喬平說：「家人之間只有互相傷害，沒有在互相治療的好嗎？」
真的，也許家人之間是最容易互相傷害的…因為是家人……所以……
覺得喪氣的時候，總會想，沒有相處就沒有衝突，也許避免相處會是一個解決的辦法，可是因為是家人，因為是家人所以總有一些無法避免必須要的相處，想逃也逃不掉，可每次又都中箭負傷收場，該怎麼辦？
經驗告訴我，別跟你的另一半抱怨你的家人…因為這樣會影響另一半對你家人的態度，因為他是你堅定的盟友，所以為你同仇敵愾，可是…這樣似乎把情況搞得更加的混亂、更加地糟糕，因此跟另一半傾訴似乎不是個好辦法。
自我療癒等氣消？這還真是個自傷兼內傷的無作為。可是，你能破口大罵把對方罵一頓嗎？家人ㄟ，代表往後要見面的場合還多得、還久的，撕破臉之後往後日子怎麼過？！理智還是請你壓抑下怒氣，憋緊一點，別火氣外洩了。
有回妞妞跟我說起她有多羨慕同學都有自己的手機、自己的平板，想玩就可以玩，只有她都沒有，每次都要求半天才球得到玩一下下…我直接跟她說：「你問問你同學的爸爸媽媽，還缺不缺小孩。」家人是沒得選的，也不能換，如果今生無緣，到底該怎麼辦？！
2019年5月21日 星期二
男人
套句小王子的用詞，我常覺得男人是被女人「馴養」。
在這馴養的過程當中，男人與女人的結合當中，女人無形當中提高了男人的「生活的水準」。
朋友說，以前她老公鞋櫃裡永遠只有一雙皮鞋，壞了就買下一雙，不能理解為什麼女人需要這麼多雙鞋，後來，她漸漸為她老公建立了要有運動的習慣，所以運動要穿運動鞋，出門看外出的目的搭配休閒鞋或皮鞋…終於鞋櫃裡有的三雙鞋，但這位穿搭弱智的老公總是選了她覺得最不搭的那一雙穿。
在我成為全職主婦的這幾年，我也常覺得我身邊的這位男人的生活能力「不斷退化中」。有一次問我：「我們家毛巾放在哪裡？」我們家毛巾十幾年來沒換過位置，都放在同一個櫃子同一個地方，好嗎？！更不用說瓦斯爐這種這麼專業的東西了，這位先生連開火都有困難，每次請他關爐火，都還要我示範一下往哪邊轉才是關！！其他諸如「這塊布是擦地板的嗎？」「今天垃圾要不要倒？」問得我都懶得回答的問題。
又一位長輩，生命的前五十年都是茶來伸手、飯來張口，一日三餐、點心、水果無不是準備的妥妥貼貼送到他面前，老婆過世之後才知道原來打理一個家有這麼多的事，過去要他灑掃庭除根本是不可能的事，現在看著他午覺醒來自己在廚房削水果，一片一片切得美美的裝進保鮮盒裡，我好像看到一個男孩長大的感覺。
我跟我那口子說起，他問我：「他有削皮嗎？」我說：「當然有！削皮、切片…」對，我知道，如果是他自己弄蘋果吃，他寧可用啃的，也不會去削皮的……
在這馴養的過程當中，男人與女人的結合當中，女人無形當中提高了男人的「生活的水準」。
朋友說，以前她老公鞋櫃裡永遠只有一雙皮鞋，壞了就買下一雙，不能理解為什麼女人需要這麼多雙鞋，後來，她漸漸為她老公建立了要有運動的習慣，所以運動要穿運動鞋，出門看外出的目的搭配休閒鞋或皮鞋…終於鞋櫃裡有的三雙鞋，但這位穿搭弱智的老公總是選了她覺得最不搭的那一雙穿。
在我成為全職主婦的這幾年，我也常覺得我身邊的這位男人的生活能力「不斷退化中」。有一次問我：「我們家毛巾放在哪裡？」我們家毛巾十幾年來沒換過位置，都放在同一個櫃子同一個地方，好嗎？！更不用說瓦斯爐這種這麼專業的東西了，這位先生連開火都有困難，每次請他關爐火，都還要我示範一下往哪邊轉才是關！！其他諸如「這塊布是擦地板的嗎？」「今天垃圾要不要倒？」問得我都懶得回答的問題。
又一位長輩，生命的前五十年都是茶來伸手、飯來張口，一日三餐、點心、水果無不是準備的妥妥貼貼送到他面前，老婆過世之後才知道原來打理一個家有這麼多的事，過去要他灑掃庭除根本是不可能的事，現在看著他午覺醒來自己在廚房削水果，一片一片切得美美的裝進保鮮盒裡，我好像看到一個男孩長大的感覺。
