了，得再更多更多……我唯一的殺手鐧就是：「那你自己去搞定，自己帶她上課，自己陪她做作業，不用煩我，就隨你怎麼搞。」因為以上每一件事妞爸都沒法搞定，所以無力強迫，但這想法早晚會來一次爆發，我有預感我們肯定得大吵一架，但分歧太遠，不可能有共識。
尤其，在幼兒階段。
我十分十分不認同讓這三四歲的孩子這樣上課，不管是ABC還是ㄅㄆㄇ。可笑的是，老師還要反映孩子的注意力不佳，這實在很不人道，一個三四歲的孩子，你希望她上課聽講可以專注幾分鐘？！這年頭小學生中學生大學生，請問他們上課專注的持續時間有多長？一個三四歲的孩子不該是活蹦亂跳的嗎？拘在教室裡也罷了，還得乖乖坐好聽課，實在太不人道。然後孩子在因為活動量不夠，所以肢體動作，粗大動作或精細動作都發展遲緩，再去找感覺統合老師訓練，這實在是本末倒置，完全忘了這個年紀的孩子應該要有的身心發展，去在乎ABC學得好不好，我覺得好悲哀，但我不敢直言，因為大多數的家長都會告訴你，趁小要趕快把英文學起來…
妞爸不斷不斷提起妞的英文有多爛，需要晚上再去加強…都被我擋下了…
我覺得他也跟著別人瘋，誰誰誰找家教到家裡教、誰誰到科見美語、誰到何嘉仁……我都說關我屁事，我只要妞把學校教的學好就好了。妞爸認為學校教的太少太少了，得再更多更多……我唯一的殺手鐧就是：「那你自己去搞定，自己帶她上課，自己陪她做作業，不用煩我，就隨你怎麼搞。」因為以上每一件事妞爸都沒法搞定，所以無力強迫，但這想法早晚會來一次爆發，我有預感我們肯定得大吵一架，但分歧太遠，不可能有共識。
2018年10月1日 星期一
變
這幾年常有世事無常的感觸，朋友之間久久沒連繫，一聯繫上、一聊之下，終不免對人生多有感概，看來我們真的都老了……
人生總有起伏，不管是健康或是婚姻都一樣需要經營。
生一場小病，提醒你該注意身體健康了…（但也有牛皮如我，過了就算了^^）
生一場大病，那可是一大劫難了，有挺得過的、有挺不過的，自己與家人都是磨難。
婚姻路，再多年也都有波瀾…
交往多年、結婚多年，時間不是婚姻的保證書。
從細微的裂縫，到無可彌補的差異，兩個人都有責任。
提醒我時時反省自己的婚姻，婚姻生活中的點點滴滴實在一言難盡，我當一個聽眾，不批評，給予理智的建議，絕不推波助瀾，因為沒有人知道這段婚姻的全部，除了他們自己。
另一個就是孩子，孩子好重要好重要喔，只要當了父母，孩子總是第一位，孩子的每一件雞毛蒜皮的小事，都是父母的大事，這會隨著孩子的年紀增長而改變嗎？沒有，反而越演越烈！而且父母必須學會壓抑那內心的波濤洶湧，例如明明反對孩子這麼做，可是卻不能明擺著反對，要怎麼循循善誘，每對父母的偽裝術都練得不錯。但終究，還是必須放手讓孩子去飛，念大學的孩子你是希望她飛得好，還是希望她戀家？當父母好矛盾。
人生很難的
人生總有起伏，不管是健康或是婚姻都一樣需要經營。
生一場小病，提醒你該注意身體健康了…（但也有牛皮如我，過了就算了^^）
生一場大病，那可是一大劫難了，有挺得過的、有挺不過的，自己與家人都是磨難。
婚姻路，再多年也都有波瀾…
交往多年、結婚多年，時間不是婚姻的保證書。
從細微的裂縫，到無可彌補的差異，兩個人都有責任。
提醒我時時反省自己的婚姻，婚姻生活中的點點滴滴實在一言難盡，我當一個聽眾，不批評，給予理智的建議，絕不推波助瀾，因為沒有人知道這段婚姻的全部，除了他們自己。
另一個就是孩子，孩子好重要好重要喔，只要當了父母，孩子總是第一位，孩子的每一件雞毛蒜皮的小事，都是父母的大事，這會隨著孩子的年紀增長而改變嗎？沒有，反而越演越烈！而且父母必須學會壓抑那內心的波濤洶湧，例如明明反對孩子這麼做，可是卻不能明擺著反對，要怎麼循循善誘，每對父母的偽裝術都練得不錯。但終究，還是必須放手讓孩子去飛，念大學的孩子你是希望她飛得好，還是希望她戀家？當父母好矛盾。
人生很難的
2018年9月21日 星期五
硬仗
三年級的一開始，真不順利…
開學以來，難題一道接著一道…
剛開始，為了妞妞的不進入狀況而抓狂，一時之間我也慌了手腳，發現自己也不知道該如何去督促他有效率地完成功課，在每天的拖拖拉拉之中，漸漸開始延後睡覺時間到九點半上床。
三年級開始，在學校幾乎沒有寫作業的時間，學校竟然擠出的午休時間半小時寫作業半小時休息，來讓孩子寫作業，不瞞您說幾乎是一點進度都沒有，我也問不出妞妞那半小時在做什麼。三年級的作業量較低年級時自然是多的，不過可能也跟低年級時大多在學校完成有關。現在三年級開始寫作業的壓力開始在家長身上，才幾天媽媽就覺得文攻武嚇都用完了…不敢對孩子說出口的是：老師給的作業也太多了吧！！！很想知道老師覺得孩子回家之後應該花多少時間寫作業？！這個量要能一小時內寫完真的很困難，國語大多都必須查字典，或寫造句寫短句之類的，是必須要思考的！數學已經是四位數的加減了，還有借位的運算，這真的很需要時間啊……這樣的量實在是有點過了……
加上，新導師……一切從新開始……
家長們費心的揣測著老師的心思，孩子們也對老師多有不滿，班級的秩序與氛圍都在重新建立當中，老師與家長與學生都需要時間彼此認識。
但我一直以為慎齋的宗教色彩並不明顯，因為從過去兩年當中，我沒有感受到什麼置入性的宗教色彩，比較有感受的是故事奶奶說的故事會有一些，還有品格教育的內容也有參雜一些，但說不上「明顯」，沒想到三年級就聽到午餐時間必須先「謝飯」才能開動這樣的新規矩，班導師也要求上課前先「靜心」（讀一段靜思語之類的吧）才開始上課…我不怎麼喜歡這樣的新規矩，感覺不怎麼舒服…後來育仁的家長跟我說育仁從幼兒園就這樣，似乎宗教色彩的學校就是有這些儀式…聽了之後我有覺得釋懷一些（人真的是從眾…）但我還是覺得這些並無需要，有家長說，你就想說就像家裡吃飯，要等大家坐齊之後喊開動的意思，這也是一種飯桌教養，好像又接受了一些…孩子有反應什麼嗎？其實妞根本沒提，是其他家長問我，我才問起妞妞這件事的，一剛開始知道這個儀式的時候覺得超級不舒服的，跟幾個家長聊過之後，平復了不少。
三年級才剛開始，班親會都還沒開，忐忑不安的三年級。。。
開學以來，難題一道接著一道…
剛開始，為了妞妞的不進入狀況而抓狂，一時之間我也慌了手腳，發現自己也不知道該如何去督促他有效率地完成功課，在每天的拖拖拉拉之中，漸漸開始延後睡覺時間到九點半上床。
三年級開始，在學校幾乎沒有寫作業的時間，學校竟然擠出的午休時間半小時寫作業半小時休息，來讓孩子寫作業，不瞞您說幾乎是一點進度都沒有，我也問不出妞妞那半小時在做什麼。三年級的作業量較低年級時自然是多的，不過可能也跟低年級時大多在學校完成有關。現在三年級開始寫作業的壓力開始在家長身上，才幾天媽媽就覺得文攻武嚇都用完了…不敢對孩子說出口的是：老師給的作業也太多了吧！！！很想知道老師覺得孩子回家之後應該花多少時間寫作業？！這個量要能一小時內寫完真的很困難，國語大多都必須查字典，或寫造句寫短句之類的，是必須要思考的！數學已經是四位數的加減了，還有借位的運算，這真的很需要時間啊……這樣的量實在是有點過了……
