無禮

態度要怎麼「教」？

好難喔…

態度是由內而外的，包含的是內在的一種價值觀、一種理念，所以能夠表現於外。
所以，這方面我以為，身教重於言教，只能意會不能言傳。
但是，傲慢無禮是妞妞讓人非常頭痛的問題。

回奶奶家，發生奶奶言語無狀。回阿嬤家，對阿嬤出言頂撞。在學校，無視老師的規勸懲處。
你說這孩子壞嗎？？憑良心說，這樣的狀況只要有發生就會水淹式的掩蓋過所有的好…也就是一顆老鼠屎壞的一鍋粥的道理。

因此，在跟妞妞「嚴肅提醒」的時候，我會這樣說：
先嚴正地糾正這樣的態度，例如：怎麼可以這樣跟奶奶說話。
再溫柔地說起她做得很好的地方，例如，你有關照到奶奶的地方。
以這樣的錯誤哪裡不對作為結語。

很有層次的感覺喔^^不外就跟寫文章一樣，訓話的過程當中，先開宗明義宣讀罪狀，開場很重要，後面的碎念不一定聽得進去，所以先破題。可是不能光訓斥，也要有同理，站在孩子的立場回顧一下當下的狀況或她的心情，表揚她做得好的部分，這很重要，因為正面的提醒她怎麼做是獲得讚揚的，或者可以怎麼做是可以接受的。這溫情時刻之後，再次重申這樣做是不對的，不要忘了回應主題。。。

九歲多的孩子，要他們能夠管理好自己的情緒與表達，出言不遜這方面我能夠理解，但不能接受，所以需要管教。長輩疼孫子，總說孩子還小，沒關係啦！或者直接反映這孩子真是太壞了，都太過了。讓孩子學會怎麼表達是合理又合禮，不該一昧的放縱，也不宜強行壓抑。

犯錯要有勇氣認錯、要知道改過，能做到就會成長、就會進步。