我跟我那口子說起，他問我：「他有削皮嗎？」我說：「當然有！削皮、切片…」對，我知道，如果是他自己弄蘋果吃，他寧可用啃的，也不會去削皮的……
五十肩
這一兩年為五十肩所苦。
剛開始微微的僵硬、微微的痛，漸漸的肩膀可活動的範圍越來越小，後來嚴重到內衣都沒辦法扣上了，我才去看醫生。
看復健科，安排了復健的療程，三次復健之後，便知道醫生說的效果緩慢是什麼意思，於是依照醫師建議的，打了超音波導入，在進行個兩三次復健之後，可以說達到完全康復的境界。然~~好景不常，藥效時間大約三個月，三個月後那微微的僵硬、微微的痛又一點一點地回來了，這一次，我當然就沒有那麼牛皮的撐著，開始了另一種復健療程：「瑜珈」
第一次上瑜珈課。我從沒上過瑜珈課，主要是個性上我對瑜珈這種四面都是鏡子，大家互相看來看去那種上課情境感覺挺不舒服的，加上我自認骨頭僵硬，一點也不軟Q，直覺得這項運動不適合我。
但是，按摩的老師說我需要一點肌力，才能減少痠痛，好友也懇切地告訴我治療五十肩最根本的方式是做瑜珈，說得我有被說動了，正巧一位朋友在找一起上瑜珈的伴，貴婦等級的瑜珈課，在私人的場地，僅兩三位學員，收費也高級。反正初體驗，我就報名了！接連上了兩三個月之後（每個星期一節），我的五十肩真的不僅沒有惡化，而且逐步改善，雖然緩慢，但進步的速度比起我之前到復健診所復健的效果來得明顯，可是…老師卻無暇顧及台中的課程了，停課了。
因為感受到復健的成效，我只好另外找地方，找到平民的國民運動中心，收費也平價。繼續我的五十肩復健療程，不是啦，是瑜珈課，不得不說，還好有之前老師打下的一些基礎，國民運動中心的老師教得沒那麼仔細，部分動作學員做不來，老師也是就這樣帶，沒辦法個別指導跟調整，也沒有清楚的說明呼吸與身體研展的重點部位，就是靠自己的領會…雖然如此，我還是能從中找到幾個動作是適合我的五十肩的，就這樣，我的五十肩已經好了九成了，比起我那口子每個禮拜兩天到醫學中心做復健，好得更快！
剛開始微微的僵硬、微微的痛，漸漸的肩膀可活動的範圍越來越小，後來嚴重到內衣都沒辦法扣上了，我才去看醫生。
看復健科，安排了復健的療程，三次復健之後，便知道醫生說的效果緩慢是什麼意思，於是依照醫師建議的，打了超音波導入，在進行個兩三次復健之後，可以說達到完全康復的境界。然~~好景不常，藥效時間大約三個月，三個月後那微微的僵硬、微微的痛又一點一點地回來了，這一次，我當然就沒有那麼牛皮的撐著，開始了另一種復健療程：「瑜珈」
第一次上瑜珈課。我從沒上過瑜珈課，主要是個性上我對瑜珈這種四面都是鏡子，大家互相看來看去那種上課情境感覺挺不舒服的，加上我自認骨頭僵硬，一點也不軟Q，直覺得這項運動不適合我。
但是，按摩的老師說我需要一點肌力，才能減少痠痛，好友也懇切地告訴我治療五十肩最根本的方式是做瑜珈，說得我有被說動了，正巧一位朋友在找一起上瑜珈的伴，貴婦等級的瑜珈課，在私人的場地，僅兩三位學員，收費也高級。反正初體驗，我就報名了！接連上了兩三個月之後（每個星期一節），我的五十肩真的不僅沒有惡化，而且逐步改善，雖然緩慢，但進步的速度比起我之前到復健診所復健的效果來得明顯，可是…老師卻無暇顧及台中的課程了，停課了。
因為感受到復健的成效，我只好另外找地方，找到平民的國民運動中心，收費也平價。繼續我的五十肩復健療程，不是啦，是瑜珈課，不得不說，還好有之前老師打下的一些基礎，國民運動中心的老師教得沒那麼仔細，部分動作學員做不來，老師也是就這樣帶，沒辦法個別指導跟調整，也沒有清楚的說明呼吸與身體研展的重點部位，就是靠自己的領會…雖然如此，我還是能從中找到幾個動作是適合我的五十肩的，就這樣，我的五十肩已經好了九成了，比起我那口子每個禮拜兩天到醫學中心做復健，好得更快！
2019年5月10日 星期五
2019年5月9日 星期四
掙扎
當妞妞用很平靜的語氣跟我說：「我覺得老師把我想得太壞了，我每次跟她說什麼她都會往壞的地方想。」