加上，新導師……一切從新開始……
家長們費心的揣測著老師的心思，孩子們也對老師多有不滿，班級的秩序與氛圍都在重新建立當中，老師與家長與學生都需要時間彼此認識。
但我一直以為慎齋的宗教色彩並不明顯，因為從過去兩年當中，我沒有感受到什麼置入性的宗教色彩，比較有感受的是故事奶奶說的故事會有一些，還有品格教育的內容也有參雜一些，但說不上「明顯」，沒想到三年級就聽到午餐時間必須先「謝飯」才能開動這樣的新規矩，班導師也要求上課前先「靜心」（讀一段靜思語之類的吧）才開始上課…我不怎麼喜歡這樣的新規矩，感覺不怎麼舒服…後來育仁的家長跟我說育仁從幼兒園就這樣，似乎宗教色彩的學校就是有這些儀式…聽了之後我有覺得釋懷一些（人真的是從眾…）但我還是覺得這些並無需要，有家長說，你就想說就像家裡吃飯，要等大家坐齊之後喊開動的意思，這也是一種飯桌教養，好像又接受了一些…孩子有反應什麼嗎？其實妞根本沒提，是其他家長問我，我才問起妞妞這件事的，一剛開始知道這個儀式的時候覺得超級不舒服的，跟幾個家長聊過之後，平復了不少。
三年級才剛開始，班親會都還沒開，忐忑不安的三年級。。。
2018年9月6日 星期四
開學
開學幾天了，妞妞的腦子似乎還沒裝妥，進入開學狀態…
開學前一晚我們才從舊金山返家，在一團未知中開學了…
三年級會有新的班導師，可是班導師卻一點消息都沒有…
我以為會收到開學通知之類的東西，也沒有…
就這樣我們大致帶了應該需要的東西開學去了，還好八九不離十，也看到了新導師…
第一天，老師發的所有通知單妞妞都沒有帶回來
第二天，老師發的所有通知單妞妞依然沒有帶回來、英語袋也沒帶回來、書包裡大大本的國語字典依然在書包裡，「為什麼沒拿出來？」「我以為你沒幫我帶！」「我沒幫你帶？有沒有搞錯啊，這是你自己要帶的東西，我提醒你要你自己放書包的，而且也放進去了，什麼叫我沒幫你帶！」
星期六早上開始寫作業，寫了兩個小時寫兩三行字，懶得理
星期日早上繼續寫作業，寫了兩三個小時沒有進度，叫出書房，要她站著寫完日記，在帶她寫較難的預習本，要吃午餐了，剩下兩三項就用口頭交代，然後媽媽煮麵去了，沒想到下午四點半，拿出作業問，接下來我要寫什麼？午餐前的口頭交代全是泡沫！！火大，大罵一頓！
星期一早上，爸爸送到校之後，利用空檔填寫所有的「調查表」讓妞妞可以及時繳交，放學回家調查表依然在書包裡…「老師說，低音笛調查表跟錢要一起給。所以我就沒有交了。」那另外的四張調查表就不會拿去繳嗎？？？
「我上完跆拳道穿鞋時就找不到另一隻襪子，所以我只穿一隻襪子，我有回頭再去找，可是怎麼找都找不到了…」
「為什麼作業指導時間沒有寫半點作業？」「因為我都在想事情！」
「你的數學作業沒有帶回來？」「……」
三年級作業量變多了，沒有在學校完成一些回家做作業時間會拉很長…殷殷告誡…
星期二放學接著上鋼琴課，回到家吃過飯洗好澡已是八點過後，要補前一天的數學作業，加上當天的國語與數學作業，九點半沒寫完，一副已經不知快睡著的模樣，我就讓她睡覺去了…妞爸說：「老師說她上課跟好朋友坐在一起老是講話，制止都無效，中午兩個人相互潑水，潑到全身都濕了…」
「衣服濕了，為什麼不換？」
「我不知道書包裡有一幅可以換！」
「開學第一天我就告訴你，跟以前一樣，書包的第一個放一套備用的衣褲，你腦子到底裝好沒？」
星期三，依然累積著前一天未完成加上當天，作業量不少，「為什麼今天還是沒有在學校寫一點功課？」「因為我都在寫反省單，老師說要寫100個字，可是我寫完事情經過就不知道要寫什麼了！」算了，但若依照昨晚的狀況，應該一小時左右可以完成，結果，半小時過後（媽媽洗好澡準備檢查功課了）只寫了不到十個國字！！！媽媽整個理智斷線，破口大罵，今天跪著寫作業……
開學前一晚我們才從舊金山返家，在一團未知中開學了…
三年級會有新的班導師，可是班導師卻一點消息都沒有…
我以為會收到開學通知之類的東西，也沒有…
就這樣我們大致帶了應該需要的東西開學去了，還好八九不離十，也看到了新導師…
第一天，老師發的所有通知單妞妞都沒有帶回來
第二天，老師發的所有通知單妞妞依然沒有帶回來、英語袋也沒帶回來、書包裡大大本的國語字典依然在書包裡，「為什麼沒拿出來？」「我以為你沒幫我帶！」「我沒幫你帶？有沒有搞錯啊，這是你自己要帶的東西，我提醒你要你自己放書包的，而且也放進去了，什麼叫我沒幫你帶！」
星期六早上開始寫作業，寫了兩個小時寫兩三行字，懶得理
星期日早上繼續寫作業，寫了兩三個小時沒有進度，叫出書房，要她站著寫完日記，在帶她寫較難的預習本，要吃午餐了，剩下兩三項就用口頭交代，然後媽媽煮麵去了，沒想到下午四點半，拿出作業問，接下來我要寫什麼？午餐前的口頭交代全是泡沫！！火大，大罵一頓！
星期一早上，爸爸送到校之後，利用空檔填寫所有的「調查表」讓妞妞可以及時繳交，放學回家調查表依然在書包裡…「老師說，低音笛調查表跟錢要一起給。所以我就沒有交了。」那另外的四張調查表就不會拿去繳嗎？？？
「我上完跆拳道穿鞋時就找不到另一隻襪子，所以我只穿一隻襪子，我有回頭再去找，可是怎麼找都找不到了…」
「為什麼作業指導時間沒有寫半點作業？」「因為我都在想事情！」
「你的數學作業沒有帶回來？」「……」
三年級作業量變多了，沒有在學校完成一些回家做作業時間會拉很長…殷殷告誡…
星期二放學接著上鋼琴課，回到家吃過飯洗好澡已是八點過後，要補前一天的數學作業，加上當天的國語與數學作業，九點半沒寫完，一副已經不知快睡著的模樣，我就讓她睡覺去了…妞爸說：「老師說她上課跟好朋友坐在一起老是講話，制止都無效，中午兩個人相互潑水，潑到全身都濕了…」
「衣服濕了，為什麼不換？」
「我不知道書包裡有一幅可以換！」
「開學第一天我就告訴你，跟以前一樣，書包的第一個放一套備用的衣褲，你腦子到底裝好沒？」
星期三，依然累積著前一天未完成加上當天，作業量不少，「為什麼今天還是沒有在學校寫一點功課？」「因為我都在寫反省單，老師說要寫100個字，可是我寫完事情經過就不知道要寫什麼了！」算了，但若依照昨晚的狀況，應該一小時左右可以完成，結果，半小時過後（媽媽洗好澡準備檢查功課了）只寫了不到十個國字！！！媽媽整個理智斷線，破口大罵，今天跪著寫作業……
2018年6月26日 星期二
有洞
男人是不是天生腦子有洞？！
我真的很敬佩女人的寬容大度，可以忍受男人的白目…
那天妞妞跟爸爸又大小聲了起來，不外妞妞在學校受了委屈，爸爸一聽不外就是：「那你就不要理他就好了！」「你就是這樣，所以人家才…」之類的，妞妞越聽越火了之後，就對爸爸說：「你一點都不會安慰人！」「你都沒有同理心！」
天啊~~聽到這兩句關鍵句，我真的好敬佩我們家妞妞，沒錯，真的太厲害了，這是我花多少年一再挫敗之後，才深刻體會到的，沒想到妞妞八歲就已經知道，這位先生真的一點都不懂得何謂有同理心，更不懂得安慰人！
