專家

這年頭當父母真的很糾結，在教養孩子的過程中有太多太多的資訊，這些資訊不管是來自專業人士也就是所謂的專家，或是資深的過來人經驗談，自己主動要查找或是自動送上門的訊息不計其數，真的莫衷一是，每個孩子都是獨一無二的，別人的想法作法不一定適合你及你家的孩子，多看多聽之後，還是要能懂得「批判性的繼承」找到自己的方法。

之前聽聞不少家長在孩子小時候參加共學團之類的活動，的確為孩子找玩伴成為許多家長的困擾，共學團等於解決了這一大問題，我原本覺得遺憾自己過於封閉所以沒有為妞妞找到共學團之類的活動，但後來細想也是釋懷了，因為我不喜歡自己在「教」孩子的時候還有旁人指指點點…

之前就提過我對「父母與孩子相處跟朋友一般」這樣的說法十分不以為然，父母就是父母，父母是獨一無二且無可取代的，永遠不應該將父母當成朋友，因此不認為這樣的朋友般的親子關係是「良好」的，這根本只是一種虛偽的詐騙。

而更讓我覺得反感的是「陰影」，諸如：不可用什麼話語罵孩子這樣孩子會留下陰影、不可以用什麼態度對待孩子會形成孩子成長的陰影、當然打小孩就更是萬萬不可…一般就一般般的家庭來說（不是吸毒不是暴力不是虐待…等特殊家庭），哪一個孩子成長過程中沒有「陰影」，動不動這也陰影那也陰影的，誰沒陰影啊？

我有時甚至覺得每個人的性格都在為自己找屬於自己的陰影…

七歲

妞妞七歲了！她很開心，好像七歲是一件多麼了不起的事，覺得自己長很大了，動不動就說自己已經是「大」朋友。

妞妞幼兒園的畢業感言中給中小班的話裡面，要中小班變成大班與中班之後要幫忙照顧小班的學生。妞妞大班之後幾乎成為幼兒園的大姊大，統帥了幾位小女生，幾乎一呼百應，總有幾位小女生對她是配合得很，這個威風當然帶不進小學。

在小學裡她們是最小的，跟高年級的小學生比起來，一年級的新生實在顯得稚嫩的很。懷抱著「長大成人」的驕傲一腳踏進小學，卻猶如進入叢林的小白兔，還需要老師特別照顧保護區裡。

七歲，還好還保有一點童真、一點稚氣，還會將媽媽排在第一！

多情

好像總在說妞妞的個性中那根反骨，而鮮少提起妞妞「多情」的部分，舉個例子來說：

妞妞的姑姑過世半年多了，加上住院那段時間，妞妞幾乎要一年沒見到姑姑，可是妞妞三不五時就會提起：「我一定不要忘記姑姑。」為姑姑的告別式，妞妞的爸寫了一篇祭文，在家時妞妞聽爸爸念著順稿時就已經哭個不停，在告別式上更是放聲大哭，觸動了不少人。至今妞妞回奶奶家也一定會到姑姑房裡看看姑姑的照片。我低估了妞妞跟姑姑的感情，因為妞妞與姑姑真的相處的時間並不多也不長，妞妞才稍稍懂事姑姑的身體就漸漸不濟了，但她還是記得姑姑跟他玩的遊戲與走過的小路…

再說說…
妞妞自幼兒園畢業三四個月了，星期天整理桌子時看見了幼兒園的畢業證書，看著看著就自編自唱起來，唱著自己已經畢業了離開幼兒園但是還是十分想念之類的內容，然後就熱淚盈眶，感傷地哭了……其實畢業至今我們每個月幼兒園都會辦一次家庭日，我們每個月都報到！

你說這孩子固執拗得很、脾氣又大，但內心有一塊非常非常柔軟易感的地方。

保險

我對「保險」這種事的想法跟概念應該是保險業務員認為落伍的，也就是說我們應該花多少比例的收入在「保險」上，身邊不乏正面的例子，例如：因為加入了某保險所以得以支付手術的費用或住院的費用；或因為保險得以支付癌症藥物與後續治療的支出，這樣的例子我不只聽保險業務員說過，也是身邊友人的真實例子，保險就是不怕一萬只怕萬一，誰又敢保證不會有什麼萬一？！但你願意為這「萬一」付出多少代價？

我的保險很單純：全民健保、國民年金，還有一個基本的人身壽險（有基本的醫療住院及意外吧？這是當年非本人意願承保的保險）。但我那口子一直以為不足，尤其是醫療的部分，於是半年前加了些醫療住院，年紀步入中年，健康的問題漸漸浮現，我那口子對我的飲食習慣與咖啡因攝取都覺得太不健康…有未老先衰之憂……

不知不覺人到中年，朋友相聚談的不是老公小孩公婆，就是健康問題…

崩潰

這天媽媽我又崩潰了…

從妞妞上幼兒園開始，小班、中班、大班到現在小一，一直困擾著一樣的問題：髒褲褲。

想尿尿時貪玩先憋著，直到憋到憋不住了，濕褲子了才去廁所，所以每天回家那小內褲是噁心極了；同理，大便也是一樣，憋憋憋，憋到憋不住了才去廁所，所以那小內褲也是總沾上或多或少的大便…怎麼好說歹說，道理說了百次、恐嚇也恐嚇了百次、打也打了、罵也罵了，至今還是沒有一點改善。媽媽只好退而求其次，至少髒了就把髒內褲換了，於是打從幼兒園時書包就總是多帶一至兩條內褲，以便更換。只要髒了有換那也就罷了，如果髒了不換媽媽就會修理。