當她用這樣平常一般隨口一提的語氣，說起這話反而聽得我有點心痛，孩子的感受很直接。當媽的我有時候也會猜測妞妞內心的小心機，或為了掩蓋過失說的謊言（這年紀開始，妞妞的實話與謊話我已經分不清楚了），有時我也會往比較負面的地方想「這小妮子有什麼企圖？」但總是先相信吧～雖然內心是且戰且走的懷疑心態，但妞的心地是很善良的（在我看來她最大的問題是懶散……），大多數的時候結果都是正面的，我也常慶幸還好自己沒有一開始就露出不相信的神情或態度，真的真的不要質疑孩子的良善。
妞妞的老師是一位信仰者，茹素，算是學校資歷較深的老師（學校本身校齡就短，加上私立學校老師的流動率比較高），已經有好幾位家長跟學校反映孩子與老師相處的問題，但學校倒是很挺老師，教務主任人微言輕、輔導主任只喜歡閒聊、校長要家長信任老師，學校對家長的反應看不到積極的處置。老師的教學與態度都不是問題，很單純的這老師的作風跟這班級的風格「不合」！我們不想要否定老師，只是覺得「八字不合」！！
難道妞妞不該適應不同老師的不同教導嗎？不喜歡也該學會找到生存之道，不是嗎？
妞妞不時想要轉學，但是捨不得班上的好朋友們，妞妞的好朋友常常換，每隔一段時間緊密的好友就會換，似乎跟同學都算還不錯，所以一直問我有沒有可能全班一起轉，大家一定會願意的…天真的孩子……
而我對學校的藝術類課程算是滿意的，我相信在其他小學找不到這樣多元的藝術課程，我沒有想要妞妞走藝術這條路，但我覺得藝術是一個人的生活、品味、美感…等，藝術可以進入成為生活的一部分、任何工作的一部分，這在幼年最具創意的階段應該要培養起的「格調」。為她以後如何打理自己、穿著打扮、飲食生活起居奠定基礎。
後來，妞妞聽說公立小學教室沒有冷氣，她簡直不敢相信，「我沒辦法沒有冷氣，加上地球暖化越來越嚴重，沒有冷氣我一定會熱瘋掉的…」然後又打消了轉學的念頭。直到下一次的爭執再起……
當她用這樣平常一般隨口一提的語氣，說起這話反而聽得我有點心痛，孩子的感受很直接。當媽的我有時候也會猜測妞妞內心的小心機，或為了掩蓋過失說的謊言（這年紀開始，妞妞的實話與謊話我已經分不清楚了），有時我也會往比較負面的地方想「這小妮子有什麼企圖？」但總是先相信吧～雖然內心是且戰且走的懷疑心態，但妞的心地是很善良的（在我看來她最大的問題是懶散……），大多數的時候結果都是正面的，我也常慶幸還好自己沒有一開始就露出不相信的神情或態度，真的真的不要質疑孩子的良善。
妞妞的老師是一位信仰者，茹素，算是學校資歷較深的老師（學校本身校齡就短，加上私立學校老師的流動率比較高），已經有好幾位家長跟學校反映孩子與老師相處的問題，但學校倒是很挺老師，教務主任人微言輕、輔導主任只喜歡閒聊、校長要家長信任老師，學校對家長的反應看不到積極的處置。老師的教學與態度都不是問題，很單純的這老師的作風跟這班級的風格「不合」！我們不想要否定老師，只是覺得「八字不合」！！
難道妞妞不該適應不同老師的不同教導嗎？不喜歡也該學會找到生存之道，不是嗎？
妞妞不時想要轉學，但是捨不得班上的好朋友們，妞妞的好朋友常常換，每隔一段時間緊密的好友就會換，似乎跟同學都算還不錯，所以一直問我有沒有可能全班一起轉，大家一定會願意的…天真的孩子……
而我對學校的藝術類課程算是滿意的，我相信在其他小學找不到這樣多元的藝術課程，我沒有想要妞妞走藝術這條路，但我覺得藝術是一個人的生活、品味、美感…等，藝術可以進入成為生活的一部分、任何工作的一部分，這在幼年最具創意的階段應該要培養起的「格調」。為她以後如何打理自己、穿著打扮、飲食生活起居奠定基礎。
後來，妞妞聽說公立小學教室沒有冷氣，她簡直不敢相信，「我沒辦法沒有冷氣，加上地球暖化越來越嚴重，沒有冷氣我一定會熱瘋掉的…」然後又打消了轉學的念頭。直到下一次的爭執再起……
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