沒想到聽到妞妞這樣說他，妞爸竟然火了！覺得自己怎麼可能沒有同理心，更覺得我都這麼努力安慰你了…最後不歡而散。
這就是重點，這男人不覺得自己沒有同理心，而且體貼溫柔怎麼可能不會安慰人？！他們看不到、聽不進、完全無感，這就是問題嚴重的地方。
那天，晚餐時，一坐下，開口第一句話就是：我老婆今天又做了「大」餐了！我們家才幾個人，需要做這麼多菜嗎？
你覺得對一個已經剛在廚房做完飯菜準備吃第一口飯的老婆大人聽到這樣的話會是什麼樣的心情？要說對不起，下次不會了嗎？還是說要吃就吃，不吃閃邊？！還是要認真解釋，平常是做三個菜，但是今天三個菜裡面有一道菜是女兒不吃的，所以就多做一個菜，而且天氣熱也沒有煮湯，就多弄一個菜，這個解釋滿意嗎？
話說，我竟然能從一肚子火到吃完飯的心平氣和，超敬佩自己的寬容大度，懶得跟你計較，低等動物！
我真的很敬佩女人的寬容大度，可以忍受男人的白目…
那天妞妞跟爸爸又大小聲了起來，不外妞妞在學校受了委屈，爸爸一聽不外就是：「那你就不要理他就好了！」「你就是這樣，所以人家才…」之類的，妞妞越聽越火了之後，就對爸爸說：「你一點都不會安慰人！」「你都沒有同理心！」
天啊~~聽到這兩句關鍵句，我真的好敬佩我們家妞妞，沒錯，真的太厲害了，這是我花多少年一再挫敗之後，才深刻體會到的，沒想到妞妞八歲就已經知道，這位先生真的一點都不懂得何謂有同理心，更不懂得安慰人！
沒想到聽到妞妞這樣說他，妞爸竟然火了！覺得自己怎麼可能沒有同理心，更覺得我都這麼努力安慰你了…最後不歡而散。
這就是重點，這男人不覺得自己沒有同理心，而且體貼溫柔怎麼可能不會安慰人？！他們看不到、聽不進、完全無感，這就是問題嚴重的地方。
那天，晚餐時，一坐下，開口第一句話就是：我老婆今天又做了「大」餐了！我們家才幾個人，需要做這麼多菜嗎？
你覺得對一個已經剛在廚房做完飯菜準備吃第一口飯的老婆大人聽到這樣的話會是什麼樣的心情？要說對不起，下次不會了嗎？還是說要吃就吃，不吃閃邊？！還是要認真解釋，平常是做三個菜，但是今天三個菜裡面有一道菜是女兒不吃的，所以就多做一個菜，而且天氣熱也沒有煮湯，就多弄一個菜，這個解釋滿意嗎？
話說，我竟然能從一肚子火到吃完飯的心平氣和，超敬佩自己的寬容大度，懶得跟你計較，低等動物！
2018年6月19日 星期二
敵對
年金改革吵得沸沸揚揚，忍不住想對所有的軍公教掬一把同情淚…
正所謂柿子挑軟的吃，就這樣被砍得毫無招架之力，然後還要背上罵名，實在是太太太可憐了。
今天不管是「軍」、或是「公」、或是「教」，他們得以領取的「退休俸」都是當年他們在進這一行的時候就已經得到的「政府的承諾」，以為這是比任何保險、銀行、地下錢莊都還要可靠的「契約」，天曉得，這年頭銀行、保險公司都不能這樣跳票，政府卻可以！而且光明正大、而且理直氣壯還順便罵你們一頓，告訴你們要知足、要感恩、你們已經過得比大多數人要好很多很多了！！！
這太太太不公平了！是偉大的政府對不起這一群軍公教，結果為了讓改革可以順利通過，於是製造社會的對立盡速的達成目標。這是我最最最不滿的地方，為了達到目的，用的策略就是讓軍公教成為整個眾矢之的，你們過得不好？退休軍公教過得可好了！他們退休之後可以爽爽的過日子。你們現在薪水很低，退休軍公教每個月的退休金是你的好幾倍。運用這樣敵對的眼光讓軍公教對不起社會國家，這是哪門子的無妄之災，這年頭政府帶頭毀約背信，再潑糞，這無能的政府唯有在製造對立與仇恨方面的技巧是高的。
當然，我一毛錢都沒有，我非軍非公非教，只是一個家庭主婦。
我想說的是，付不起員工的退休金，錯的絕對是老闆！
正所謂柿子挑軟的吃，就這樣被砍得毫無招架之力，然後還要背上罵名，實在是太太太可憐了。
今天不管是「軍」、或是「公」、或是「教」，他們得以領取的「退休俸」都是當年他們在進這一行的時候就已經得到的「政府的承諾」，以為這是比任何保險、銀行、地下錢莊都還要可靠的「契約」，天曉得，這年頭銀行、保險公司都不能這樣跳票，政府卻可以！而且光明正大、而且理直氣壯還順便罵你們一頓，告訴你們要知足、要感恩、你們已經過得比大多數人要好很多很多了！！！
這太太太不公平了！是偉大的政府對不起這一群軍公教，結果為了讓改革可以順利通過，於是製造社會的對立盡速的達成目標。這是我最最最不滿的地方，為了達到目的，用的策略就是讓軍公教成為整個眾矢之的，你們過得不好？退休軍公教過得可好了！他們退休之後可以爽爽的過日子。你們現在薪水很低，退休軍公教每個月的退休金是你的好幾倍。運用這樣敵對的眼光讓軍公教對不起社會國家，這是哪門子的無妄之災，這年頭政府帶頭毀約背信，再潑糞，這無能的政府唯有在製造對立與仇恨方面的技巧是高的。
當然，我一毛錢都沒有，我非軍非公非教，只是一個家庭主婦。
我想說的是，付不起員工的退休金，錯的絕對是老闆！
循環
妞妞的衣褲從出生到六歲之前，幾乎百分之九十都是「恩典牌」的，這大概小孩生得晚最大的好處，衣服及玩具、生活用品都來自親友。
一直到了小學之後，情況變了，幾乎百分之九十以上都得自己買了，也就是說這一兩年來，都得自掏腰包了！剛開始我有些不理解這麼會這樣，後來發現…真的，小學生穿過的衣服已經又髒又破了，很難留得下幾件衣服能夠送人。少數留下來的，大概都是很少穿的原因，孩子越大，活動力也越大，加上畫畫啦、捏陶啦、木工啦、甚至孩子手癢自己拿剪刀亂剪啦…各種可能的因素，一件衣服穿個一兩年，也差不多報銷了！！
而當為娘的開始必須為孩子買衣服之後，這兩年似乎陷入一種循環，最快不能穿的大概是褲子，一年四季不知道要買幾次褲子，長褲、短褲、五分褲、運動褲、內褲…然後買內睡衣，孩子越大內睡衣越不好買，這年頭不是大多數的孩子都是開冷氣睡覺的嗎？薄長袖、辦長袖，加上長度夠扎進褲子裡…找到我都放棄了，覺得自己是再自找麻煩。然後女孩不可或缺的洋裝，我只想買平常穿脫方便的洋裝，貴的貴的要命，醜得醜得要命，老闆說，這年紀的女孩很少穿洋裝啦，都是兩件式的裙裝比較多…還有上衣、外套，冬天厚外套、薄外套、防風外套…總要有個替換…還有襪子、鞋子……
就是陷入一種永遠有東西要買的無止盡循環中，才知道，媽媽有時候會陷入購物的瘋狂中，瞎買亂買，反正便宜打折就先買回家好了……
要自首的就是，今年冬天已經準備好三條長褲了，為明年夏天已經準備好兩件洋裝了…
一直到了小學之後，情況變了，幾乎百分之九十以上都得自己買了，也就是說這一兩年來，都得自掏腰包了！剛開始我有些不理解這麼會這樣，後來發現…真的，小學生穿過的衣服已經又髒又破了，很難留得下幾件衣服能夠送人。少數留下來的，大概都是很少穿的原因，孩子越大，活動力也越大，加上畫畫啦、捏陶啦、木工啦、甚至孩子手癢自己拿剪刀亂剪啦…各種可能的因素，一件衣服穿個一兩年，也差不多報銷了！！