就這樣可以相安無事了吧~~

沒有！！！

這兩個禮拜以來，我還是經常經常洗到沾了大便的髒內褲，已經開始火大的媽媽留下大便內褲讓她自己洗，這傢伙還是沒能記取教訓，早上洗衣服時，還是看到沾滿大便的內褲…已經留著等她回家準備開罵了，沒想到回家就聞到妞妞身上的屎味，知道今天的內褲更甚！！！媽媽瞬間崩潰，理智斷線，這樣一個「想尿就去尿想便就去便」教了四年，一事無成…

唏噓

妞妞有一位幼兒園的同學在畢業前兩個星期，因病毒感染到腦部，造成全身癱瘓，且視力聽力甚至吞嚥能力都喪失，當然沒有辦法說話、沒辦法坐立、沒辦法進食…

想著她中班時就在畢業典禮上表演搖雙呼拉圈的模樣，真是令人不勝唏噓。生命何等脆弱又不堪一擊，這一病，拖累的何止是媽媽一個人，全天二十四小時全職看護照顧女兒，每天都在各醫院奔走，盡可能盡全力的去做任何可能有所幫助的醫療，這樣的奔波其實很驚人，有復健，有高壓氧治療，也找中醫針灸…每天進出這大小醫院成為母女倆生活的全部。

三個月的治療之後，偶爾聽到孩子會發出一點聲音，媽媽就備受鼓舞感覺終於得一大進展了…我看著只能顧左右而言他的講些有的沒的，心中的難過與不捨只能留到家裡自己慢慢消化，可憐的孩子、辛苦的媽媽，這樣的日子要怎麼到頭？！這樣的話又怎麼說得出口…

這病來自一個常見的病毒，但聽來是未見過如此嚴重的感染，可惜孩子當時未能接受疫苗，後來列入公費疫苗之後，家中弟弟就已經接受了口服疫苗。常常聽到一些反對孩子接種疫苗的言論，尤其是中醫師，也看到過不少關於疫苗過敏反應的嚴重病例，而疫苗防護當然也不是百分之百的…這………如同人生一樣，沒有標準答案……

迷糊?!

上小學之後，深刻感覺到這是踏上正式學習之路，與幼兒園的階段感覺很不一樣，我總跟人家說妞妞未來不是讀書的料，大多數的人反應覺得我這媽媽怎麼這麼「看不起」自己的女兒，其實這無關「看得起」」或「看不起」，這是我妞妞的性格與愛好所歸納出的想法而已，在小學這個階段書當然是一定要讀的，而成績我倒是真的不抱什麼期望，能夠持平就謝天謝地了，所幸妞妞的小學並無所謂的排名之類的，孩子最大的對手是自己…

既然成績沒啥要求，媽媽的痛苦是什麼呢？
媽媽的痛苦來自這位小學生的心不在焉，才開學第一周時老師就跟我說過覺得妞妞恍神，感覺她神遊中，「老師講話沒在聽」；剛開學人生地不熟，所以自己恍神，現在就變成上課愛講話，學習態度不佳之類的…這些我也就是訓一訓話，告訴她我知道她貪玩上課不專心。媽媽反省自己小時候多少也是有一些。心想這種事老師自己多努力了，請恕媽媽能力有限幫不了多大的忙…

但是，妞妞的恍神，也擴散到所有的事情上，只要他沒放在心上的是大都會被她自動忽略……第一次忘東忘西是忘記睡袋及英語學習袋，睡袋兩星期帶回家一次忘記似乎有點情有可原，英語學習袋是每星期五要帶回家的，一星期只有星期五那次忘記也就罷了…後來湯匙忘記了，聯絡簿忘記了…然後整袋課本、習作、作業簿及聯絡簿都忘記了…你覺得這還能容忍嗎？我簡直覺得不可思議，發生這樣的事！！！

真實

半夜時翻身，枕邊人輕輕地拉著你的手往他的身上去…

你腦中的第一個念頭是什麼？

作惡夢？
還是睡不著想著難過的事需要拍拍？





都不是！！！
就是背癢抓不到，要你幫忙抓一抓……

這就是婚姻的真實樣貌…

閱讀

開學至今，妞妞已經漸漸習慣小學的作息與學習，但仍然很想念幼兒園時期與老師與同學的親密如家人的關係，對幼兒園的一切還是念念不忘。

入學之初，學校特別在課程說明會中說明要教給孩子的是解決問題的能力，所謂〝帶不走的能力〞，這樣的方向對我這樣的家長來說是很受用的。

這兩個月以來漸漸可以感受到的是學校對孩子閱讀習慣的養成十分重視！教室內規畫有閱讀區，課程中除了閱讀課與晨間的閱讀時間之外，開學以來如果沒有拖拖拉拉的話，作業都是在學校完成，唯一回家必須完成的就是「閱讀十分鐘」，兩個月過後開始動筆寫閱讀紀錄本，每天一本書節錄一個句子，累積孩子閱讀的能量。這都是閱讀的基本功。看妞妞都是草草完成，我也是隨他去，因為越是硬性要求反而會造成反效果，閱讀該是很自我很個人的行為，給她時間與空間我想會是比較好的。

就像妞妞每天的「功課」是閱讀十分鐘，可是睡前故事對她來說就是睡前故事，從來不是功課，她也沒想過可以將睡前故事列入到她的閱讀紀錄中，可見妞妞將這視為是「娛樂」無關功課，保有閱讀的興趣才是持久之道。