恐龍

妞妞三年級轉眼要結束了，過完暑假就升四年級了！
三年級這一年來，一直痛苦於跟班導師的相處問題，經過這一年的磨磨磨，摩擦越磨越深……
這真的很折磨。。。

我覺得師生相處這也是一種「緣分」，就是那個頻率對不上的那種感覺，所以老師怎麼說、怎麼做，在孩子看來都是惡意的，我沒有覺得老師不對或是不好，只是他的教法就是讓孩子覺得反感，也許一樣的事情，換個人來說、換個人來做，孩子的反彈就沒有那麼大！！就師生之間完全沒有信任感，所以一切往壞處去想。

妞這一班的孩子說來也挺妙的，「各有特色」這一班的組合各個都不是省油的燈…所以妞妞的問題跟狀況，決不是單一個案，與老師相處的問題也存在於其他孩子身上，老師的回應都是：現在中年級就要趕緊導正，要不然高年級就管不住了。

導「正」什麼啊？孩子在成長的過程中，不同的階段、不同的年紀總有不同的狀況跟問題，而我好想吶喊，現在最大的問題就是跟老師您相處的問題啊！！！您能不能稍稍聽一下孩子的聲音，知道孩子到底在氣什麼。這樣您導正起來也會輕鬆許多的。

當然，轉學也無不可，但說來輕鬆，真的實際要進行，妞妞完全無法割捨他與他的好朋友們，「而且其他老師都很好啊！」要轉學手續很簡單，但解決問題了嗎？轉學就會遇到合得來的老師了嗎？要怎麼教孩子跟合不來的老師相處，不也是一項人生功課嗎？如果經過了一年的努力，卻不見任何成效，你不覺得該認賠殺出嗎？