而當為娘的開始必須為孩子買衣服之後，這兩年似乎陷入一種循環，最快不能穿的大概是褲子，一年四季不知道要買幾次褲子，長褲、短褲、五分褲、運動褲、內褲…然後買內睡衣，孩子越大內睡衣越不好買，這年頭不是大多數的孩子都是開冷氣睡覺的嗎？薄長袖、辦長袖，加上長度夠扎進褲子裡…找到我都放棄了，覺得自己是再自找麻煩。然後女孩不可或缺的洋裝，我只想買平常穿脫方便的洋裝，貴的貴的要命，醜得醜得要命，老闆說，這年紀的女孩很少穿洋裝啦，都是兩件式的裙裝比較多…還有上衣、外套，冬天厚外套、薄外套、防風外套…總要有個替換…還有襪子、鞋子……
就是陷入一種永遠有東西要買的無止盡循環中，才知道，媽媽有時候會陷入購物的瘋狂中，瞎買亂買，反正便宜打折就先買回家好了……
要自首的就是，今年冬天已經準備好三條長褲了，為明年夏天已經準備好兩件洋裝了…
2018年6月15日 星期五
刺
就算離開職場這麼多年了，偶爾總會回想起過去一起工作的同事夥伴們，一起工作時的點點滴滴。
十幾年的職場生涯，前兩年我很幸運地進入了一個對我關愛有加的工作環境，我在那兒得到許多的溫暖與照顧，給了一個充滿的正能量，前往下一個工作。
第二個工作，剛始的前幾年也真的是溫暖友愛。環境的變遷、人事的變化，只能在每一次變動中，自我調整。漸漸的，我知道不用跟每個同事當朋友，同事就是同事，能夠一起把工作做好就夠了。
直到後來，被狠狠的捅了一刀。我才體悟到職場的險惡。真的會有人就是故意挖一個坑讓你跳，偏偏你也真的傻傻地跳下去（因為天真的不知道真的有這種人）；真的有扯後腿的；真的有就是單純看你不順眼的：真的有跟你麻吉，卻是來放箭的；也真的就是想要薪水，不想工作的；職場上的明槍跟暗箭，實在太耗損工作能量了。
我一直到現在都不懂？好好做事不行嗎？為什麼一定要搞這些事？！尤其，原本工作的環境就已經夠艱辛了，何苦要這樣？我不懂，就算離開都快十年了，想起這些事，我還是不懂…
十幾年的職場生涯，前兩年我很幸運地進入了一個對我關愛有加的工作環境，我在那兒得到許多的溫暖與照顧，給了一個充滿的正能量，前往下一個工作。
第二個工作，剛始的前幾年也真的是溫暖友愛。環境的變遷、人事的變化，只能在每一次變動中，自我調整。漸漸的，我知道不用跟每個同事當朋友，同事就是同事，能夠一起把工作做好就夠了。
直到後來，被狠狠的捅了一刀。我才體悟到職場的險惡。真的會有人就是故意挖一個坑讓你跳，偏偏你也真的傻傻地跳下去（因為天真的不知道真的有這種人）；真的有扯後腿的；真的有就是單純看你不順眼的：真的有跟你麻吉，卻是來放箭的；也真的就是想要薪水，不想工作的；職場上的明槍跟暗箭，實在太耗損工作能量了。
我一直到現在都不懂？好好做事不行嗎？為什麼一定要搞這些事？！尤其，原本工作的環境就已經夠艱辛了，何苦要這樣？我不懂，就算離開都快十年了，想起這些事，我還是不懂…
倒了
之前工作的學校，倒了…
問我什麼樣的心情？
說真的，從旁觀者的角度我想說的是：早該倒了！
十年前，我離開的時候，這學校就沒有一點教學品質了，也提供不了學生一個像樣的學習環境！後面又撐了這麼多年，苟延殘喘的存在，受害的是誰？！
為什麼說沒有教學品質？私立學校的收入幾乎全來自於學生的學費（因為辦學不利，所以教補款很少很少），而學費不僅來清償過去留下來的債務，然後當然一定要的支付教職員的薪水，固定的水電開支，就已經捉襟見肘了，用於改善教學環境設備的十分十分有限，除非這系正巧是目前招生重點還拿得到一丁點點預算吧。
而學校，努力努力的希望可以招到學生，所以不斷的申請新的系所成立，這些新的系所就是這幾年什麼系比較容易招到學生，就改一次系名，所以觀光休閒系科比較容易招生時，就成立相關的系科，多媒體、數位遊戲比較熱門時，就再改一次系科名稱，多少系科招了一年兩年就沒了？！然後換個名字再招！這些都得經過偉大的教育部一一審查核可，偉大的教育部不知道這是胡搞嗎？！這是一個由教育部接管成立公益董事會的接管學校，然後搞到病危之後，趕緊丟給一個在旁觀等著撿拾屍體的禿鷹。
我在學校十年，十年間學生從一萬四千名逐年遞減到四千名，到現在大約四百名吧。這當然有很大的不可逆的大環境因素，但這樣的學校到底為誰而存在？
看著學生跟著一起上街頭，到教育部抗議，要留下來繼續把書唸完，取得畢業證書，得了吧，孩子，你要的這個學校的畢業證書，未來是不存在的，你懂嗎？你這張畢業證書的意義跟價值是什麼？
出生率的降低不是一天兩天的事，從十幾年前，將近二十年前就開始宣告這件事，而學校也清楚的知道這件事，可是領導者只想著如何努力延緩病情消極作法，卻不願意積極的大刀闊斧走出一條新路，走到這樣一天，有何意外？！
問我什麼樣的心情？
說真的，從旁觀者的角度我想說的是：早該倒了！
十年前，我離開的時候，這學校就沒有一點教學品質了，也提供不了學生一個像樣的學習環境！後面又撐了這麼多年，苟延殘喘的存在，受害的是誰？！
為什麼說沒有教學品質？私立學校的收入幾乎全來自於學生的學費（因為辦學不利，所以教補款很少很少），而學費不僅來清償過去留下來的債務，然後當然一定要的支付教職員的薪水，固定的水電開支，就已經捉襟見肘了，用於改善教學環境設備的十分十分有限，除非這系正巧是目前招生重點還拿得到一丁點點預算吧。
而學校，努力努力的希望可以招到學生，所以不斷的申請新的系所成立，這些新的系所就是這幾年什麼系比較容易招到學生，就改一次系名，所以觀光休閒系科比較容易招生時，就成立相關的系科，多媒體、數位遊戲比較熱門時，就再改一次系科名稱，多少系科招了一年兩年就沒了？！然後換個名字再招！這些都得經過偉大的教育部一一審查核可，偉大的教育部不知道這是胡搞嗎？！這是一個由教育部接管成立公益董事會的接管學校，然後搞到病危之後，趕緊丟給一個在旁觀等著撿拾屍體的禿鷹。
我在學校十年，十年間學生從一萬四千名逐年遞減到四千名，到現在大約四百名吧。這當然有很大的不可逆的大環境因素，但這樣的學校到底為誰而存在？
看著學生跟著一起上街頭，到教育部抗議，要留下來繼續把書唸完，取得畢業證書，得了吧，孩子，你要的這個學校的畢業證書，未來是不存在的，你懂嗎？你這張畢業證書的意義跟價值是什麼？
出生率的降低不是一天兩天的事，從十幾年前，將近二十年前就開始宣告這件事，而學校也清楚的知道這件事，可是領導者只想著如何努力延緩病情消極作法，卻不願意積極的大刀闊斧走出一條新路，走到這樣一天，有何意外？！
2018年6月12日 星期二
疲憊
我還是忍不住要說，還好我持續著寫部落格，雖然有許多事是我自己都不敢寫出來的，但書寫真的是一個很好的抒發管道…
當主婦這幾年來，我才知道其實我還算喜歡下廚，花一兩個小時採買，花一兩個小時準備食材，再花一個小時善後清理，為了那不到半小時就可以吃完的一頓飯（就那拖拖拉拉時的妞妞才要一個小時），不管從時間、從金錢去衡量，做一頓飯菜其中所耗費的時間精力心思都是難以用金錢去衡量的，花100元就可以買到一雞腿便當，何必要花一天的時間去醃製，去煎去烤，還要去洗那油膩膩的油鍋或烤箱，如果對料理不是有一定程度的熱情，花錢了事，輕鬆愉快的很。
那天，很煩…
