顧人怨

妞妞四年級之後一直很苦惱於人際問題，在班上沒有什麼「死黨」級的好朋友，其實妞跟大多數的女同學都還可以，是有幾個比較常玩在一起，但其他偶爾提到的也就是沒有常玩在一起而已。

反而，常玩在一起的常有爭端，不常玩在一起的平平淡淡偶有樂事。

可是，沒有死黨這件事讓她很痛苦：常常在分組的時候，她孤單一個人，因為沒有固定的伴，讓她不管加入哪一組都是「第三者」。尤其學校活動經常幾乎都是分組進行…這讓她常覺得落單。「我在班上沒有朋友。」這聽起來的確很讓人不捨。

妞爸覺得妞應該就跟每個人當朋友，完全沒抓到孩子的重點。（這就是爸爸）

我比較擔心的是為了爭取友誼而去做些不好的事。如果掌握住就讓這當作一「個性的磨練」，獨生子女很自我，妞的個性往好處說是表達比較直接，但這對這階段的女孩來說，應該是個顧人怨的典型，如果她可以因此漸漸覺知道自己說的那些話是傷人的，這無非是個必經的過程。

妞在跟我抱怨這些問題時，我盡量努力不給任何方向與答案，而是讓她自己去思考：為什麼他們兩個會這麼好？你想加入她們？不需要搶，一起當好朋友，不行嗎？你覺得他為什麼不喜歡你？

我不是孩子，不在她的環境當中，下再多的指導棋，只會讓孩子覺得「你不懂啦！」方法與答案都在孩子自己手上。