教職

收到學校寄來的公文，通知我教評會已經通過資遣案，資遣將在四月一日生效。真巧，就在四月一日：）

許多親朋好友為我惋惜於這年頭教職難得，我放棄這一個，再也找不到下一個了...

我常回想自己過去十年的教職生涯，想想自己應該算是一個盡責的老師。
當年二十五歲在專科教書，畢竟年輕，對學生憑的是一股熱情，幾乎把所有的時間與精力都貢獻在學生身上。記得有一次學生考驗我們的信任關係，故意在半夜三點打電話，試試我會不會接起電話，我果真接起電話並緊張的問：「出什麼事？」結果只是他們的一場打賭，賭我會不會接電話。從此我收服了兩條人心，兩位學生到現在都還跟我保持聯繫。又當年學生「班會決議：要到泰國旅遊」，我順從民意相陪到泰國，把妹、看限制級表演、混夜店都是小事。學生在飯店泳池溺水，還好其他同學及時救起，我陪他在醫院住了一夜，人生地不熟，不敢吵也不敢跟飯店要求賠償。現在回想捏了一大把冷汗...真不知當初哪來勇氣做這些傻事！
雖然十年當中熱情逐漸消減，但是理思也相對成長。我覺得老師還是應該要成熟一點，甚至覺得自己經過多幾年的歷練之後，更懂得去面對學生，也更適合當老師了...
可是現實環境已經不允許了，大專校園的轉變已經不在乎教學品質了，更無所謂師生關係，我不理解這樣的環境對學生的意義在哪裡？也許是小講師的牢騷話，但我真心想問教育學者專家，這樣的評鑑制度真的好嗎？