我一開始洗洗切切，我那口子就來問：「煮什麼？」「要不要去買些什麼？」隨便，你想吃什麼、想買什麼都可以，就去買吧。
煮大黃瓜湯，「切小塊一點吧，大黃瓜不用切那麼大塊吧！」我不喜歡吃爛爛的大黃瓜，我也不覺得我切得太大。
洗清江菜，「冰箱裡不是也有剩半包的，加在一起煮吧！」我有中午沒煮完的高麗菜，洗好的，要先煮。
煮了油豆腐，「中午的小菜還有豆干，為什麼還要煮豆腐？」豆干只剩幾片了，油豆腐不能放，明後天又不煮飯，得吃掉了。
喝了一口湯，「湯不用煮這麼鹹，有一點味道就好了。」鹹？！我一點都吃不出鹹…
煮一頓飯，從開始唸到開吃…整個快把我搞瘋了！
就像你在開車時，旁邊的人一直下指導棋，太快太慢，左轉右轉，小心注意…那種感覺嗎？
偏偏這一家人，比難搞的！女兒愛吃的、爸爸愛吃的少有交集，那部分的交集，幾乎就變成固定菜色了！肉類幾乎都不怎麼吃，餐餐幾乎都是海鮮為主，少了肉類少了多少菜色變化，豬肉是多少家庭最常見的桌上菜，這兩位食客都不愛，絞肉料理更是碰都不碰；雞肉多少還願意吃一點，普普捧場願意吃個幾口。
有時候煮到我自己都快信心全無的時候，煮給其他人吃多少給我一點正能量補充，讓我有一點信心，我煮得還算不錯，因為這兩個人再怎麼說媽媽煮得好吃，在我聽來都只是花言巧語，都沒辦法相信。
當主婦這幾年來，我才知道其實我還算喜歡下廚，花一兩個小時採買，花一兩個小時準備食材，再花一個小時善後清理，為了那不到半小時就可以吃完的一頓飯（就那拖拖拉拉時的妞妞才要一個小時），不管從時間、從金錢去衡量，做一頓飯菜其中所耗費的時間精力心思都是難以用金錢去衡量的，花100元就可以買到一雞腿便當，何必要花一天的時間去醃製，去煎去烤，還要去洗那油膩膩的油鍋或烤箱，如果對料理不是有一定程度的熱情，花錢了事，輕鬆愉快的很。
那天，很煩…
我一開始洗洗切切，我那口子就來問：「煮什麼？」「要不要去買些什麼？」隨便，你想吃什麼、想買什麼都可以，就去買吧。
煮大黃瓜湯，「切小塊一點吧，大黃瓜不用切那麼大塊吧！」我不喜歡吃爛爛的大黃瓜，我也不覺得我切得太大。
洗清江菜，「冰箱裡不是也有剩半包的，加在一起煮吧！」我有中午沒煮完的高麗菜，洗好的，要先煮。
煮了油豆腐，「中午的小菜還有豆干，為什麼還要煮豆腐？」豆干只剩幾片了，油豆腐不能放，明後天又不煮飯，得吃掉了。
喝了一口湯，「湯不用煮這麼鹹，有一點味道就好了。」鹹？！我一點都吃不出鹹…
煮一頓飯，從開始唸到開吃…整個快把我搞瘋了！
就像你在開車時，旁邊的人一直下指導棋，太快太慢，左轉右轉，小心注意…那種感覺嗎？
偏偏這一家人，比難搞的！女兒愛吃的、爸爸愛吃的少有交集，那部分的交集，幾乎就變成固定菜色了！肉類幾乎都不怎麼吃，餐餐幾乎都是海鮮為主，少了肉類少了多少菜色變化，豬肉是多少家庭最常見的桌上菜，這兩位食客都不愛，絞肉料理更是碰都不碰；雞肉多少還願意吃一點，普普捧場願意吃個幾口。
有時候煮到我自己都快信心全無的時候，煮給其他人吃多少給我一點正能量補充，讓我有一點信心，我煮得還算不錯，因為這兩個人再怎麼說媽媽煮得好吃，在我聽來都只是花言巧語，都沒辦法相信。
2018年5月22日 星期二
中年
人到中年，不想面對卻無法逃避的歲月累積帶來的人生課題，四十過半，邁向五十，上有老，下有小，夾心三明治的生活只能意會無法言傳。
朋友們聊起中年危機，第一個就是自身的健康問題：頭髮開始白了、眼睛老花了、骨質疏鬆了、膽固醇、血壓太高了、血糖數字出現紅字了、五十肩、膽結石、腎結石、胃潰瘍、心臟瓣膜鈣化、子宮肌瘤…甚至癌細胞……健康的問題或多或少或大或小，就像中古車一樣，開始出現維修問題。
「你們孩子生得晚，不像我們空巢期和更年期一起到，要不憂鬱都很難。」
為孩子忙碌奔波的十幾年，一心等著孩子長大自立，到孩子真的離開的時候，家裡的空洞冷清，也是需要時間調適的。
於是我們積極的面對「中年轉機」，你想為自己做什麼？過幾年可以退休了，退休之後如何規劃自己的人生？！吃喝玩樂過日子無法填滿空虛的，你想做什麼？就單純自己想做的事，不為錢、不為孩子、無關另一半，你想過嗎？讓我們在中年開始規畫屬於自己的人生！
聊完之後，備感空虛，因為我沒想到，因為我不知道自己可以做什麼、想做什麼，家庭主婦這幾年來，我開始了料理人生，我喜歡料理，可是沒想要博大精深；我也喜歡揉揉麵團，也就單純做幾顆饅頭當早餐；前陣子還學了蝶古巴特，還不錯玩，也止於玩票。這都是我自己想學所以去學的，哪裡是可以讓我繼續努力的方向呢？我不知道…
空虛……
朋友們聊起中年危機，第一個就是自身的健康問題：頭髮開始白了、眼睛老花了、骨質疏鬆了、膽固醇、血壓太高了、血糖數字出現紅字了、五十肩、膽結石、腎結石、胃潰瘍、心臟瓣膜鈣化、子宮肌瘤…甚至癌細胞……健康的問題或多或少或大或小，就像中古車一樣，開始出現維修問題。
「你們孩子生得晚，不像我們空巢期和更年期一起到，要不憂鬱都很難。」
為孩子忙碌奔波的十幾年，一心等著孩子長大自立，到孩子真的離開的時候，家裡的空洞冷清，也是需要時間調適的。
於是我們積極的面對「中年轉機」，你想為自己做什麼？過幾年可以退休了，退休之後如何規劃自己的人生？！吃喝玩樂過日子無法填滿空虛的，你想做什麼？就單純自己想做的事，不為錢、不為孩子、無關另一半，你想過嗎？讓我們在中年開始規畫屬於自己的人生！
聊完之後，備感空虛，因為我沒想到，因為我不知道自己可以做什麼、想做什麼，家庭主婦這幾年來，我開始了料理人生，我喜歡料理，可是沒想要博大精深；我也喜歡揉揉麵團，也就單純做幾顆饅頭當早餐；前陣子還學了蝶古巴特，還不錯玩，也止於玩票。這都是我自己想學所以去學的，哪裡是可以讓我繼續努力的方向呢？我不知道…
空虛……
2018年5月15日 星期二
道德
「我覺得JJ很懂得利用老師對她的信任！」
天啊！
JJ又出現了！！
「今天我們上科任課時，老師說我們表現的不太好，但是老師還是問了，今天一整節課都沒有認真上課沒有講話的舉手，JJ就舉手了耶，她明明就有跟我講話。」
「就是因為老師都很相信她，都覺得她很乖，所以她就這樣利用老師對她的信任，讓她不用被處罰。這樣很不公平」
那你有跟老師說嗎？
「沒有，我很想說，可是又不敢。」
如果你用說謊來逃過處罰，你會覺得開心嗎？
「是不會，但是我覺得她說謊。」
媽媽的煎熬來了，你要教她路見不平，就要拔刀嗎？！還是做好自己管好自己就好？！
媽媽真的有一點孬孬的，因為我還是告訴她，面對自己做錯的事，接受處罰。對於JJ、對於他人怎麼選擇，就觀察知道她是什麼樣的人就好。
上小學之後，類似這樣的狀況跟問題太多太多了，小時候很簡易的是非對錯黑白，都一起漸漸有了模糊的地帶，沒有絕對，這大概就是社會化吧……
天啊！
JJ又出現了！！
「今天我們上科任課時，老師說我們表現的不太好，但是老師還是問了，今天一整節課都沒有認真上課沒有講話的舉手，JJ就舉手了耶，她明明就有跟我講話。」
「就是因為老師都很相信她，都覺得她很乖，所以她就這樣利用老師對她的信任，讓她不用被處罰。這樣很不公平」
那你有跟老師說嗎？
「沒有，我很想說，可是又不敢。」
如果你用說謊來逃過處罰，你會覺得開心嗎？
「是不會，但是我覺得她說謊。」
媽媽的煎熬來了，你要教她路見不平，就要拔刀嗎？！還是做好自己管好自己就好？！
媽媽真的有一點孬孬的，因為我還是告訴她，面對自己做錯的事，接受處罰。對於JJ、對於他人怎麼選擇，就觀察知道她是什麼樣的人就好。
上小學之後，類似這樣的狀況跟問題太多太多了，小時候很簡易的是非對錯黑白，都一起漸漸有了模糊的地帶，沒有絕對，這大概就是社會化吧……
心機
上個月，我真正見識到了小二女生的心機：
那天，妞妞和好友KK在校園中找到的一條小蟲子，KK抓了小蟲子，開心的說要帶回家給家裡的變色龍吃，於是兩個小女孩就「照顧」起這一條小蟲子，不管到哪兒都帶著這條小蟲子，當然包括上課的時候。
音樂課時到音樂教室上課，當然也帶著，於是就被同學JJ看到了，下課時KK將小蟲子交給妞妞保管，JJ過來跟妞妞說要把蟲子丟掉，妞妞拒絕，說這是KK的蟲，不可以。JJ說沒關係，於是把蟲拿過去，然後丟到垃圾桶，跟妞妞說，你就跟KK說：蟲被YY弄死了就好了，反正YY哪麼壞。
YY是班上最調皮搗蛋的男同學，從頭至尾跟這件事沒關係，結果無端被拿來當禍首。
妞妞又問了，那如果KK不相信怎麼辦？
JJ說了：那你要他來問我，我會跟她說的，我說的話連老師都相信。
這是真的！連我所認識的JJ都是一個非常懂事有禮貌的小女孩，當然在老師面前也是，形象滿分的模範生，總是拿來表揚的。
妞妞回來跟我說了這件事，因為她覺得很痛苦，她騙了KK！心裡一直覺得哪裡不對，但又說不上來。
我問妞妞，JJ為什麼一定要弄死蟲？她說因為不可以拿蟲。（我也不懂是什麼道理？！）
我再問妞妞，那你打算怎麼辦？她說她不知道，但是覺得怪怪的。
無故被牽扯到的YY，是不是很倒楣？
你沒有照顧好朋友託付的東西，是不是也有失責？
你覺得應不應該跟KK說清楚怎麼回事？
就這樣，到學校把事情說清楚，這樣你怪怪的感覺才會消失。
那如果JJ生氣不理我怎麼辦？
那我就沒辦法了。（媽媽心裡其實想說的是：這樣的朋友沒有也沒關係。我覺得調皮搗蛋都沒關係，但是誣賴耍陰實在要不得。）
第二天，妞妞到學校跟KK說清楚了，心理覺得好過了。
那KK有原諒你沒有照顧好她的蟲嗎？有！
那JJ有生氣不理你嗎？她還是堅持說他有看到YY弄死那條蟲。（天啊！YY從頭到尾沒出現過好嗎？）
那你有沒有覺得YY很無辜，他也許調皮但是他沒做的事就沒有，不可以這樣誣賴他。對啦，可是他今天還是又………
那天，妞妞和好友KK在校園中找到的一條小蟲子，KK抓了小蟲子，開心的說要帶回家給家裡的變色龍吃，於是兩個小女孩就「照顧」起這一條小蟲子，不管到哪兒都帶著這條小蟲子，當然包括上課的時候。
音樂課時到音樂教室上課，當然也帶著，於是就被同學JJ看到了，下課時KK將小蟲子交給妞妞保管，JJ過來跟妞妞說要把蟲子丟掉，妞妞拒絕，說這是KK的蟲，不可以。JJ說沒關係，於是把蟲拿過去，然後丟到垃圾桶，跟妞妞說，你就跟KK說：蟲被YY弄死了就好了，反正YY哪麼壞。
YY是班上最調皮搗蛋的男同學，從頭至尾跟這件事沒關係，結果無端被拿來當禍首。
妞妞又問了，那如果KK不相信怎麼辦？
JJ說了：那你要他來問我，我會跟她說的，我說的話連老師都相信。
這是真的！連我所認識的JJ都是一個非常懂事有禮貌的小女孩，當然在老師面前也是，形象滿分的模範生，總是拿來表揚的。
妞妞回來跟我說了這件事，因為她覺得很痛苦，她騙了KK！心裡一直覺得哪裡不對，但又說不上來。
我問妞妞，JJ為什麼一定要弄死蟲？她說因為不可以拿蟲。（我也不懂是什麼道理？！）
我再問妞妞，那你打算怎麼辦？她說她不知道，但是覺得怪怪的。
無故被牽扯到的YY，是不是很倒楣？
你沒有照顧好朋友託付的東西，是不是也有失責？
你覺得應不應該跟KK說清楚怎麼回事？
就這樣，到學校把事情說清楚，這樣你怪怪的感覺才會消失。
那如果JJ生氣不理我怎麼辦？
那我就沒辦法了。（媽媽心裡其實想說的是：這樣的朋友沒有也沒關係。我覺得調皮搗蛋都沒關係，但是誣賴耍陰實在要不得。）
第二天，妞妞到學校跟KK說清楚了，心理覺得好過了。
那KK有原諒你沒有照顧好她的蟲嗎？有！
那JJ有生氣不理你嗎？她還是堅持說他有看到YY弄死那條蟲。（天啊！YY從頭到尾沒出現過好嗎？）
那你有沒有覺得YY很無辜，他也許調皮但是他沒做的事就沒有，不可以這樣誣賴他。對啦，可是他今天還是又………
2018年4月24日 星期二
功課
小學一學期考兩次大考，期中跟期末，平常幾乎每個星期都有小考，所以考試對孩子來說根本是家常便飯。
妞妞的學校很妙的是，考試前兩個禮拜幾乎都在「複習」，所以不會有作業，每堂課老師就是進行複習，寫複習卷。加上有的課程的考試方式比較多元，光「考試」就會花掉一整個禮拜的時間。像英語課，聽說讀寫都考過一輪，一個禮拜的課剛好而已。
所以，一年級時，我都覺得在學校已經是每堂課每個老師都幫孩子複習功課了，回家就不用再複習了吧！就這樣就很足夠了，真的已經很足夠了，對每一個科目來說，小學生的功課真的不要粗心就沒什麼問題了。
二年級之後，也大致是這樣的。
唯獨，英語，例外……
妞的英語就是跟不上…跟不上的原因很大部分是：背單字。這不是在學校複習就可以達成的，所以就是媽媽每個周末最大的挑戰，身為全家英文最差的人，卻要負責妞妞的英文功課真的很○○××，還好現在才一二年級，媽媽還勉強能應付，現在英語的教學跟我們過去學的相差十萬八千里，光搞自然發音就快搞垮我了，妞爸只要一上場，就是吵吵吵，更煩了。妞妞原本就討厭，再加上每次要這樣吵，情況只有越糟而已。每個禮拜的複習猶如一場奮戰，其實內容不過六七個單字，搭配課程，平均一天不過一二個單字而已，可是那心理因素嚴重影像到學習的效率，複習英語變成苦差事。
但，其實我覺得有一天妞妞會喜歡英文的。
妞妞的學校很妙的是，考試前兩個禮拜幾乎都在「複習」，所以不會有作業，每堂課老師就是進行複習，寫複習卷。加上有的課程的考試方式比較多元，光「考試」就會花掉一整個禮拜的時間。像英語課，聽說讀寫都考過一輪，一個禮拜的課剛好而已。
所以，一年級時，我都覺得在學校已經是每堂課每個老師都幫孩子複習功課了，回家就不用再複習了吧！就這樣就很足夠了，真的已經很足夠了，對每一個科目來說，小學生的功課真的不要粗心就沒什麼問題了。
二年級之後，也大致是這樣的。
唯獨，英語，例外……
妞的英語就是跟不上…跟不上的原因很大部分是：背單字。這不是在學校複習就可以達成的，所以就是媽媽每個周末最大的挑戰，身為全家英文最差的人，卻要負責妞妞的英文功課真的很○○××，還好現在才一二年級，媽媽還勉強能應付，現在英語的教學跟我們過去學的相差十萬八千里，光搞自然發音就快搞垮我了，妞爸只要一上場，就是吵吵吵，更煩了。妞妞原本就討厭，再加上每次要這樣吵，情況只有越糟而已。每個禮拜的複習猶如一場奮戰，其實內容不過六七個單字，搭配課程，平均一天不過一二個單字而已，可是那心理因素嚴重影像到學習的效率，複習英語變成苦差事。
但，其實我覺得有一天妞妞會喜歡英文的。
修練
「你可以找一個整天的工作，為什麼一定要找兼職！」
沒錯，老公小孩都上班上學去了，我為什麼不找一個全職的工作，而一心只想要兼差？！
原因很簡單，我工作的前提是：不影響目前生活狀況的情況之下。我沒有想為了工作而把自己搞到焦頭爛額，換句話說，沒有一份激發我對工作熱忱的工作，因此打發時間順便賺些私房錢的是我現階段工作的目的，聽起來真的很不「高尚」，卻很真實。
我不得不承認，人生最熱血的階段我全在工作，現在的我實在不知道自己還能在找回當年那份對工作的熱情嗎？這是家庭主婦的慵懶嗎？還是已經喪失職場競爭力的託辭？
前不久，幫朋友潤稿，兩篇關於客家文化的論文，理出文章架構也整理文句，好久好久以為早已生疏的事了，幾年沒聯絡了，一連絡上就急著這件事，我都幾乎忘記我有這樣的「本事」了。
然後為影片打字幕，這跟聽錄音帶打訪談記錄一樣，這種只要會打字跟願意花時間的工作，倒也挺適合這個時間瑣碎的家庭主婦。
前不久一個認識的媽媽，小孩還在幼兒園，可是工作必須每天七點不到就出門，幼兒園七點半才開門，問我可不可以七點先將小孩送到我這邊，八點我再送孩子上學。我也接了。看著一個要兼顧職場與家庭的媽媽，可憐人家三四歲的孩子必須每天這樣早起（我們家這位七點多都煎熬著起床）覺得能幫一點小忙，對我而言也是小事一樁。
看著我的「悠閒」讓職業婦女羨慕，其實我也覺得還過得去，所以才會這樣一直賴著。但實話是心底會有一絲恐慌，恐慌自己會不會太早就脫離現實社會，一步一步喪失自己謀生的能力，失去面對生活發生變故的能力…人無遠慮必有近憂……
沒錯，老公小孩都上班上學去了，我為什麼不找一個全職的工作，而一心只想要兼差？！
原因很簡單，我工作的前提是：不影響目前生活狀況的情況之下。我沒有想為了工作而把自己搞到焦頭爛額，換句話說，沒有一份激發我對工作熱忱的工作，因此打發時間順便賺些私房錢的是我現階段工作的目的，聽起來真的很不「高尚」，卻很真實。
我不得不承認，人生最熱血的階段我全在工作，現在的我實在不知道自己還能在找回當年那份對工作的熱情嗎？這是家庭主婦的慵懶嗎？還是已經喪失職場競爭力的託辭？
前不久，幫朋友潤稿，兩篇關於客家文化的論文，理出文章架構也整理文句，好久好久以為早已生疏的事了，幾年沒聯絡了，一連絡上就急著這件事，我都幾乎忘記我有這樣的「本事」了。
然後為影片打字幕，這跟聽錄音帶打訪談記錄一樣，這種只要會打字跟願意花時間的工作，倒也挺適合這個時間瑣碎的家庭主婦。
前不久一個認識的媽媽，小孩還在幼兒園，可是工作必須每天七點不到就出門，幼兒園七點半才開門，問我可不可以七點先將小孩送到我這邊，八點我再送孩子上學。我也接了。看著一個要兼顧職場與家庭的媽媽，可憐人家三四歲的孩子必須每天這樣早起（我們家這位七點多都煎熬著起床）覺得能幫一點小忙，對我而言也是小事一樁。
看著我的「悠閒」讓職業婦女羨慕，其實我也覺得還過得去，所以才會這樣一直賴著。但實話是心底會有一絲恐慌，恐慌自己會不會太早就脫離現實社會，一步一步喪失自己謀生的能力，失去面對生活發生變故的能力…人無遠慮必有近憂……
2018年4月17日 星期二
錢錢錢
錢錢錢，多少苦惱因你而生，多少糾紛因你而起，多少人因你而決裂…
好慘喔…
錢，當然是多多益善，可是你願意為錢付出多大的代價？！
看著父母與子女為了錢，葬送了倫理親情，而如果父母與子女之間只剩下了錢維繫那是何等可悲，之前一位大老闆，賺了大錢，早早將要贈與子女的配額在自己強健安好時，分配妥當，其餘的大多捐贈了，他說，他不想讓子女每天要算計著爸爸什麼時候死掉，才能拿到遺產，他分配給子女的不過資產的十分之一不到，因為他認為子女有足夠的能力可以養活自己，錢可以有更好的用途。我敬佩他對錢的觀念，也敬佩他對子女教養的自信。
每天的新聞不乏向父母拿錢不成，憤而血濺當下的消息。
生活中不乏為了爭奪父母遺產而反目成仇的兄弟姊妹。
朋友之間如果有了金錢的借貸，再好的朋友也有了隔閡，更何況如果欠債不還，那朋友就直接消失了，根本當不成了。
自己這幾年沒有工作，也沒有收入了，沒有賺錢的日子辛苦嗎？當一對夫妻共用同一份薪水的時候，這又關係到夫妻之間對錢的態度，我想能撐過這一點，我的婚姻應該還算堅固！我是一個理財完全無能的人，過去賺多少花多少，我那口子完全不一樣，他是很有規劃的那一型的，花用、儲蓄、理財，他分得清清楚楚，所以我很有自知之明的，我絕不能負責家中的經濟…可是我自認我很有分寸的花用，所以我那口子倒也從沒多說過一句什麼，這大概就是默契吧。
看著身邊為錢反目的血淋淋案例，我想說我也好愛錢，錢永遠不嫌多，可是「君子愛財取之有道」，而且最慘的是：錢能解決生活中所有的憂愁困惱嗎？不僅不能，有時甚至還製造了更多的憂愁。
知足吧~那些去爭來的、去奪來的，得到也不會開心的，因為在爭奪的過程當中，都數不清自己已經失去了多少。
花用自己能夠負擔的花用，會讓你生活日子過得平穩且安心。
好慘喔…
錢，當然是多多益善，可是你願意為錢付出多大的代價？！
看著父母與子女為了錢，葬送了倫理親情，而如果父母與子女之間只剩下了錢維繫那是何等可悲，之前一位大老闆，賺了大錢，早早將要贈與子女的配額在自己強健安好時，分配妥當，其餘的大多捐贈了，他說，他不想讓子女每天要算計著爸爸什麼時候死掉，才能拿到遺產，他分配給子女的不過資產的十分之一不到，因為他認為子女有足夠的能力可以養活自己，錢可以有更好的用途。我敬佩他對錢的觀念，也敬佩他對子女教養的自信。
每天的新聞不乏向父母拿錢不成，憤而血濺當下的消息。
生活中不乏為了爭奪父母遺產而反目成仇的兄弟姊妹。
朋友之間如果有了金錢的借貸，再好的朋友也有了隔閡，更何況如果欠債不還，那朋友就直接消失了，根本當不成了。
自己這幾年沒有工作，也沒有收入了，沒有賺錢的日子辛苦嗎？當一對夫妻共用同一份薪水的時候，這又關係到夫妻之間對錢的態度，我想能撐過這一點，我的婚姻應該還算堅固！我是一個理財完全無能的人，過去賺多少花多少，我那口子完全不一樣，他是很有規劃的那一型的，花用、儲蓄、理財，他分得清清楚楚，所以我很有自知之明的，我絕不能負責家中的經濟…可是我自認我很有分寸的花用，所以我那口子倒也從沒多說過一句什麼，這大概就是默契吧。
看著身邊為錢反目的血淋淋案例，我想說我也好愛錢，錢永遠不嫌多，可是「君子愛財取之有道」，而且最慘的是：錢能解決生活中所有的憂愁困惱嗎？不僅不能，有時甚至還製造了更多的憂愁。
知足吧~那些去爭來的、去奪來的，得到也不會開心的，因為在爭奪的過程當中，都數不清自己已經失去了多少。
花用自己能夠負擔的花用，會讓你生活日子過得平穩且安心。
2018年3月29日 星期四
陪伴
從準備要當媽到當媽這麼幾年來，看了不少親子教養相關的書、刊物…專家的話……太多太多了，只是後來發現，我還是做我自己，以我自己的方式在當媽，過來人或專家的話各有千秋，但每個媽媽最終都是必須將所有的武林秘笈融合成自己的一套武功，「對付」你自己的孩子，孔子都說因材施教了，每個孩子都是獨一無二的，在教養這方面不可能有一套打遍天下無敵手的武功。
所以，我自己清楚我不是一個完美的媽媽，我生氣暴怒時會打小孩、會摔門、會口出惡言…這一切不符合教養守則的行為卻真真實實的發生在我們生活的每一天，「你媽就是這樣的人。」不需要遮掩（其實是無法遮掩）
我唯一驕傲的是：我用我的全部陪伴了孩子的成長。
當我看到身邊的孩子從小學開就送去住校時，我是心疼的。甚至規定兩個禮拜才能回家一趟，更是為孩子感到孤單。爸媽真的這麼忙嗎？學校真的教得這麼好，好到不需要父母親嗎？
記得當年教書時學校裡出了一位留美回來的學生，孩子從小送到美國當小留學生，父母則是在台灣工作賺錢供小孩在美國念書，一直到孩子念中學時漸漸發現情況越來越糟，孩子在美國混幫派，再不帶回來根本完全失控，孩子在美國不僅書沒念成，還成了幫派分子，於是將孩子帶回台灣念大學，也沒得選擇，只能到不用考試就可以進來的學校的進修部，而且父母陪著一起當同學，一家三口同班同學，報紙拿來當新聞報導，知道內情的都知道，爸媽陪著孩子上學、陪著上課、還幫忙寫作業、做功課，多荒唐可笑啊！沒有一個大學生想跟爸媽一起上學，分組報告跟爸媽同一組！！！在幼年童年失去的，就失去了，不可能再「補」得回來。
就拿妞妞班上的孩子來說，總有幾個是到最後學校要關門前一刻爸媽才緊急趕到的，想想那個在暗黑校園中，同學都走光了，剩下自己和值班老師的孩子，如果是你，你不會心中有一絲抱怨嗎？「為什麼我的爸媽總是這麼晚才來接我？」
父母是辛苦的，工作家庭兩頭燒，為了生活焦頭爛額，別讓孩子為了贏得父母注目的眼神做出瘋狂無可挽回的事
在孩子最需要安全感最需要陪伴的時候，別缺席…
所以，我自己清楚我不是一個完美的媽媽，我生氣暴怒時會打小孩、會摔門、會口出惡言…這一切不符合教養守則的行為卻真真實實的發生在我們生活的每一天，「你媽就是這樣的人。」不需要遮掩（其實是無法遮掩）
我唯一驕傲的是：我用我的全部陪伴了孩子的成長。
當我看到身邊的孩子從小學開就送去住校時，我是心疼的。甚至規定兩個禮拜才能回家一趟，更是為孩子感到孤單。爸媽真的這麼忙嗎？學校真的教得這麼好，好到不需要父母親嗎？
記得當年教書時學校裡出了一位留美回來的學生，孩子從小送到美國當小留學生，父母則是在台灣工作賺錢供小孩在美國念書，一直到孩子念中學時漸漸發現情況越來越糟，孩子在美國混幫派，再不帶回來根本完全失控，孩子在美國不僅書沒念成，還成了幫派分子，於是將孩子帶回台灣念大學，也沒得選擇，只能到不用考試就可以進來的學校的進修部，而且父母陪著一起當同學，一家三口同班同學，報紙拿來當新聞報導，知道內情的都知道，爸媽陪著孩子上學、陪著上課、還幫忙寫作業、做功課，多荒唐可笑啊！沒有一個大學生想跟爸媽一起上學，分組報告跟爸媽同一組！！！在幼年童年失去的，就失去了，不可能再「補」得回來。
就拿妞妞班上的孩子來說，總有幾個是到最後學校要關門前一刻爸媽才緊急趕到的，想想那個在暗黑校園中，同學都走光了，剩下自己和值班老師的孩子，如果是你，你不會心中有一絲抱怨嗎？「為什麼我的爸媽總是這麼晚才來接我？」
父母是辛苦的，工作家庭兩頭燒，為了生活焦頭爛額，別讓孩子為了贏得父母注目的眼神做出瘋狂無可挽回的事
在孩子最需要安全感最需要陪伴的時候，別缺席…
2018年3月21日 星期三
2018年3月15日 星期四
辛苦
那天搭電梯時遇到鄰居太太，我們各自身邊帶著孩子，他們的女兒小妞妞一歲，今年小一，她知道妞妞念私小，聊到：「很辛苦吧，每天這麼晚才放學！」
「還好啦，她在學校吃喝玩樂的！」
「就算是吃喝玩樂也很辛苦啊！」
電梯時間很短，沒有多聊，就出了電梯了。
回想，我當初也不敢想像小學生每天都是上整天課這件事，我後來釋懷了是因為「跟幼稚園一樣而已啊！」又與其東奔西跑的安排課後活動，還不如全部在學校搞定。
慎齋的教學沒有我想像中的靈活多樣，覺得不錯的是：給孩子比較多的機會練習表達，所以感覺妞妞比其他孩子勇敢舉手發言，課堂上適時提供每個孩子上台報告的機會，這樣的練習對孩子很重要。
後來，一起當志工的媽媽告訴我，她每個禮拜還讓家裡孩子上兩個晚上的英文課，「功課都在學校做好了，反正他回家也是看電視而已，就讓他繼續去上英文。沒想到兒子很生氣地跟她抱怨：『我每天在學校上學上了一天了，你還要我去上英文，我這樣很累你知道嗎？你要不要過過看我的生活！』」聽得她都傻了，她沒想到兒子這麼生氣這麼難過，她單純的覺得回家還不就看電視而已，可是那寶貴的電視時間是他一天中難得的休閒時光，讓孩子喘口氣吧…我跟她說…「可是學費已經繳了，這學期總要上完。」
也曾經一個媽媽告訴我，她女兒從小學就主動提要到哪裡補習、要補什麼課，她是多努力才將女兒擠進去那個報名早就額滿的補界名師班級中…她不曾要求女兒補習，女兒自己將自己所有的時間全部排滿，都在補習。女兒主導，她只是配合。
該說什麼呢？
每個孩子不一樣，妞妞這樣每天上整天課累不累？妞妞說：「我沒有不喜歡上學，我只是不喜歡寫作業，你可以幫我找一個不用寫作業的學校嗎？」
「還好啦，她在學校吃喝玩樂的！」
「就算是吃喝玩樂也很辛苦啊！」
電梯時間很短，沒有多聊，就出了電梯了。
回想，我當初也不敢想像小學生每天都是上整天課這件事，我後來釋懷了是因為「跟幼稚園一樣而已啊！」又與其東奔西跑的安排課後活動，還不如全部在學校搞定。
慎齋的教學沒有我想像中的靈活多樣，覺得不錯的是：給孩子比較多的機會練習表達，所以感覺妞妞比其他孩子勇敢舉手發言，課堂上適時提供每個孩子上台報告的機會，這樣的練習對孩子很重要。
後來，一起當志工的媽媽告訴我，她每個禮拜還讓家裡孩子上兩個晚上的英文課，「功課都在學校做好了，反正他回家也是看電視而已，就讓他繼續去上英文。沒想到兒子很生氣地跟她抱怨：『我每天在學校上學上了一天了，你還要我去上英文，我這樣很累你知道嗎？你要不要過過看我的生活！』」聽得她都傻了，她沒想到兒子這麼生氣這麼難過，她單純的覺得回家還不就看電視而已，可是那寶貴的電視時間是他一天中難得的休閒時光，讓孩子喘口氣吧…我跟她說…「可是學費已經繳了，這學期總要上完。」
也曾經一個媽媽告訴我，她女兒從小學就主動提要到哪裡補習、要補什麼課，她是多努力才將女兒擠進去那個報名早就額滿的補界名師班級中…她不曾要求女兒補習，女兒自己將自己所有的時間全部排滿，都在補習。女兒主導，她只是配合。
該說什麼呢？
每個孩子不一樣，妞妞這樣每天上整天課累不累？妞妞說：「我沒有不喜歡上學，我只是不喜歡寫作業，你可以幫我找一個不用寫作業的學校嗎？」
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